6 research outputs found

    Debate sobre o artigo de Everardo Duarte Nunes Debate on the paper by Everardo Duarte Nunes

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    Saude e democracia, experiencia de gestão popular : um estudo de caso

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    Orientador : Everardo Duarte NunesTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias MedicasResumo: Este trabalho se propôs a analisar, de forma crítica, a articulaçao que a experiencia de saude, junto. Prefeitura Municipal de Campinas, entre 1977 e 1981 estabeleceu com o ,Movimento Urbano em evidência. Baseado em registros esparsos, documentario, entrevistas e a própria vivincia da autora que participou rlo processo, foi realizado o estudo de caso que permitiu a recuperaçao historiográfica desse momento pouco valorizado, em parte porque pouco compreendido, a despeito de sua relevancia...Observação: O resumo, na integra, podera ser visualizado no texto completo da tese digital.Abstract: The complete abstract is available with the full electronic digital thesis or dissertations.DoutoradoSaude ColetivaDoutor em Medicin

    Debate sobre o artigo de Everardo Duarte Nunes

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    Avaliação participante de práticas educativas em serviços de saúde

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    Estudo-experimentação, avaliando práticas educativas (PE) em saúde desenvolvidas em Centros do SUS (Campinas/SP), na implantação do Paidéia Saúde da Família, com base em referenciais da avaliação de 4ª Geração, que inclui as pessoas envolvidas com o objeto da avaliação, agrupadas por interesse, e da educação popular e saúde. Realizada em 2004, esta avaliação participante reuniu três grupos de interesse (GI) envolvidos nas ações educativas analisadas (usuários, profissionais e gestores). A partir de entrevistas coletivas com cada GI, e depois intergrupos, foram validados os resultados em cada etapa, identificando contribuições para mudanças e aprimoramentos. A auto-reflexão das práticas educativas vivenciadas e a explicitação de subjetividades, implicações e diferenças entre envolvidos, combinadas à triangulação com dados quantitativos, tornam-se dispositivos de educação permanente e gestão na saúde, criando alternativas para a avaliação apropriada pelos serviços
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