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    Concepto de ser humano en las pr谩cticas pedag贸gicas del colegio Sagrado Coraz贸n de Jes煤s Bethlemitas - Bucaramanga

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    El presente trabajo de grado se enmarca dentro de la corriente de la pedagog铆a cr铆tica. Se describe una experiencia de investigaci贸n realizada en el colegio Sagrado Coraz贸n de Jes煤s Bethlemitas ? Bucaramanga instituci贸n de educaci贸n formal que se encuentra localizado en la ciudad de Bucaramanga. Se observ贸 c贸mo es el colegio, c贸mo es su comunidad educativa y cu谩les son las pr谩cticas pedag贸gicas que se propician en ella, para que sus estudiantes adquieran un pensamiento cr铆tico que les favorezca en la adquisici贸n de un esp铆ritu emancipado y les facilite ser agentes de cambio en la sociedad que se desarrollan. El trabajo de grado adopta la forma de investigaci贸n. Consta de una primera parte en la que se explicitan los supuestos te贸ricos de los que se parte como investigadores. La segunda es la metodolog铆a, as铆 como la descripci贸n del escenario donde se desarrolla la experiencia. La tercera parte hace referencia a la metodolog铆a de investigaci贸n que se llev贸 a cabo en el colegio Bethlemitas y se presentan las conclusiones, que son el resultado de la manera como manejan los miembros de la comunidad educativa el concepto de ser humano, al igual como conciben las practicas pedag贸gicas y si estas van o no acordes a ese concepto.Licenciado (a) en Educaci贸n B谩sica con 脡nfasis en Humanidades y Lengua CastellanaPregrad
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