Subjective experience of episodic memory and metacognition: a neurodevelopmental approach.

Episodic retrieval is characterized by the subjective experience of remembering. This experience enables the co-ordination of memory retrieval processes and can be acted on metacognitively. In successful retrieval, the feeling of remembering may be accompanied by recall of important contextual information. On the other hand, when people fail (or struggle) to retrieve information, other feelings, thoughts, and information may come to mind. In this review, we examine the subjective and metacognitive basis of episodic memory function from a neurodevelopmental perspective, looking at recollection paradigms (such as source memory, and the report of recollective experience) and metacognitive paradigms such as the feeling of knowing). We start by considering healthy development, and provide a brief review of the development of episodic memory, with a particular focus on the ability of children to report first-person experiences of remembering. We then consider neurodevelopmental disorders (NDDs) such as amnesia acquired in infancy, autism, Williams syndrome, Down syndrome, or 22q11.2 deletion syndrome. This review shows that different episodic processes develop at different rates, and that across a broad set of different NDDs there are various types of episodic memory impairment, each with possibly a different character. This literature is in agreement with the idea that episodic memory is a multifaceted process

L'audit de l'audit : un état des lieux des pratiques françaises, africaines et canadiennes

International audienceThe quality of the audit depends on numerous factors, it notably depends on controls which are exercised on the conditions of exercise of the profession and on the activity it even. The objective of our research is to verify that the statutory executives and the professionals of the legal audit in the countries which we connect to "the French School of Accounting " are similar. But, the possible resemblances which can more be put in light compared with a country situated outside the sphere of influence, we also concerned our glance the statutory frame prevailing in a country which, although belonging to the cultural community of the French-speaking world, cannot be considered as being of the same accounting school, in this particular case the province of Quebec in Canada. The analysis of the statutory texts and professional texts, as well as the answers to a questionnaire sent to the professionals of the legal audit in the studied countries, allow to assert that : - the profession is regulated and controlled everywhere but in rather different degrees, - the reference to the French model is very present in the countries of Frenchspeaking Africa, even if it is not any more the only model, - the rule and the Canadian and French practices are closed, however the missions that assign the trade organizations of rule and control are slightly different. Finally, we were able to notice that the improvement of the quality keeps pace with the economic development of the country, the noticed differences between countries are the reflection of their level of development.La qualité de l'audit légal dépend de nombreux facteurs, elle dépend notamment des contrôles qui sont exercés sur les conditions d'exercice de la profession et sur l'activité elle-même. L'objectif de notre recherche est d'examiner si les cadres réglementaires et professionnels de l'audit légal dans les pays que l'on rattache à « l'Ecole française de comptabilité » sont similaires. Les similitudes éventuelles pouvant davantage être mises en lumière par comparaison avec un pays situé hors de la zone d'influence, nous avons également porté notre regard sur le cadre réglementaire prévalant dans un pays qui, bien qu'appartenant à la communauté culturelle de la francophonie, ne peut être considéré comme étant de la même école comptable, en l'occurrence la province du Québec au Canada. L'analyse des textes réglementaires et professionnels, ainsi que les réponses à un questionnaire adressé aux professionnels de l'audit légal dans les pays étudiés, permettent d'affirmer que : - la profession est partout réglementée et contrôlée mais à des degrés assez divers, - la référence au modèle français est très présente dans les pays d'Afrique francophone, même s'il n'est plus le modèle unique, - la réglementation et les pratiques canadiennes et françaises sont proches, cependant les missions que s'assignent les organismes professionnels de réglementation et de contrôle sont légèrement différentes. Enfin, nous avons pu remarquer que l'amélioration de la qualité va de pair avec le développement économique du pays, les différences constatées entre les pays sont le reflet de leur niveau de développement

Gouvernance de l'entreprise et cadre légal de l'audit dans la zone euro méditerranéenne : une comparaison entre la France et les pays de la méditerranée arabe

L'adoption des principes de bonne gouvernance apparaît comme le seul moyen d'attirer les investisseurs et par conséquent de contribuer à l'amélioration des performances des entreprises et au développement économique d'un pays. La volonté exprimée par les chefs d'Etats de la zone euro méditerranéenne et l'union européenne au travers des conférences des chefs d'Etat, est de favoriser le développement économique entre les pays membres. Ce développement étant désormais conditionné par l'adoption des principes de bonne gouvernance dont l'audit est aussi une composante, notre article procède à une comparaison des modes de gouvernance d'entreprises et du cadre légal de l'audit dans la zone euro méditerranéenne plus précisément, le cas de la France, l'Algérie, le Maroc et la Tunisie (pays de la méditerranée arabe).GOUVERNANCE D'ENTREPRISE; AUDIT LEGAL; PRINCIPES DE BONNE GOUVERNANCE; OCDE; ETATS ARABES; CONTEXTE INSTITUTIONNEL; REALITES CULTURELLES; ENTREPRISES FAMILIALES ENTREPRISES ETATIQUES

L'audit de l'audit : un état des lieux des pratiques françaises, africaines et canadiennes

La qualité de l'audit légal dépend de nombreux facteurs, elle dépend notamment des contrôles qui sont exercés sur les conditions d'exercice de la profession et sur l'activité elle-même. L'objectif de notre recherche est d'examiner si les cadres réglementaires et professionnels de l'audit légal dans les pays que l'on rattache à « l'Ecole française de comptabilité » sont similaires. Les similitudes éventuelles pouvant davantage être mises en lumière par comparaison avec un pays situé hors de la zone d'influence, nous avons également porté notre regard sur le cadre réglementaire prévalant dans un pays qui, bien qu'appartenant à la communauté culturelle de la francophonie, ne peut être considéré comme étant de la même école comptable, en l'occurrence la province du Québec au Canada. L'analyse des textes réglementaires et professionnels, ainsi que les réponses à un questionnaire adressé aux professionnels de l'audit légal dans les pays étudiés, permettent d'affirmer que : - la profession est partout réglementée et contrôlée mais à des degrés assez divers, - la référence au modèle français est très présente dans les pays d'Afrique francophone, même s'il n'est plus le modèle unique, - la réglementation et les pratiques canadiennes et françaises sont proches, cependant les missions que s'assignent les organismes professionnels de réglementation et de contrôle sont légèrement différentes. Enfin, nous avons pu remarquer que l'amélioration de la qualité va de pair avec le développement économique du pays, les différences constatées entre les pays sont le reflet de leur niveau de développement.Audit légal - Commissariat aux comptes – Cabinets d'audit – Contrôles - Réglementation - Vérification

Memory in autism spectrum disorder: a meta-analysis of experimental studies

To address inconsistencies in the literature on memory in Autism Spectrum Disorder (ASD), we report the first ever meta-analysis of short-term (STM) and episodic long-term (LTM) memory in ASD, evaluating the effects of type of material, type of retrieval and the role of inter-item relations. Analysis of 64 studies comparing individuals with ASD and typical development (TD) showed greater difficulties in ASD compared to TD individuals in STM (Hedges’ g=-0.53 [95%CI -0.90; -0.16], p=.005, I²=96%) compared to LTM (g=-0.30 [95%CI -0.42; -0.17], p<.00001, I²=24%), a small difficulty in verbal LTM (g=-0.21, p=.01), contrasting with a medium difficulty for visual LTM (g= -0.41, p=.0002) in ASD compared to TD individuals. We also found a general diminution in free recall compared to cued recall and recognition (LTM, free recall: g=-0.38, p<.00001, cued recall: g=-0.08, p=.58, recognition: g=-0.15, p=.16; STM, free recall: g=-0.59, p=.004, recognition: g=-0.33, p=.07). We discuss these results in terms of their relation to semantic memory. The limited diminution in verbal LTM and preserved overall recognition and cued recall (supported retrieval) may result from a greater overlap of these tasks with semantic long-term representations which are overall preserved in ASD. By contrast, difficulties in STM or free recall may result from less overlap with the semantic system or may involve additional cognitive operations and executive demands. These findings highlight the need to support STM functioning in ASD and acknowledge the potential benefit of using verbal materials at encoding and broader forms of memory support at retrieval to enhance performance

Prédictions d'activité dans les réseaux sociaux en ligne

National audienceOnline Platforms dedicated to social networking host new social phenomenons. Thus several keywords may suddenly take an unprecedented importance, reflecting the number of dis- cussions they have raised within a short time period. Such bursts in topic discussions are usually referred to as buzz events. We address in this paper the problem of predicting the activity volume associated to a given keyword without a priori knowledge on the underlying social network. To do so, we propose to define social netowrk on a content-centric way. Our approach is evaluated at "industrial scale" on two different social networks: Twitter, a platform with extremely fast dynamics (Kwak et al., 2010), and Tom's Hardware, a worldwide forum network focusing on new technology. The experiments conducted reveal that it is possible to predict activity volume associated to a keyword in social media with high accuracy

Deep Self-Taught Learning for Handwritten Character Recognition

Recent theoretical and empirical work in statistical machine learning has demonstrated the importance of learning algorithms for deep architectures, i.e., function classes obtained by composing multiple non-linear transformations. Self-taught learning (exploiting unlabeled examples or examples from other distributions) has already been applied to deep learners, but mostly to show the advantage of unlabeled examples. Here we explore the advantage brought by {\em out-of-distribution examples}. For this purpose we developed a powerful generator of stochastic variations and noise processes for character images, including not only affine transformations but also slant, local elastic deformations, changes in thickness, background images, grey level changes, contrast, occlusion, and various types of noise. The out-of-distribution examples are obtained from these highly distorted images or by including examples of object classes different from those in the target test set. We show that {\em deep learners benefit more from out-of-distribution examples than a corresponding shallow learner}, at least in the area of handwritten character recognition. In fact, we show that they beat previously published results and reach human-level performance on both handwritten digit classification and 62-class handwritten character recognition