Avaliação exploratória de atuação bienal do Programa Integrado de Doenças Endêmicas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - PIDE/CNPq

Conceptual and historical characteristics of Integrated Programme on Endemic Diseases, National Council for Scientific and Technological Development, are reviewed. Proceedings and results of an exploratory assessment of its sixth biennial phase (PIDE VI) are presented and discussed. The scientific aspects investigated were activity, productivity and progress. Primary data were obtained from forms answered by 73,39% of the principal researchers of all 195 financed projects. Indicators were applied to volume, global costs and average project costs by area, besides distribuition by geographic regions, diseases and universities. High activity and productivity were observed, mainly on Chagas' Disease, Southeast region and five specific Brazilian Universities.Revisa se inicialmente a identidade básica do Programa Integrado de Doenças Endêmicas (PIDE), iniciativa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), destinado ao fomento diferenciado nas áreas de Doença de Chagas, Esquistossomose, Malária, Leishmanioses e outras endemias relevantes (I). Descrevem-se, a seguir, procedimentos e resultados da avaliação exploratória de sua sexta fase bienal (PIDE VI): os aspectos científicos propostos para investigação foram atividade, produtividade e progresso; dados primários foram coletados através de questionários respondidos por 73,3% dos responsáveis pelos 195 projetos financiados, complementando os com informações institucionais disponíveis (II); apurou-se, ao final, volume, custo global e custo médio de projeto por área- distribuição das alocações por regiões geográficas e universidades do país mais freqüentemente contempladas. Tais indicadores revelaram alta atividade e produtividade, sobretudo na área de Doença de Chagas, região Sudeste e cinco Universidades brasileiras (III). A exploração desses comportamentos observados nos projetos, aparentemente mais afeitos às características dos estudiosos do que dos estudados, constitui o objeto da discussão (IV)