Latinx Sexual Minority Men: Centralizing Their Experiences And Testing The Minority Stress Psychological Mediation Framework

The National Institute for Health has designated racial/ethnic minorities and sexual and gender minorities as health disparities populations. Researchers usually examine both of these groups independently of each other and fail to account for membership in both racial/ethnic and sexual and gender minority groups. Only recently have researchers begun attending to individuals living at the intersection of both health disparities groups. For example, the National Coalition of Anti-Violence Programs (NCAVP, 2015) examined incidents of hate and violence in 2015. They found that Lesbian, Gay, Bisexual, and Trans (LGBT) People of Color (PoC) were twice as likely to experience physical violence compared to their white LGBT counterparts. Increasingly, empirical studies have started to focus on specific racial/ethnic groups that are part of the LGBT community. For example, scholars have found that Latinx sexual minority men are at higher risk for health disparities given the intersectional forms of oppression they experience due to poverty, racism, and homophobia (e.g., Díaz, Ayala, Bein, Henne, & Marin, 2001). This study seeks to highlight and centralize the experiences of Latinx sexual minority men. Chapter 1 provides a synthesis and overview of relevant articles as categorized into themes: Latinx cultural factors (i.e., family, immigration and acculturation, machismo, religion, and coming out/identity development), discrimination (i.e., minority stress and the Orlando Nightclub Pulse shooting), and HIV/AIDS. Chapter 2 is a quantitative study of the minority stress psychological mediation framework (Hatzenbuehler, 2009) with a sample of 357 Latinx sexual minority men recruited using Amazon Mechnical Turk. The minority stress psychological mediation framework proposes that experiencing discrimination affects three psychological processes (i.e., affective/coping, cognitive, social support processes) that are linked to mental health (e.g., Meyer, 1995) and substance use (e.g., Lea, de Wit, & Reynolds, 2014). This cross-sectional study examined descriptive statistics, bivariate correlations, Cronbach’s alpha, means, standard deviations, and several structural equation models to explore the relationships of the variables and determine model fit. Eighteen structural equation models were tested assessing for experiences of minority stress within the past year, lifetime, and appraisal of stress in its links to mental health and substance use (and alcohol use alone) via affective/coping, cognitive, and social processes. Acculturation was also examined as a covariate on the outcome variables. The hypotheses were partially supported. Generally, all the structural models provided good fit to the data. Affective and cognitive processes emerged as a mediator in the relationship between recent, lifetime, and appraisal minority stress to psychological distress. Whereas, for the relationships between recent, lifetime, and appraisal minority stress to substance use only affective processes was a significant mediator. Implications of the results, future directions, and clinical recommendations are discussed

Ways of teachings speaking skills of some engliss teachers at Tomas Ruíz high school in Chinandega

In this research we attempt to teach speaking skills. We want to help and give information on how to teach speaking skills to students to develop the learning and teaching process. Also we are going to see how much motivation there is in English teachers and their students’ using different factors, elements, techniques, methodology and the usage of didactics materials. Of the four skills in English language the most difficult to reach has been speaking. This means that we have to be aware of how important it is. In this case we have found many reasons that stop the learning and teaching process like lack of regular oral activities, teachers only using the mother tongue, they focus only on grammar and do not motivate their students to develop speaking skills, so there is not any interaction between teachers and students or from student to student, besides there is not a detailed plan to follow that procedures step by step into a classroom. Also there is not enough time and frequency in the English classroom, because the English program is poorly organized by the Ministry of Education of Nicaragua. As we know this problem belongs the educational field and we have been doing a research project at Tomas Ruiz high school of Chinandega city. Therefore we will demonstrate using the real educational situation and relating it with our theories and our experience. We considered this research about teaching speaking skills has a great value and we expect this work to become the key to successful learning to students and to teacher

Impacto de la reforma presupuestaria en la económia Nicaraguense periodo 2013-2014 : Análisis comparativo del presupuesto en los paises Centroamericanos periodo 2013-2014

El Impacto de la Reforma Presupuestaria de la Economía Nicaragüense periodo 2013- 2014, en el cual el (PGR) representa la principal herramienta de política económica y social que tiene a su disposición el Gobierno para satisfacer las necesidades concurrentes de la nación Nicaragüense, la educación y la salud pública, el mantenimiento o ampliación de la infraestructura productiva. En el primer capítulo se abordaran los aspectos teóricos, se planteara la importancia y los objetivos del trabajo investigativo para la elaboración informe sobre el Impacto de la Reforma Presupuestaria en la Economía Nicaragüense periodo 2013 - 2014. Por lo tanto el objetivo fundamental es plantear y analizar el problema de investigación, el cual ayuda a la formulación de objetivos, que serán comprobados y demostrados durante el desarrollo del tema. La elaboración del marco teórico contiene las bases teóricas y conceptuales para la compresión del tema, todo ello estructurado en el método abstracto e investigativo. En el Segundo capítulo se abordaran la estructura y funcionamiento de los presupuesto en los países Centroamericanos, se planteara la estructura y política con el cual proceden los programa de las reformas presupuestarias. Es relevante dar a conocer la función y el rol que desempeña, el Presupuesto General de la Republica de cada país Centroamericano, todos coinciden con objetivos fundamentales para el desarrollo económico sostenido de cada país, se centralizan en destinar mayores recursos en salud, educación y reducción de la pobreza como una prioridad de nación. En el tercer capítulo, se contempla una comparación sobre el tema fiscal y su modernización con la implementación de reformas tributarias aplicadas en todo Centro América solo a excepción de Costa Rica que se encuentra en discusión, la situación de la deuda pública en comparación a los ingresos y gastos por el lado del presupuesto.

Fair and Private Data Preprocessing through Microaggregation

Privacy protection for personal data and fairness in automated decisions are fundamental requirements for responsible Machine Learning. Both may be enforced through data preprocessing and share a common target: data should remain useful for a task, while becoming uninformative of the sensitive information. The intrinsic connection between privacy and fairness implies that modifications performed to guarantee one of these goals, may have an effect on the other, e.g., hiding a sensitive attribute from a classification algorithm might prevent a biased decision rule having such attribute as a criterion. This work resides at the intersection of algorithmic fairness and privacy. We show how the two goals are compatible, and may be simultaneously achieved, with a small loss in predictive performance. Our results are competitive with both state-of-the-art fairness correcting algorithms and hybrid privacy-fairness methods. Experiments were performed on three widely used benchmark datasets: Adult Income, COMPAS, and German Credit

Propuesta teórico práctico para la actualización del programa de contabilidad de seguros año 2016

El presente trabajo tiene como objetivos elaborar una Propuesta Teórico Práctico para la Actualización del Programa de Contabilidad de Seguros años 2016, como también describir los cambios en la normativa vigente emitida por la Superintendencia del Sistema Financiero con el fin que los estudiantes adquieran conocimientos de los elementos que afectan la Contabilidad de Seguros. Así mismo desarrollar los temas del Programa de Contabilidad de Seguros que presentan dificultad a los estudiantes universitarios de la Carrera de Licenciatura en Contaduría Pública para que tengan una mayor oportunidad en este campo laboral. La investigación según el tiempo de ocurrencia y resultados de información, es de tipo retrospectivo, pues retoma elementos de investigación del año 2003; es decir los cambios ocurridos en la contabilidad de seguros durante ese período: la reserva técnica para riesgos y su nuevo método de cálculo, modificación del catálogo de cuentas, los modelos de los estados financieros, creación de reservas de saneamiento y las reservas para cuentas incobrables. Según el análisis y alcance de los resultados, el tipo de investigación es descriptivo, ya que ha sido dirigido a determinar la necesidad que tienen los estudiantes universitarios y docentes sobre los cambios de la normativa y la ausencia de documentación bibliográfica actualizada para el proceso de aprendizaje. La participación del grupo de trabajo durante la investigación se ha caracterizado por la función de identificar las deficiencias, causas y efectos que produce en los estudiantes la ausencia de documentación bibliográfica actualizada para la cátedra de seguros. Se tiene como conclusión que: desde inicios del siglo XXI la apertura de nuevos mercados y la globalización obligaron a la superintendencia del sistema financiero modificar su marco legal y normativo que se rigiera a la incidencia económica presente, lo cual produjo cambios en la normativa aplicables a las compañías de seguros. Un contador público debe estar informado de los cambios de las normativas aplicables que rigen la contabilidad de seguros ya que este le permite mayor conocimiento, comprensión y dominio de la terminología, aspectos contables, legales y prácticos que le permitirán prepararse y desarrollarse en el campo laboral. La contabilidad de seguro es una rama importante dentro desarrollo académico de los estudiantes de contaduría pública, por ende los conocimientos actualizados en el área normativa legal y contable le permitirán mayor competencia en el mercado labora

Plan de desarrollo estratégico para la línea de productos de alternativa natural en la empresa centro naturista Vital CNV

Presenta el plan de desarrollo estratégico para la línea de productos de alternativa natural en la empresa centro naturista Vital CNV, en el cual se analizó el perfil del negocio dentro del mercado de medicinas, se realizó un FODA con el objetivo de obtener fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, se identificó la posición competitiva de la empresa y se diseñó un plan de mejora adecuado al CNV