Pedagogiczno-psychologiczne aspekty zapobiegania agresji na etapie szkolnym = Pedagogical and psychological aspects of prevention of agression at school stage

Drumińska Ewelina, Wojdat Marta, Pujszo Małgorzata, Stępniak Robert. Pedagogiczno-psychologiczne aspekty zapobiegania agresji na etapie szkolnym = Pedagogical and psychological aspects of prevention of agression at school stage. Journal of Education, Health and Sport. 2016;6(8):595-606. eISSN 2391-8306. DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.61003http://ojs.ukw.edu.pl/index.php/johs/article/view/3790   The journal has had 7 points in Ministry of Science and Higher Education parametric evaluation. Part B item 755 (23.12.2015).755 Journal of Education, Health and Sport eISSN 2391-8306 7© The Author (s) 2016;This article is published with open access at Licensee Open Journal Systems of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, PolandOpen Access. This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Noncommercial License which permits any noncommercial use, distribution, and reproduction in any medium,provided the original author(s) and source are credited. This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License(http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/) which permits unrestricted, non commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited.This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/) which permits unrestricted, non commercialuse, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited.The authors declare that there is no conflict of interests regarding the publication of this paper.Received: 01.08.2016. Revised 08.08.2016. Accepted: 26.08.2016.  Pedagogiczno-psychologiczne aspekty zapobiegania agresji na etapie szkolnymPedagogical and psychological aspects of prevention of agression at school stage  Drumińska Ewelina1, Wojdat Marta1, Pujszo Małgorzata1, Stępniak Robert2 1 Studenckie Koło Naukowe "WyKoNa", Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz, Polska2 Instytut Kultury Fizycznej, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz, Polska   Corresponding author: Stępniak Robert Ph. DInstytut Kultury Fizycznej, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego,ul. Sportowa 2,85-091 BydgoszczPolskaemail: [email protected]    Słowa kluczowe: zapobieganie agresji, sporty walki młodzież.Keywords: prevention of agression, martial arts, youth.    Streszczenie Cel: Zjawisko agresji w środowisku szkolnym stanowi istotny problem współczesnej pedagogiki. Jest więc sprawą oczywistą, że lepiej jest zapobiegać agresji niż walczyć z jej skutkami. Sporty walki adoptowane do szkolnictwa wraz z całą nadbudowa pedagogiczno- psychologiczną kodeksu honorowego Budo rozwijają tężyznę fizyczną młodego pokolenia narzucając jednocześnie twarde zasady moralne. W niniejszych badaniach postanowiono sprawdzić czy trening różnych sportów walki aplikowany w danym środowisku szkolnym daje możliwość kontrolowania własnej agresji.Materiał i metody: W badaniach wzięło udział 28 uczniów trenujących w środowisku szkolnym różne sporty walki oraz 28 uczniów ćwiczących jedynie na zajęciach obowiązkowych. Poziom agresji sprawdzono za pomocą kwestionariusza agresji Buss-Perry - Instytut Amity.Wyniki: Zebrane dane wykazały obniżony poziom agresji całkowitej, oraz spadek agresji całkowitej w funkcji stażu treningowego w grupie uczniów trenujących sporty walki. Nie wszystkie elementy składowe agresji trenujących uczniów ulegały jednak obniżeniu.Wnioski: Trening sportów walki realizowany z dziećmi/młodzieżą szkolną stanowi dobry, lecz jedynie początkowy etap zapobiegania agresji w warunkach szkolnych. Abstract Objective: The phenomenon of agression in the school environment is an important issue of modern pedagogy. It is so obvious that it is better to prevent an agression than to correct  its consequences. Martial arts adapted to the school along with the entire superstructure of pedagogical and psychological code of honor Budo develop physical prowess of the younger generation at the same time imposing tough moral principles. In the present study it was decided to check the training of various martial arts applied in the school environment gives you the ability to control their own aggression.Material and Methods: The study involved 28 students who training in the school environment, various martial arts, and 28 students practicing only mandatory Physical Education.  The level of aggression was examined by questionnaire aggression Buss-Perry - Amity Institute.Results: The collected data showed a reduced level of total aggression, and a decrease in total aggression as a function of training experience in a group of student training in martial arts. But not all components of total aggression of training students were reducedConclusions: The training of martial arts implemented with children of school is good method, but only as a initial start of the prevention of agression in the school environment

Szkolne możliwości dodatkowego rozwoju ucznia - na przykładzie sprawności układu oddechowego = School additional opportunities for development of the student - based of the example of the respiratory system efficiency

Pujszo Małgorzata, Drumińska Ewelina,Wilczyńska Sylwia, Zając Magdalena,Stępniak Robert. Szkolne możliwości dodatkowego rozwoju ucznia - na przykładzie sprawności układu oddechowego = School additional opportunities for development of the student - based of the example of the respiratory system efficiency. Journal of Education, Health and Sport. 2015;5(12):424-433. ISSN 2391-8306. DOIhttp://dx.doi.org/10.5281/zenodo.35570http://ojs.ukw.edu.pl/index.php/johs/article/view/2015%3B5%2812%29%3A424-433http://pbn.nauka.gov.pl/works/683243Formerly Journal of Health Sciences. ISSN 1429-9623 / 2300-665X. Archives 2011–2014http://journal.rsw.edu.pl/index.php/JHS/issue/archive Deklaracja.Specyfika i zawartość merytoryczna czasopisma nie ulega zmianie.Zgodnie z informacją MNiSW z dnia 2 czerwca 2014 r., że w roku 2014 nie będzie przeprowadzana ocena czasopism naukowych; czasopismo o zmienionym tytule otrzymuje tyle samo punktów co na wykazie czasopism naukowych z dnia 31 grudnia 2014 r.The journal has had 5 points in Ministry of Science and Higher Education of Poland parametric evaluation. Part B item 1089. (31.12.2014).© The Author (s) 2015;This article is published with open access at Licensee Open Journal Systems of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, Poland and Radom University in Radom, PolandOpen Access. This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Noncommercial License which permits any noncommercial use, distribution, and reproduction in any medium,provided the original author(s) and source are credited. This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License(http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/) which permits unrestricted, non commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited.This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/) which permits unrestricted, non commercialuse, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited.The authors declare that there is no conflict of interests regarding the publication of this paper.Received: 10.11.2015. Revised 15.12.2015. Accepted: 17.12.2015. Szkolne możliwości dodatkowego rozwoju ucznia - na przykładzie sprawności układu oddechowegoSchool additional opportunities for development of the student - based of the example of the respiratory system efficiency Pujszo Małgorzata1, Drumińska Ewelina1,Wilczyńska Sylwia1, Zając Magdalena2,Stępniak Robert3 1 Sekcja Kultury Fizycznej, Studenckie Koło Naukowe, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego,Bydgoszcz, Polska2 Instytut Psychologii, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz, Polska3 Instytut Kultury Fizycznej, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz, Polska  Słowa kluczowe: uczniowie, sportowcy, rozwój, układ oddechowy.Keywords: students, athletes, development, respiratory system.  Streszczenie Prezentowane badania obejmujące młodzież szkolną w wieku 12-17 lat dotyczyły sprawności układu oddechowego osób trenujących dodatkowo wybraną dyscypliną sportową w porównaniu z osobami nie trenującymi żadnej formy rekreacji fizycznej. Autorzy próbowali również określić zmiany w układzie oddechowym w funkcji wieku metrykalnego. Wyniki badań wskazują na szybszy i pełniejszy rozwój układu oddechowego u młodocianych sportowców. Abstract The present study involving school children aged 12-17 concerned  the efficiency of the respiratory system of  people which additionally practicing the different  sports discipline. Results were compared to results of people which not training any form of physical recreation. The authors also tried to determine changes in the respiratory system as a function of chronological age. The results indicate a faster and more complete development of the respiratory system of juvenile athletes

Pedagogika zdrowia – sekcja judo jako miejsce „uczenia się zdrowia” mężczyzn w różnym wieku = Health pedagogy - Section judo as a space of "health learning" men of different ages

Drumińska Ewelina,Wilczyńska Sylwia, Pujszo Małgorzata, Stępniak Robert. Pedagogika zdrowia – sekcja judo jako miejsce „uczenia się zdrowia” mężczyzn w różnym wieku = Health pedagogy - Section judo as a space of "health learning" men of different ages. Journal of Education, Health and Sport. 2015;5(10):79-90. ISSN 2391-8306. DOIhttp://dx.doi.org/10.5281/zenodo.32061 http://ojs.ukw.edu.pl/index.php/johs/article/view/2015%3B5%2810%29%3A79-90 https://pbn.nauka.gov.pl/sedno-webapp/works/655268 Formerly Journal of Health Sciences. ISSN 1429-9623 / 2300-665X. Archives 2011–2014http://journal.rsw.edu.pl/index.php/JHS/issue/archive   Deklaracja. Specyfika i zawartość merytoryczna czasopisma nie ulega zmianie. Zgodnie z informacją MNiSW z dnia 2 czerwca 2014 r., że w roku 2014 nie będzie przeprowadzana ocena czasopism naukowych; czasopismo o zmienionym tytule otrzymuje tyle samo punktów co na wykazie czasopism naukowych z dnia 31 grudnia 2014 r. The journal has had 5 points in Ministry of Science and Higher Education of Poland parametric evaluation. Part B item 1089. (31.12.2014). © The Author (s) 2015; This article is published with open access at Licensee Open Journal Systems of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, Poland and Radom University in Radom, Poland Open Access. This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Noncommercial License which permits any noncommercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author(s) and source are credited. This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/) which permits unrestricted, non commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited. This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/) which permits unrestricted, non commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited. The authors declare that there is no conflict of interests regarding the publication of this paper. Received: 02.08.2015. Revised 05.09.2015. Accepted: 29.09.2015.   Pedagogika zdrowia – sekcja judo jako miejsce „uczenia się zdrowia” mężczyzn w różnym wieku Health pedagogy - Section judo as a space of "health learning" men of different ages   Drumińska Ewelina1,Wilczyńska Sylwia1, Pujszo Małgorzata1, Stępniak Robert2   1Sekcja Kultury Fizycznej, Koło Naukowe „Wykona”, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego Bydgoszcz, Polska 2Instytut Kultury Fizycznej, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Polska   Korespondencja: Stępniak Robert Ph.D Instytut Kultury Fizycznej, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, ul. Sportowa 2, 85-091 Bydgoszcz, Polska email:   Abstrakt   Objective: Poor physical activity is a problem of the young generation of Polish society. Every person should "learn to health" as a way to maintaining physical and mental fitness of all ages.The efficiency of the respiratory system may be developed in various ways by active "learning health" for example: recreational training. It was decided to check whether the assumption of the above can be implemented in judo. Material and methods: We examined the efficiency of respiratory spirometric, BMI index and distribution of body fat tissue of men of different ages who train for recreational judo. The results were compared with the results of people leading a sedentary lifestyle. Results: Were observed a significant differences between the efficiency of the respiratory system and the distribution of body fat tissue between people recreationally practicing judo  at every stage of ontogeny, and peoples leading a settled life. Conclusions: Recreation judo training meets the requirements to improve the functioning of the respiratory system of people of all ages. The physical activity  in this way can be considered as one of method of "learning health"   Streszczenie   Cel: Niska aktywność fizyczna jest  problemem młodego pokolenie polskiego społeczeństwa Każdy człowiek powinien „uczyć się zdrowia” w sposób rozumiany jako dbałość o zachowanie sprawności fizycznej i umysłowej w każdym wieku. Sprawność układu oddechowego może być podtrzymywana na wiele sposobów poprzez aktywne „uczenie się zdrowia” czyli rekreacyjny trening. Postanowiono sprawdzić czy założenie powyższe można realizować w sekcji judo. Materiał i metody: Sprawdzono sprawność układu oddechowego badaniem spirometrycznym mężczyzn w różnym wieku trenującym rekreacyjnie judo, a uzyskane wyniki porównano z wynikami osób prowadzących siedzący tryb życia . Dodatkowo sprawdzono   wskaźnik BMI oraz zawartości tkanki tłuszczowej Wyniki: Wykazano istotne różnice pomiędzy sprawnością układu oddechowego i dystrybucją tkanki tłuszczowej  osób trenujących rekreacyjnie judo na każdym etapie ontogenezy, a studentami prowadzącymi osiadły tryb życia. Wnioski: Rekreacyjny trening judo spełnia wymogi poprawy funkcjonowania układu oddechowego osób w każdym wieku. Utrzymywanie sprawności w ten sposób można więc uznać jako jedną z możliwości „uczenia się zdrowia”     Słowa kluczowe: judo, sprawność fizyczna, spirometria. Keywords: judo, physical fitness, spirometry

Profil studenckiej rekreacji ruchowej na podstawie wybranych pomiarów sprawności fizycznej na przykładzie Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego

Antkowiak Magdalena, Engler Maria, Drumińska Ewelina, Wilczyńska Sylwia, Stępniak Robert, Pabianek Łukasz. Profil studenckiej rekreacji ruchowej na podstawie wybranych pomiarów sprawności fizycznej na przykładzie Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego = The students recreational profile - based on chosen parameters of physical fitness on the example of the Kazimierz Wielki University. Journal of Education, Health and Sport. 2015;5(8):326-336. ISSN 2391-8306. DOI 10.5281/zenodo.28967 http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.28967 http://ojs.ukw.edu.pl/index.php/johs/article/view/2015%3B5%288%29%3A326-336 https://pbn.nauka.gov.pl/works/611599 POL-index https://pbn.nauka.gov.pl/polindex/browse/article/article-e843f956-2ad8-4fef-857b-6e33b1dde738 Formerly Journal of Health Sciences. ISSN 1429-9623 / 2300-665X. Archives 2011–2014 http://journal.rsw.edu.pl/index.php/JHS/issue/archive   Deklaracja. Specyfika i zawartość merytoryczna czasopisma nie ulega zmianie. Zgodnie z informacją MNiSW z dnia 2 czerwca 2014 r., że w roku 2014 nie będzie przeprowadzana ocena czasopism naukowych; czasopismo o zmienionym tytule otrzymuje tyle samo punktów co na wykazie czasopism naukowych z dnia 31 grudnia 2014 r. The journal has had 5 points in Ministry of Science and Higher Education of Poland parametric evaluation. Part B item 1089. (31.12.2014). © The Author (s) 2015; This article is published with open access at Licensee Open Journal Systems of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, Poland and Radom University in Radom, Poland Open Access. This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Noncommercial License which permits any noncommercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author(s) and source are credited. This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/) which permits unrestricted, non commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited. This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/) which permits unrestricted, non commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited. The authors declare that there is no conflict of interests regarding the publication of this paper. Received: 15.07.2015. Revised 21.08.2015. Accepted: 21.08.2015.   Profil studenckiej rekreacji ruchowej na podstawie wybranych pomiarów sprawności fizycznej na przykładzie Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego   The students recreational profile - based on chosen parameters of physical fitness on the example of the Kazimierz Wielki University   Antkowiak Magdalena1, Engler Maria1, Drumińska Ewelina1, Wilczyńska Sylwia1, Stępniak Robert2, Pabianek Łukasz2   1 Sekcja Kultury Fizycznej, Koło Naukowe „Wykona” Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz, Polska 2 Instytut Kultury Fizycznej, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz, Polska     Corresponding autor: Stępniak Robert Ph.D Instytut Kultury Fizycznej, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, ul. Sportowa 2, 85-091 Bydgoszcz Polska email:       Słowa kluczowe: rekreacja ruchowa, studenci, sprawność ogólna.   Keywords: physical recreation, students, physical fitness.     Streszczenie   Cel: Jednym z problemów młodego pokolenie polskiego społeczeństwa rzutującym w przyszłości na stan zdrowia jest niska aktywnością fizyczną. Dotyczy to również młodzieży studenckiej, która poza obowiązkowym WF-em w niewielkim stopniu podejmuje dodatkowe ćwiczenia fizyczne. W prezentowanych badaniach sprawdzono sprawność fizyczną studentów Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w wybranych sekcjach sportowych i spróbowano stworzyć profil studenckiej rekreacji sportowej w oparciu o uzyskane wyniki. Materiał i metody: Badania sprawności ogólnej, wskaźnika BMI oraz zawartości tkanki tłuszczowej przeprowadzono w latach 2013/2015, na mężczyznach trenujących rekreacyjnie koszykówkę, pikę nożną i judo, a wyniki porównano z grupą osób nie ćwiczących rekreacji ruchowej. Materiał opracowano używając programu Excell wersja 2007. Wyniki: Wykazano istotne różnice pomiędzy sprawnością fizyczną  studentów trenujących w sekcjach sportowych, a studentami prowadzącymi osiadły tryb życia. Wykazano również istotne różnice w niektórych wynikach sprawności fizycznej, wskaźnika BMI, oraz ilości tkanki tłuszczowej, pomiędzy studentami ćwiczącymi różne formy rekreacji ruchowej. Wnioski: Aktywność fizyczna studentów realizowana w różny sposób poprawia sprawność fizyczną studentów w różny sposób, który można ułożyć w charakterystyczny profil studenckiej rekreacji ruchowej. Profil rekreacji sportowej może być właściwym wskaźnikiem zachęcającym do podejmowania określonej aktywności fizycznej studentów.   Abstract Objective: One of the problems of the young generation of Polish youth affecting in the future on human health, is low physical activity. This also applies to student youth, which, apart from the obligatory PE take only a little part in recreational physical fitness. In the present study we tested physical fitness of students at the Kazimierz Wielki in selected sports sections and try to create a student profile sports recreation on the basis of the results obtained. Material and Methods: The study contained: physical fitness, BMI and body fat, were carried out in the years 2013/2015, for men recreational exercisers basketball, football and judo. The results were compared with a group of non-exercisers recreation. The material was developed using Excel 2007 version of the program. Results: It show the significant differences between the physical fitness of students training in sports sections, and students leading a settled life. It was also demonstrated significant differences in some of the results of physical fitness, BMI, and fat tissue, between students from various forms of physical recreation. Conclusions: The students physical activity  performed in a variety of ways improve physical fitness which can be arranged in a characteristic profile of the student recreation. These profile of sports recreation may be appropriate indicator for certain encouraging to physical activity students