ANALISIS FAKTOR-FAKTOR DOMINAN DALAM PEMBENTUKAN CREATIVE TOURISM DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEPUTUSAN BERKUNJUNG : Survei terhadap Wisatawan Mancanegara (Negara Belanda, Jerman dan Perancis) yang berkunjung ke D.I. Yogyakarta

Tren pariwisata dunia saat ini telah bergeser dari sebelumnya pariwisata MICE menjadi pariwisata kreatif atau creative tourism. Richard dan Raymond (2000:18) merupakan orang yang pertama kali menciptakan creative tourism sebagai hasil ketidakpuasan dari produk wisata budaya tradisonal, dengan adanya perubahan preferensi wisatawan maka banyak negara di dunia telah mengembangkan creative tourism sebagai tren wisata. Indonesia adalah salah satu negara yang saat ini telah mengembangkan promosi pariwisata yang bertemakan creative tourism, salah satu daerah yang dijadikan fokus utama untuk pengembangan creative tourism adalah D.I. Yogyakarta, oleh sebab itu untuk mengatasi masalah tingkat kunjungan wisatawan mancanegara yang menurun di tahun 2013, maka D.I. Yogyakarta semakin gencar mengembangkan promosi pariwisatanya dengan creative tourism dimana disetiap destinasi pariwisaata di Yogyakarta ditampilkan unsur budaya yang kreatif. Untuk melihat apa sajakah yang membentuk creative tourism maka proses yang dilakukan adalah dengan menggunakan CFA tujuannya adalah untuk mengkonfirmasi variabel laten dan indikator apa saja yang mampu membentuk creative tourism, variabel laten creative tourism tersebut diambil dari Renstra Kemenparekraf yaitu creative architecture, creative design, creative fashion, creative culinary, creative music, creative performing art, dan creative fine art. Teori creative tourism yang digunakan adalah metode pendekatan menurut Richard & Wilson (2007:16-20) dan teori keputusan berkunjung yang digunakan adalah menurut Hollensen (2010:117-118). Adapun populasi dalam penelitian ini adalah wisatawan mancanegara yang meliputi Negara Belanda, Perancis dan Jerman yang berkunjung ke D.I. Yogyakarta. Adapun teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik systematc random sampling untuk populsi bergerak (mobile sampling) dan teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan persamaan struktur model (SEM) dan path diagram untuk mengetahui sebrapa pengaruh creative tourism terhadap keputusan berkunjung. Hasil penelitian menunjukkan ada dua (creative music dan creative fine art) dari tujuh faktor yang tidak dapat digunakan, sedangkan gambaran mengenai keputusan berkunjung wisatawan eropa ke D.I. Yogyakarta adalah tinggi. Hasil penelitian secara simultan menunjukkan satu variabel laten tidak berpengaruh positif antara creative tourism dengan keputusan berkunjung variabel laten itu adalah creative performing art, sedangkan creative architecture, creative design, creative fashion dan creative culinary berpengaruh positif antara creative tourism dengan keputusan berkunjung. The trends tourism in the world today has shifted form the previous MICE tourism become creative tourism. Richard and Raymond (2000:18) are the first person that creates the creative tourism as a result of dissatisfaction with traditional cultural tourism product. By the changes in traveler preferences so many countries in the world developing creative tourism as a trends in tourism. Indonesia is one country which has been developing creative tourism as a themed of tourism promotion, which is used as one of the main fous areas to developing creative tourism is D.I. Yogyakarta since has been known to Yogyakarta is an area rich in cultural heritage, therefore, to overcome the problem of the rate of decline of foreign tourist arrivals in 2013, D.I. Yogyakarta more incentive to develop their tourism promotion by the creative tourism where every tourism destination in Yogyakarta shown of creative cultural elements. To see what are the form of creative tourism is the process that is carried out using Confirmatory Factor Analysis (CFA) the goal CFA is to confirm the latent variables and indicators of what is capable of forming creative touris, the creative tourism latent variables picked from Renstra Kemenparekraf are architecture, creative design, creative fashion, creative culinary, creative music, creative performing art, and creative fine art. The creative tourism theory used method approach by Richard & Wilson (2007:16-20) and visiting decision theory used by Hollensen (2010:117-118). The population in this research are european tourist included Netherlands, Frances, and Germany to visiting D.I. Yogyakarta. The sampling technique in this research using systematc random sampling to mobile sampling and analysis data technique using Structural Equation Modeling (SEM) and path diagram to understand influence of creative tourism towards visiting decision. The results exchibit have two latent variables (creative music dan creative fine art) from seven factor can’t used, while of the representation about visiting decision european tourist to D.I. Yogyakarta is higher. The simultan result in this research indicates one latent variable is not positive effect between creative tourism and visiting decision the latent variable is creative performing art, while the creative architecture, creative design, creative fashion and creative culinary have positive effect between creative tourism and visiting decision

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS SABURAI

This study aims to determine the effect of learning motivation on the learning outcomes of Saburai University Law Faculty students. This research uses a quantitative research approach with a descriptive approach. Descriptive approach is the most basic form of research. Intended to describe the phenomena that exist, both natural phenomena or human engineering. This research was conducted at the University of the Earth Ruwa Jurai (SABURAI) in 2020. The data collection method in this study used a questionnaire (questionnaire) method. Data from 32 Saburai University Law Faculty students. This study uses a sampling technique used in this study is nonprobability sampling with purposive sampling method. The results showed that there was an influence of positive and significant learning motivation on the learning outcomes of Saburai University Law Faculty students

PEMBINAAN KARAKTER ANTIKORUPSI SISWA PADA LINGKUNGAN BOARDING SCHOOL

Penelitianinidilatarbelakangiolehkeresahanpenelititerhadapmaraknyaperilakukorup yang seakansudahmembudayadanmengakardalamberbagaiaspekkehidupanbangsa Indonesia.Tujuandaripenelitianiniadalahuntukmengetahuibagaimanapembinaankarakterantikorupsisiswa di lingkunganboarding school.Design penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan metode yang digunakan dengan studi kasus. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Nilai-nilai karakter yang dikembangkan adalah karakter pribadi, karakter Qur’ani dan karakter budaya; 2) Metode pembinaan karakter antikorupsi siswa dilaksanakan dengan cara pembiasaan, keteladanan, pemberian nasihat, metode kisah, adanya reward dan sanksi, 3) Kendala internal dan eksternal yang dihadapi dalam pelaksanaan metode pembinaan karakter antikorupsi siswa; 4) Perubahan perilaku dan kemampuan beradaptasi menjadi lebih baik, berkembangnya potensi diri, tertanamnya nilai-nilai antikorupsi menjadi beberapa keunggulan hasil pembinaan karakter antikorupsi siswa; 5) Secara keseluruhan karakter antikorupsi siswa sudah menunjukkan kecenderungan hasil yang positif. Adapun rekomendasi yang dihasilkan dari penelitian ini sebagai berikut; 1) bagi pemerintah diharapkan dapat lebih mengintensifkan upaya-upaya untuk menanamkan nilai-nilai antikorupsi terhadap semua komponen bangsa dengan program yang terukur dan tidak hanya asal-asalan sebatas proyek, 2) bagi masyarakat diharapkan untuk selalu mendukung dan ikut langsung dalam upaya-upaya menanamkan nilai-nilai antikorupsi sesuai dengan kemampuan, 3) bagi pihak sekolah diharapkan terus meningkatkan aktivitas-aktivitas penanaman nilai-nilai antikorupsi terhadap siswa-siswinya dengan dukungan semua sarana dan prasarana yang ada. Kata Kunci: Karakter, Antikorupsi, Boarding School, Pembinaan This research was motivated by concerns researchers against the proliferation of corrupt behavior that seemed have been entrenched and rooted in various aspects of Indonesian. The purpose of this research is to recognize how the coaching of student anticorruption character at boarding school environment. The research design which used is qualitative approach. While the method used is case study. Based on the result can be summarized as follows: 1) The character values which developed is the personal character, the characters which based on Qur’an and also the character which based on culture; 2) The method of coaching anti-corruption character for students carried out by means of habituation, exemplary, giving advice, method by stories, reward and punishment, 3) internal and eksternal obstacles that encountered in the implementation of the coaching anti-corruption method for student; 4) The change in behavior and ability is adapt to be getting better, the development of student potential, embedded the anticorruption values on become several advantages as a result of anticorruption character coaching of student; 5) On the whole, anticorruption character of student is already show propensity to the positive result. The recommendation from this research as follow: 1) The government is hoped to further intensify the efforts to instill the values of anticorruption for all component of nation with measured program and also it's not just a project, 2) for the community is expected to always support and participate directly in effort to instill the values of anticorruption that appropriate with their abilities, 3) for the school is expected to always improving the activities of internalization the anticorruption values for all of students with supported by facilities and infrastructure which have already exist. Keyword: Character, Anti-Corruption, Boarding School, Coachin

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR BUMI DAN MATAHARI

Latarbelakang dilakukan kegiatan penelitian pada kelas V SD Negeri Pereng karena pertisipasi belajar dan hasil belajar siswanya rendah. Selain dari pada itu teknik mengajar guru yang selalu diberikan begitu membosankan dan tidak menarik perhatian siswa untuk ikut andil dalam kegiatan proses belajar mengajar yang selama ini guru beri kepada siswa. Berangkat dari hal tersebut sebagai calon guru baiknya melakukan penelitian tindakan kelas, penelitian ini dilaksanakan pada mata pelajaran IPA tentang struktur bumi dan matahari dengan menerapkan model pembelajaran Team games Tournament (TGT) untuk meningkatkan partisipasi belajar dan hasil belajar siswa. Metode yang dipergunkan berasal dari kemmisand mctegart dengan teknik data yang dikumpulkan adalah observasi and wawancara. Kemudian dilaksanakan penelitian, dari sini mendapatkan hasil meningkatnya partisipasi belajar dan hasil belajar siswa saat silkus 1 sampai silkus 2 yang datanya sebesar 68% meningkat jadi 82% (partisipasi) dan rata – rata nilai dari 65 menjadi 73,07 serta presentase tuntas belajarnya sebesar 42,3% atau 11 orang meningkat jadi 88,5% atau 23 orang. Karena hasilnya telah diketahui secara garis luasnya dapat disimpulkan untuk mendapatkan peningkatan partisipasi belajar dan hasil belajar siswa guru dapat menerapkan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) saat mata pelajaran IPA tentang struktur bumi dan matahari akan dilaksanakan. Dan dapat menjadi rekomendasi bagi pihak sekolah dan guru

ANALISIS PENGARUH BENTUK LEKUKAN PIPA KAPILER PADA REFRIGERATOR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bentuk lekukan pipa kapiler pada refrigerator. Subjek penelitian mencari perbedaan pengaruh suhu yang dihasilkan dari tiga sampel yang diuji cobakan yaitu berbentuk lurus, diberi lekukan spiral dan lekukan gelombang. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dan studi lapangan. Penelitian ini juga menyajikan daftar alat serta bahan yang dipergunakan untuk membuat refrigerator berikut proses 1 pembuatannya secara berurutan. Hasil dari percobaan ketiga pipa kapiler tersebut, yang menghasilkan suhu dingin terendah dan COP terbesar adalah yang diberi lekukan spiral. Namun pengaruh bentuk lekukan spiral terhadap penurunan suhu di evaporator hanya berlaku di menit ke 30 setelah refrigerator dinyalakan, setelah lewat dari itu suhu berangsur-angsur akan naik

The Speech Act of Basuki Tjahja Purnamas’ Utterences on His Visit to Kepulauan Seribu Regency

This research is a descriptive study, looking at the speech act model in the remarks of Basuki Tjahja Purnama (BTP) in the face of the Kepulauan Seribu Regency. The benefits of this research can contribute to the analysis of the development of pragmatic studies and provide knowledge and lessons for the community of social media users to be wiser in responding to every news. The data of this research contained BTP's speech in his speech in the Kepulauan Seribu which was analyzed using the theory, namely pragmatic theory. This research method is a descriptive research method. The data source used is a secondary data source. From this BTP speech several types of speech acts were found, namely representative / assertive, commissive, directive, and expressive speech acts. The results of data analysis showed that the dominant speech act used was assertive speech act which contained speech acts stated, speculated, claimed, acknowledged, and believed. Also found directive speech acts that contain speech acts calling, asking, and hoping. Furthermore, expressive speech acts given speech acts are satisfied, appreciated, and gratitude. While commissive speech acts only found speech acts in the form of promises and threats. However, if seen from the dominance of the speech, then the commissive speech act taken as a promise is the type of speech act that is most commonly found in BTP speeches in the Kepulauan Seribu

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

Penelitian ini di latar belakangi oleh kemampuan siswa dalam memahami konsep pada pembelajaran materi ilmu pengetahuan alam (IPA) masih kurang, pada siswa kelas V A di salah satu SD Negeri Kecamatan Sukasari Kota Bandung. Hal ini di tandai dengan hasil tes dan pretest yang dilakukan nilai yang diperoleh masih di bawah KKM, Adapun KKM yang diterapkan disekolah yaitu 70. Guru dalam proses pembelajaran tematik pada materi IPA masih cenderung menggunakan metode ceramah dan mengesampingkan pembelajaran langsung yaitu pengamatan dan percobaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep materi IPA dengan menerapkan pendekatan saintifik dalam pembelajarannya. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan mengadaptasi PTK milik Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas V A yang berjumlah 28 orang. Menafsirkan yaitu 73%, mencontohkan 71%, mengklasifikasi 71%, meringkas 54%, menyimpulkan 76%, membandingkan 76%, dan menjelaskan 52% sedangkan pada siklus II indikator pemahamn konsep mengalami peningkatan yaitu menafsirkan 86%, mencontohkan 88%, mengkalasifikasi 86% meringkas 88%, menyimpulkan 83%, membandingkan 81%, dan menjelaskan 81%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran dikelas V A terbukti dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam materi IPA. Maka dengan itu diharapkan pendekatan saintifik dapat dijadikan alternatif dalam pembelajaran guru untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran. Kata Kunci: Pendekatan Saintifik, Pemahaman Konsep. This study based on the ability of student to understand the concept of learning natural science (IPA) materials that was still lacking in the fifth A class at the one of public elementary school in Kecamatan Sukasari Bandung City. It characterized by the results of doing the test and pre-test which the value is obtained under KKM. The criteria applied mastery learning in school is 70. The role of teacher in the learning process natural science (IPA) of thematic material is still tend to use the lecture method and push the direct learning that consisted of observation and experiment. The purpose of this study was to improve the understanding concept of natural science materials by applying scientific approaches in learning. The research method is using the Classroom Action Research (PTK) by adopted PTK’s Kemmis and Mc. Taggart. This study was conducted in two cycles. The subject of this research is the students of fifth A class which is totaling 28 student. In the first cycle (I), the indicators of understanding concept consisted of interpreting 73%, pointed out 71%, classifying 71%, summarizing 54%, concluded 76%, comparing 76%, and explained 52%. Thus, in the second cycle (II) the indicators of understanding concept increased in the interpreting 86%, pointed out 88%, classifying 86% summarizing 88%, concluded 83%, comparing 81%, and explained 81%. Based on these results, it can be concluded that the application of scientific approach in learning process of fifth A class has proven to improve the students' understanding in natural science (IPA) materials. To conclude, it has expected that scientific approach can be used as an alternative in learning teachers to improve the understanding concept of student in learning. Keywords : Scientific Approach, Understanding Concept