Enfermedad de Addison de Etiología Tuberculosa: Presentación de Caso Clínico: Adisson Disease of Tuberculosis Etiology: Presentation of case

La enfermedad de Addison es un proceso de evolución lenta y progresiva, causado por niveles insuficientes de hormonas corticosuprarrenales a las demandas habituales del organismo, que tiene su origen en la destrucción bilateral de la corteza suprarrenal por un proceso inflamatorio, metastásico o degenerativo(1). Según datos europeos presenta una prevalencia de 12.5 por cada 100 000 y su incidencia de 6 casos por 1 millón de adultos al año (2). Se presenta un caso clínico de un paciente masculino de 48 años, que ingresa al servicio de Medicina Interna del Hospital San Vicente de Paúlcuya sintomatología es debilidad de miembros superiores e inferiores, hiperpigmentación de piel y mucosas, hiponatremia e hipercalemia. Por las características clínicas se sospecha en insuficiencia suprarrenal primaria, por lo que se realiza medición de cortisol obteniendo valor am de 2,06 ug/dl y pm 2,66 ug/dl, la cual resulta positiva. En cuanto a la etiología, se plantea la posibilidad de un origen tuberculoso, al ser esta una infección endémica en el Ecuador; por lo que se realiza Resonancia Magnética (RM) de columna vertebral encontrándose degeneración granulomatosa en cuerpos vertebrales compatibles con daños ocasionados por Mycobacterium tuberculosis. Se inicia terapia antifímica con el esquema de primera línea además de la terapia de sustitución hormonal con corticoides observando mejoría clínica del paciente

Centros infantiles y escuelas de Quito por dentro: una mirada desde la investigación

A partir de la década de los sesenta y, con mayor fuerza, en los ochenta, la investigación educativa tuvo un giro importante: el omnipresente paradigma cuantitativo dio paso al cualitativo, apoyándose en aportes metodológicos de la sociología y la antropología. Este cambio llevó a que las investigaciones educativas se vayan paulatinamente desprendiendo del positivismo y el conductismo como fundamentos para explicar, conocer y comprender lo que sucedía en las escuelas y, particularmente, en el aula. Además, la tan ansiada objetividad propia de las investigaciones cuantitativas fue sustituida por la búsqueda de comprensión de la complejidad y, en muchas ocasiones, la particularidad de la realidad estudiada

LA U INVESTIGA: Revista Científica. Facultad Ciencias de la Salud. Volumen 3. Número 1

Los ámbitos de investigación expuestos en este número corresponden a salud, educación, comunicación; temática relacionados íntimamente con la problemática social, que trata de visibilizarla a través de la difusión científica. Desde una visión de caso clínico, como son aquellos artículos investigados en los centros asistenciales del país; o de análisis colectivo evidente en los artículos elaborados por académicos de la Universidad Técnica del Norte.• Adenoma pleomorfo metastásico a mama y pulmón. • Evaluación clínica y atención temprana de la potencialidad cerebromotriz innata en los recién nacidos vivos con factores de riesgo neonatal del hospital general San Vicente de Paúl. • Embarazo ectopico cervical a proposito de un caso • Ganglio centinela en cáncer de mama uso de azul patente en unidades de segundo nivel. • Morbimortalidad en recién nacidos pretérminos menores de 36 semanas, hospital IESS Ibarra año 2014. • Ruptura esplénica asociada con preeclampsia severa presentacion de un caso. • Enfermedad de Addison de etiología tuberculosa: presentación de caso clínico. • Estado de la independencia funcional en personas con discapacidad del cantón Otavalo. • Síntesis analítica sobre las bondades medicinales de la jícama (smallanthus sonchifolius) 2015. • Prevención de infecciones puerperales con Churiyuyo (kalanchoe pinnata), una experiencia de las parteras tradicionales en Napo Ecuador. • Valoración de las habilidades comunicativas en la relación fisioterapeuta paciente. • Objeto de aprendizaje móvil en el aula, para estudiantes de la carrera de Nutrición y salud comunitaria, Universidad Técnica del Norte. • Infecciones de vías urinarias asociadas a catéter vesical en mujeres embarazadas. Hospital San Vicente de Paúl, 2015. • Proceso enfermero en la satisfacción de las necesidades básicas en usuario colecistectomizado. • Satisfacción laboral de los profesionales de enfermerí

Educación inmersiva aplicada a la asignatura de Emprendimiento y Gestión: Una experiencia con Metaverse

The objective of the research was to analyze the immersive education applied to the subject of entrepreneurship and management of the unified general high school of the Jadán Educational Unit located in the Jadán parish, Gualaceo canton, Azuay province. Mixed methodological approach. 88.5% of students agree to experiment with immersive technologies for their learning process. The teachers expressed that they have difficulty with the use of technology, therefore the need arises for training in ICT, virtual platforms, on the use and management of these digital educational resources such as the Metaverse, to achieve an immersive education within the educational institution.El objetivo de la investigación fue analizar la educación inmersiva aplicada a la asignatura de emprendimiento y gestión de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Jadán ubicada en la parroquia Jadán, cantón Gualaceo, provincia del Azuay. Enfoque metodológico mixto. Un 88,5 % de los estudiantes están de acuerdo en experimentar con las tecnologías inmersivas para su proceso de aprendizaje. Los docentes expresaron que tienen dificultad con la utilización de la tecnología por ende surge la necesidad de una capacitación en TIC, plataformas virtuales, sobre el uso y manejo de estos recursos educativos digitales como el Metaverse, para lograr una educación inmersiva dentro de la institución educativa.

Terapia Ocupacional y su acción en el desarrollo de niños, niñas y jóvenes que residen en Centros de Reparación Especializada de Administración Directa (CREAD) del SENAME

Tesis (Terapeuta Ocupacional)La presente investigación está orientada a las acciones que llevan a cabo los terapeutas ocupacionales en los Centros de Reparación Especializada de Administración Directa (CREAD) pertenecientes al SENAME, desde una perspectiva de derechos humanos. Para esto es necesario contextualizar la institución y su historicidad, visualizando cual es la percepción que tiene esta de los niños, niñas y jóvenes (NNJ) y reconociendo mediante diversos informes los hechos que han perpetuado la vulneración de derechos en estos centros, lo que genera una gran dicotomía en lo que es la misión de la institución y lo que realmente se lleva a cabo en la práctica, ya que se reproducen constantemente prácticas que no abogan por el cumplimiento de los derechos. Siendo de gran interés para la Terapia Ocupacional social exponer y problematizar esta dicotomía, pudiendo ahondar en nuestro rol de Terapia Ocupacional en este contexto, puesto que es fundamental que desde la praxis se velen por los derechos humanos de las personas, en este caso de los NNJ, en quienes se debe promover el bienestar y una mejor calidad de vida