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Comunicaci贸n familiar en estudiantes de la escuela profesional de Trabajo Social, Universidad Nacional Jos茅 Faustino S谩nchez Carri贸n Huacho 2022
Objetivo: El Principal objetivo del presente estudio es identificar el nivel de comunicaci贸n
familiar en estudiantes de la EPTS, de mencionada cada de estudio en el a帽o 2022. M茅todos:
Para este estudio se utiliz贸 una metodolog铆a b谩sica, descriptiva y dise帽o no experimental.
Los sujetos de investigaci贸n fueron los estudiantes de trabajo social de la UNJFSC. La
muestra fue extra铆da por conveniencia no probabil铆stica e incluy贸 a 53 estudiantes de la
EPTS del a帽o 2022. Asimismo, se les aplic贸 un cuestionario propuesto por Olson y Barnes
(1982), en donde se aborda la Escala de comunicaci贸n de Padres/adolescentes. Resultados:
Pudimos observar que el 42% de encuestados presentan una comunicaci贸n familiar media
con sus padres, es decir, que existe cierto nivel de confianza de hablar de temas, pero con
ciertas limitaciones. En caso a comunicaci贸n abierta tambi茅n se presenta en un nivel medio
en los estudiantes mencionados dentro de su hogar. La comunicaci贸n ofensiva se presenta
en un nivel bajo y medio de igual porcentaje dentro de los hogares, y por 煤ltimo la
comunicaci贸n evitativa se presenta en un nivel bajo entre la relaci贸n padre e hijo.
Conclusi贸n: Se encuentra preponderancia del nivel medio de comunicaci贸n familiar en
alumnos de la EPTS, en relaci贸n con las dimensiones se obtuvo que exista un nivel medio
de comunicaci贸n abierta en el alumnado de la escuela profesional, nivel medio de
comunicaci贸n ofensiva y nivel medio en la comunicaci贸n evitativa