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Comunicaci贸n no verbal docente y material did谩ctico en el desarrollo de la autonom铆a de estudiantes de Educaci贸n B谩sica Especial, Chimbote, 2023
Get PDFEl estudio realizado tuvo como finalidad determinar si la comunicaci贸n no verbal
docente y el material did谩ctico influyen en el desarrollo de la autonom铆a de
estudiantes de Educaci贸n B谩sica Especial, Chimbote, 2023; para lograrlo se
plante贸 una investigaci贸n de enfoque cuantitativo, con un dise帽o de investigaci贸n
no experimental con corte trasversal, de tipo descriptivo explicativo. Para el recojo
de informaci贸n se determin贸 una poblaci贸n de 50 docentes del Centro de
Educaci贸n B谩sica Especial 01 de Chimbote; de los cuales se seleccion贸 al total
como muestra. El recojo de informaci贸n se realiz贸 mediante la t茅cnica de la
encuesta, a trav茅s de tres cuestionarios, cuestionario sobre comunicaci贸n no verbal
docente, cuestionario de uso de material did谩ctico y cuestionario de autonom铆a. Los
resultados obtenidos mediante regresi贸n log铆stica ordinal, muestran el valor R de
Nagelkerke (0.498), lo que indica que existe un 49.8% de explicaci贸n de las
variables independientes (comunicaci贸n no verbal docente y uso el material
did谩ctico) en el desarrollo de la autonom铆a de los estudiantes. Lo anterior permite
concluir que la comunicaci贸n no verbal docente y el material did谩ctico influyen en
el desarrollo de la autonom铆a de estudiantes de Educaci贸n B谩sica Especial,
Chimbote, 2023
