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AUTORREGULACI脫N EMOCIONAL EN NI脩OS DE EDUCACI脫N B脕SICA
El presente estudio da cuenta del trabajo realizado en dos escuelas primarias, una con sistema de tiempo completo, y la otra, integral. La poblaci贸n con la que se trabaj贸 fue de ni帽os de 4掳 de primaria de edades comprendidas entre los 9 y 10 a帽os. Se realiz贸 una detecci贸n de necesidades en cada una de las escuelas, apoy谩ndonos con estrategias bajo un enfoque cualitativo, el cual nos permiti贸 recolectar informaci贸n para tomar una decisi贸n respecto a la tem谩tica a trabajar.
Se realiz贸 un taller vivencial en ambas escuelas en dos momentos del ciclo escolar, la primera constituy贸 en una tem谩tica de superh茅roes, la cual tuvo como objetivo que los ni帽os mejoraran la convivencia con sus compa帽eros y se abordaron temas como el respeto, autoestima, empat铆a, autorregulaci贸n, y colaboraci贸n. En la segunda parte del proyecto la tem谩tica que se llev贸 a cabo fue presentarles la pel铆cula de intensamente, con el objetivo de que los ni帽os reconocieran las principales emociones y las ejercitaran en su vida diaria. Se llevaron a cabo parte de las emociones primarias como la ira, el temor, como parte del temor la exclusi贸n y lo que implica actuar bajo presi贸n social y la tristeza. Con cada una de los temas mencionados se elaboraron una serie de actividades que ayudaron a complementar la identificaci贸n de las mismas donde, de igual manera, se encontr贸 que los ni帽os lograron autorregular sus emociones.
Palabras clave: autorregulaci贸n afectiva o emocional, emociones, educaci贸n emocional
Knowledge level of oral hygiene and periodontal status in patients treated orthodontically at the Orthodontic Clinic of Ayacucho 2022
La investigaci贸n es de tipo b谩sica como dise帽o metodol贸gico observacional, no experimental y transversal. El objetivo de la investigaci贸n fue determinar la relaci贸n entre el nivel de conocimiento de higiene oral y el estado periodontal en los pacientes tratados ortod贸nticamente en la Cl铆nica Orthodontic de Ayacucho 2022, conformado con una cantidad de muestra de 81 pacientes, donde el instrumento para la recolecci贸n de datos fue una ficha de recolecci贸n de datos validado por un antecedente de referencia, se hall贸 la confiabilidad mediante el estad铆stico Alfa de Cronbach de: (0,735- 0,749) demostrando alta confiabilidad. En el resultado, la prueba de Hip贸tesis General seg煤n el estad铆stico Chi cuadrado da a conocer un nivel de significancia de 0.004 que por ser menor a 0.05 se concluy贸 la investigaci贸n que existe relaci贸n positiva entre el nivel de conocimiento de higiene oral y estado periodontal.The research is of basic type as an observational, non-experimental and transversal methodological design. The objective of the research was to determine the relationship between the level of knowledge of oral hygiene and periodontal status in patients treated orthodontically at the Orthodontic Clinic of Ayacucho 2022, conformed with a sample of 81 patients, where the instrument for data collection was a data collection form validated by a reference antecedent, the reliability was found by Cronbach's Alpha statistic of: (0.735- 0.749) demonstrating high reliability. In the result, the General Hypothesis test according to the Chi-square statistic shows a significance level of 0.004 which, being less than 0.05, concluded the research that there is a positive relationship between the level of knowledge of oral hygiene and periodontal status