日本の大学のケーススタディ

Today, the number of English-only faculties in Japan has been increasing.　This tread is leading many students without sufficient English skills to enter these English-only faculties. Therefore, teaching in English to students with low-level English skills is a new challenge that instructors face. In this paper, I investigate the problems and possibilities in teaching students with limited level of English. I compare the effectiveness of teaching only in English and in English with some　support of students’ native language. The result of the investigation concludes that in English-only classes, the students’ ability to listen and speak showed improvements. However, the truancy rate was high in these classes. In the mixed-language classes, the listening and speaking skills did not improve as much as it did in English-only classes, but participation was more active. Also, in the mixed-language classes, the instructor could cover more materials as it took less time to explain contents. Therefore, I argue that in the classes with students with low English level, teachers should use only English when their focus is on listening and speaking, and mix the languages when teaching reading and writing contents to maximize students’ exposure to English language and also avoid students from giving up the classes.グローバル化の影響で近年「英語オンリー」の学部が増え、英語が苦手な学生がこうした学部で学ぶ機会が増えつつある。本稿では、彼らに英語オンリーの授業を行うことの問題と可能性を検証した。筆者は自分の教えるクラスでの授業を事例に、英語オンリーと英語を混ぜた授業の効果を比較し考察した。その結果、英語オンリーのクラスでは、リスニングとスピーキング能力の向上に効果が見られる一方で、授業についていくことを諦める学生の数が高いことが分った。逆に、英語と日本語を使ったクラスでは、リスニングとスピーキング能力には英語オンリーのような効果は見られなかったが、授業を諦める学生は少なく、また説明が容易であるため授業の進行が速かった。ここから英語オンリーの授業では、英語が苦手な学生にも、スピーキングやリスニングなどの英語能力の向上に一定の効果が期待できることが考えられる。しかし円滑な授業を行い、また学生が授業を諦めることを阻止するには、学生の母国語を混ぜることも有効な手段である。以上の考察から本稿では、英語を不得意とする学生に英語を教える際には、教科（リスニング、スピーキングなど）によって教室での使用言語の使い分けが効果的であると主張する

The TIMI Study Group's Contributions to the Advancement of Cardiology --With Focus on Atherosclerotic Cardiovascular Disease--

Atherosclerotic cardiovascular disease (ASCVD) is the leading cause of morbidity and mortality across the world, warranting continuous research in this field. The elucidation of the atherogenesis mechanism is considered one of the most relevant scientific accomplishments of the last century. This has led to the clinical development of various novel therapeutic interventions for patients with or at risk of ASCVD, in which randomized clinical trials played a crucial role.The Thrombolysis in Myocardial Infarction (TIMI) Study Group was initially established to conduct a clinical trial studying thrombolysis for treatment of myocardial infarction. owever, over the years, the TIMI Study Group has expanded their research interests to include antithrombotic therapy, lipid lowering, anti-diabetes, anti-obesity, and even heart failure. By leading large-scale, international, randomized, controlled trials of novel therapeutics, the TIMI Study Group has helped shape the very practice of cardiovascular medicine for over a quarter of a century, and decades of research continue to provide future promise for further advancement. Through a mutual goal to improve the care of ASCVD patients, the Japanese scientific community has become one of the important contributors to the TIMI Study Group’s clinical research.In this review article, the authors aim to summarize major research lead by the TIMI Study Group in the ASCVD field

発話の冒頭で使われる「まあ（ね）」について

Otemae University会議名: 言語資源活用ワークショップ2019, 開催地: 国立国語研究所, 会期: 2019年9月2日−4日, 主催: 国立国語研究所 コーパス開発センター本研究は、『名大会話コーパス』を調査対象とし、「まあ（ね）」が発話の冒頭で使われる場合、どのような意味および用法を有するのかを調査・分析することを目的とする。『名大会話コーパス』で「まあ（ね）」が発話の冒頭で使われている事例は691あった。まず、先行研究の検討をもとに、「まあ」の基本的意味は、相手の発言を受けとめ、とりあえずの反応を示すとともに、その話題について積極的に話を展開するつもりはないという態度を示すことであると述べた。この積極的に話を展開するつもりはないという態度が文脈によって様々な用法を帯びる。また、「まあ（ね）」が発話の冒頭で使われる場合、回答要求文に対する応答と、平叙文・感嘆文に対するコメントで使われている。前者においては、「消極的肯定・同意」「消極的否定・反論」「直接性回避」「応答回避」「視点転換」という用法があることが分かった。一方後者においては、「共感・同意」「意見・考え」「譲歩」「（控えめな）反論・訂正」「補足」という用法があることが分かった

児童作文における書き出しと結びの分析

Aichi University of Education会議名: 言語資源ワークショップ2022, 開催地: オンライン, 会期: 2022年8月30日-31日, 主催: 国立国語研究所 言語資源開発センター本研究は2019年度の「清流環境作文コンクール」応募作品を電子化した『清流環境作文コーパス』の中の、「イタイイタイ病」に関して書かれたものを調査対象とし、発達段階において、児童が作文の書き出しおよび結びにどのような形式や内容等を好んで用いるのかを明らかにするため、2年生、4年生、6年生が書いた470編を分析した。その結果、それぞれの学年に次のような特徴があることがわかった。2年生は、自身の過去の経験・行動・見聞について書くことで文章を始め、自身の今後の行動について述べて文章を終えているものが多い。4年生は、自身の過去の経験・行動・見聞やイタイイタイ病について述べることで文章を書き始めているが、結びでは今後の抱負など、物事に対する考えや思いを述べているものが多い。6年生は、書き出しと結びに自身の考えや思いを述べているものが多いがそれだけではなく、書き出しと結びの内容が一貫しており、書き出しと結びを読めば文章の意図が推察できるようなものも見られる

会話における感動詞「うわー（っ）」

Otemae University会議名: 言語資源活用ワークショップ2020, 開催地: オンライン, 会期: 2020年9月8日−9日, 主催: 国立国語研究所 コーパス開発センター本研究は、『日本語日常会話コーパス』モニター公開版を用い、感動詞「うわー（っ）」が日常会話においてどのように用いられているのかを調査・分析することを目的とする。「うわー（っ）」は、「主体の無意識が暗示され、驚きのほかに困惑・感動・驚嘆などさまざまなニュアンスをもつ」（『現代感動詞用法辞典』,p.54）と説明されている。しかし、実際の日常会話での使用を見ると、無意識的な使用よりも、文脈から相手の期待を読み取って、驚き、感嘆、批判、困惑などを意識的に表すため用いられることが多い。『日本語日常会話コーパス』モニター公開版では、「うわー（っ）」は55名が111回使用し、男性は20名が57回、女性は35名が54回使用している。男性が用いる「うわー（っ）」は「感嘆」の気持ちを表すものが最も多かったのに対し、女性が用いる「うわー（っ）」は「驚き」の気持ちを表すものが最も多く、相手の発言に対する応答として多用していることが分かった

Safety and efficacy of pirfenidone in idiopathic pulmonary fibrosis in clinical practice

SummaryBackgroudPrevious pirfenidone trials have only involved patients with mild-to-moderate idiopathic pulmonary fibrosis (IPF). The aim of this study was to investigate the safety and efficacy of pirfenidone in patients with mild-to-severe IPF in clinical practice.MethodsThe clinical records of 76 patients who were diagnosed with IPF and received pirfenidone were reviewed.ResultsThe most frequent adverse event was anorexia, although the grade of anorexia in most patients was mild. Dose reduction of pirfenidone improved anorexia in 84% affected patients, which resulted in a high medication compliance rate. The mean forced vital capacity (FVC) at the initiation of pirfenidone therapy in this study was approximately 10% lower than that in previous clinical trials. The mean change in FVC during the 6-month period prior to the therapy initiation was −188 mL, which improved to −19 mL during the 6-month period after therapy. Significant attenuation in percentage predicted diffusion capacity of the lung for carbon monoxide decline was also achieved after pirfenidone therapy initiation. The efficacy of pirfenidone in attenuating the degree of FVC decline was higher in the group with FVC decline of ≥150 mL during the 6-month period prior to therapy initiation. The levels of serum markers, such as KL-6 and SP-D, were also lowered by the therapy.ConclusionsThese results showed that pirfenidone was well-tolerated and had beneficial effects in patients with mild-to-severe and/or progressive IPF. The degree of disease progression prior to the initiation of pirfenidone therapy had an impact on the response to the therapy

児童・生徒の作文で使用されている自称詞について

Otemae University会議名: 言語資源活用ワークショップ2021, 開催地: オンライン, 会期: 2021年9月13日-14日, 主催: 国立国語研究所 コーパス開発センター本研究は『児童・生徒作文コーパス』を用い、小学1年生から中学3年生までの男女児童・生徒が作文においてどのような自称詞を用いているのかを調査した。その結果、女子児童・生徒は「わたし・私」のみを用いているのに対し、男子児童・生徒は「ぼく・僕」「わたし・私」「俺」「われ・我・我々」など、複数の自称詞を用いていることが分かった。また、男子生徒の作文の中には、一つの作文内で複数の自称詞を使い分けることで、思いや気持ちなどを効果的に表現しているものがあることなどを明らかにした

In Vivo Roles of Fatty Acid Biosynthesis Enzymes in Biosynthesis of Biotin and alpha-Lipoic Acid in Corynebacterium glutamicum

For fatty acid biosynthesis, Corynebacterium glutamicum uses two type I fatty acid synthases (FAS-I), FasA and FasB, in addition to acetyl-coenzyme A (CoA) carboxylase (ACC) consisting of AccBC, AccD1, and AccE. The in vivo roles of the enzymes in supplying precursors for biotin and alpha-lipoic acid remain unclear. Here, we report genetic evidence demonstrating that the biosynthesis of these cofactors is linked to fatty acid biosynthesis through the FAS-I pathway. For this study, we used wild-type C. glutamicum and its derived biotin vitamer producer BFI-5, which was engineered to express Escherichia coli bioBF and Bacillus subtilis bioI. Disruption of either fasA or fasB in strain BFI-5 led to decreased production of biotin vitamers, whereas its amplification contributed to increased production, with a larger impact of fasA in both cases. Double disruptions of fasA and fasB resulted in no biotin vitamer production. The acc genes showed a positive effect on production when amplified simultaneously. Augmented fatty acid biosynthesis was also reflected in pimelic acid production when carbon flow was blocked at the BioF reaction. These results indicate that carbon flow down the FAS-I pathway is destined for channeling into the biotin biosynthesis pathway, and that FasA in particular has a significant impact on precursor supply. In contrast, fasB disruption resulted in auxotrophy for lipoic acid or its precursor octanoic acid in both wild-type and BFI-5 strains. The phenotypes were fully complemented by plasmid-mediated expression of fasB but not fasA. These results reveal that FasB plays a specific physiological role in lipoic acid biosynthesis in C. glutamicum. IMPORTANCE For the de novo biosynthesis of fatty acids, C. glutamicum exceptionally uses a eukaryotic multifunctional type I fatty acid synthase (FAS-I) system comprising FasA and FasB, in contrast to most bacteria, such as E. coli and B. subtilis, which use an individual nonaggregating type II fatty acid synthase (FAS-II) system. In this study, we reported genetic evidence demonstrating that the FAS-I system is the source of the biotin precursor in vivo in the engineered biotin-prototrophic C. glutamicum strain. This study also uncovered the important physiological role of FasB in lipoic acid biosynthesis. Here, we present an FAS-I enzyme that functions in supplying the lipoic acid precursor, although its biosynthesis has been believed to exclusively depend on FAS-II in organisms. The findings obtained here provide new insights into the metabolic engineering of this industrially important microorganism to produce these compounds effectively.ArticleAPPLIED AND ENVIRONMENTAL MICROBIOLOGY. 83(19):UNSP e01322-17 (2017)journal articl