Estímulos y experiencias cromáticas en el espacio interior

En un principio, el diseño de interiores estudióel color como un elemento de carácterpuramente decorativo y distintivo de lasdiferentes corrientes estilísticas; su principalfunción era embellecer el espacio y resaltarla estética de los objetos decorativos. Hoyen día el diseño de interiores estudia el colordesde una perspectiva de funcionalidadcon el fin de conocer los efectos espacialesque puede generar en el ambiente. El colortiene la capacidad de resaltar las característicastridimensionales del espacio y hastacambiar la percepción de éste, añadiéndoleproporciones visuales ajenas a su área física.El estudio del color en el diseño de interioresactual tiene como fin principal la identificaciónde sensaciones que éste elementopuede generar en el usuario y cómo el buenempleo de la selección cromática favorece lavida de las personas al ocupar ese espacio.Por otra parte, es necesario señalar que elcolor como parte del contexto tiene la cualidadde transformar el ambiente y en consecuencia el comportamiento de las personas,generando sentimientos, valores y actitudespositivas entre los usuarios. De igual manera,es conveniente añadir que el color puedeser considerado un lenguaje y parte de unacultura; el color mismo puede ser tan personalcomo universal, éste puede modificar lapercepción de un solo individuo, pero tambiénel de toda una comunidad

Primeras pruebas de adaptación al cultivo extensivo del robalo (Centropomus nigrescens) en estanques en la costa de Michoacán, México

Considerando los atributos acuícolas de los robalos (Centropomidae) y su más alto precio en el mercado nacional, se analiza la aclimatación en estanques de Centropomus nigrescens, la especie de mayor talla entre los robalos americanos, en agua dulce y agua salobre, como una primera contribución en México para aportar las bases de su cultivo. Es una especie que muestra altos atributos acuícolas: rápido crecimiento en agua dulce, resistencia al manejo y un alto grado de adaptabilidad a cambios súbitos de salinidad, en contraste con otras especies de peces marinos. Estos factores abren amplias expectativas para su aprovechamiento sostenibl

Diagnóstico de la investigación educativa en Chihuahua

La presente investigación da forma a un diagnóstico de la investigación educativa en el estado de Chihuahua hasta el año de 2009. En este diagnóstico se da cuenta sobre la producción generada en cinco dimensiones: por área temática, por tiempo, por acercamiento metodológico, por objeto y por nivel educativo investigado. También se estudia a las instituciones, a los agentes y a las condiciones de publicación y difusión de la investigación educativa en la entidad. Esta investigación forma parte de un esfuerzo más amplio encabezado por la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno del Estado de Chihuahua, para construir una visión integral sobre el estado de conocimiento de la investigación educativa a nivel estatal. El proyecto en su conjunto se realizó de forma participativa e incluyente por parte de las y los académicos de la entidad, organizados por área temática. El diagnóstico estatal es el objeto de estudio del área de El campo de la investigación educativa, a partir de la cual se han articulado relaciones con los académicos del área 11 del COMIE encaminadas a construir elementos comparativos sobre la investigación educativa a nivel nacional