Imaginação, linguagem e consumo

Com base em um conto do livro Marcovaldo ou as estações da cidade (1973), do escritor Italo Calvino, podemos inferir uma série de entendimentos da literatura acerca do consumo compreendido neste texto pela visão heideggeriana, que sustenta ser o consumo uma necessidade ontológica. ______________________________________________________________________________________ ABSTRACTBased on a short story in the book Marcovaldo ou as estações da cidade (1973), by Italo Calvino, we can infer a series of understanding about consumption. We accept here Heiddegger’s point of view according to which consumption is an onthological necessity

The early childhood education offer in the private sector: a right or a business

O artigo analisa as repercussões da oferta da educação infantil no setor privado, a partir da obrigatoriedade da pré-escola, no município de Caxias do Sul no Estado do Rio Grande do Sul, considerando as implicações das redefinições entre os setores público e privado. A pesquisa se caracterizou como um estudo qualitativo em educação, na qual foram realizadas 19 entrevistas compreensivas, que são consideradas ao mesmo tempo um método e uma técnica, valendo-se também de pesquisa documental. A discussão e análise dos dados permitiram desenvolver uma caracterização da educação infantil no município estudado e evidenciar a constituição de uma rede de negócios, impulsionada pela compra de vagas no setor privado e pelas judicializações para essa etapa educativa. Desse modo, o direito à educação, entendido como acesso com qualidade a todos, em instituições estatais que cuidem e eduquem as crianças, sem considerá-las como parte integrante de um negócio, pode estar fragilizado, indicando um direcionamento a sua privatização. Conclui-se que o sentido público da educação pode estar esmaecendo, uma vez que as estratégias municipais para a sua oferta alinham-se a processos privatizantes em uma lógica mercantil que posiciona o cidadão de direito à um cliente. Reitera-se que o direito à educação deve estar fundamentado nos princípios de laicidade, gratuidade e qualidade, acessível a todos e previsto constitucionalmente, pois não basta assegurar o acesso, mas a oferta equânime a todas as crianças.This article analyzes the repercussions of the early childhood education offer in the private sector since the onset of the mandatory preschool in the city of Caxias do Sul, state of Rio Grande do Sul, Brazil, considering the implications of redefining the public and the private sectors. This research uses a qualitative approach on education, where 19 comprehensive interviews were conducted, which are considered at the same time a method and a technique. It also involves a documentary research. The discussion and the data analysis permitted developing a characterization of the early childhood education in the city studied, evidencing the constitution of a business network propelled by the acquisition of vacancies in the private sector and by the judicialization of this educational stage. Thus, the right to education – understood as the access to quality education for all in State institutions that provide care and education to children without considering them as a business – may be in danger, indicating a trend to privatization. It is concluded that the public character of education is decreasing as city policies are aligned to privatizing processes in a market rationale that transforms the citizen into a client. We emphasize that the right to education must be based on laicity, gratuity and quality, accessible for all as constitutionally foreseen. Not only the access must be guaranteed, but the equal access for all

A escuta poética : mística, poesia e música na Comunicação

Pesquisar a Comunicação a partir da correlação mística, da poesia e música, em suma, a partir de visões transcendentais, tendo como ponto de partida a sugestão do pai da Teoria das Estruturas Dissipativas e Prêmio Nobel de Física de 1979, Ilya Prigogine, que advertiu por diversas vezes a necessidade da ciência lançar mão de uma “escuta poética” para compreender melhor os fenômenos da Natureza. Tanto a música, quanto a poesia e a mística trabalham com conceitos de repetição e criatividade, elementos de ordem e desordem necessários à compreensão da ciência moderna. Da mesma forma, a comunicação imiscuída de elementos transcendentais e poéticos, participa desta ciência de modo a incorporar seus valores, perspectivas e noções. ______________________________________________________________________________________ ABSTRACTAccording to the physics of Ilya Prigogine, the notion of "poetic listening" arises as the sensitive and poetical dimension of Alberto, the one that searches and invests in the sensibility of perceptions. We do invest in a new definition for Communication: dynamic principle “comm” encouraging and inciting of the exist. From this investment, we understand that the poetic listening of nature has a fundamental role in the way of observing the music inside our relations