16 research outputs found

    De la Covid-19 vers une métropole résiliente : l’exemple du Grand Nancy

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    Cette étude concerne les enjeux sociaux et spatiaux de la gestion de la pandémie, et notamment la préparation à la sortie du confinement sur le territoire de la Métropole du Grand Nancy. Face aux risques sanitaires liés à la Covid-19, la Métropole a mis en place des mesures afin de doter l’ensemble de ses 20 communes de ressources pour préparer au mieux cette sortie du confinement, ainsi que la convalescence de la société grâce à une approche globale de la résilience. L’objectif visé est l’accompagnement des citoyens de manière complémentaire au cadre fixé par l’État. La Métropole a sollicité ses partenaires afin de constituer une cellule de réflexion. Cette cellule pluridisciplinaire de réflexion avant sortie de confinement continue d’aider les représentants des communes à gérer cette situation inédite grâce à un système de communication visant à apporter des réponses concrètes aux problématiques rencontrées. L’ensemble de ces travaux s’est concrétisé sous la forme d’un plan de résilience métropolitaine, à vocation très opérationnelle

    From Covid-19 to a resilient metropolis: the example of the Great Nancy

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    Health promotion is a major focus of the metropolitan project of Grand Nancy. The city’s second-generation local health contract has identified a network of local actors. This paper focuses on social and spatial issues of pandemic management and post containment. In response to the health risks associated with Covid-19, the metropolis has implemented measures to provide all its 20 communes with resources to prepare as best as possible for the ending stay-at-home restrictions in compliance wit..

    Captioning and Subtitling: Undervalued Language Learning Strategies

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    Audiovisual material enhanced with captions or interlingual subtitles is a particularly powerful pedagogical tool which can help improve the listening comprehension skills of second-language learners. Captioning facilitates language learning by helping students visualize what they hear, especially if the input is not too far beyond their linguistic ability. Subtitling can also increase language comprehension and leads to additional cognitive benefits, such as greater depth of processing. However, learners often need to be trained to develop active viewing strategies for an efficient use of captioned and subtitled material. Multimedia can offer an even wider range of strategies to learners, who can control access to either captions or subtitles.L’audiovisuel, lorsqu’il est accompagné par l’écrit est un puissant moyen pédagogique qui peut améliorer les compétences en compréhension orale des apprenants de langue seconde. Ainsi, le sous-titrage intralinguistique, surtout s’il ne va pas au-delà des connaissances déjà maîtrisées, facilite l’apprentissage en aidant à visualiser ce qu’on entend. Quant aux sous-titres interlinguistiques, ils peuvent augmenter non seulement les capacités de compréhension, mais aussi les acquis cognitifs, par exemple en approfondissant les processus de traitement de l’information linguistique. Cependant, on doit souvent former les apprenants à des stratégies actives de perception pour arriver à une meilleure utilisation de ces écrits à l’écran. Avec les multimédias, on peut envisager d’autres stratégies d’acquisition

    Dubbing as an Expression of Nationalism

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    On cherche à savoir pourquoi le public de certains pays préfère les films doublés alors qu'ailleurs les sous-titres sont plus populaires. Pour saisir l'importance accordée à chacune de ces formes de traduction dans un pays donné, il faut les étudier en tant que phénomènes linguistiques et en tant qu'éléments de l'expression cinématographique. Ce qui conduit à l'étude des différentes caractéristiques de la production cinématographique de divers pays. On démontre que le choix de la forme de traduction s'appuie sur divers facteurs d'identité culturelle et linguistique d'un pays ; il est possible d'identifier des constantes parmi les facteurs exprimés

    Jardin Thérapeutique, outil de prévention du burnout

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    International audienceL’objectif de cette recherche était d’étudier l’effet de la présence d’un jardin dans un secteur hospitalier sur le burnout des soignants. Quatre-vingt-huit infirmier(e)s et aides-soignants de 9 secteurs de soins ont répondu à un questionnaire construit à partir des théories et échelles de Karasek et Theorell. Trois types de services ont été comparés (unité cognitivocomportementale, soins palliatifs, soins de réadaptation) avec jardin thérapeutique versus avec jardin non aménagé versus sans jardin. Le résultat principal est que le burnout est moins présent dans les services avec jardin que sans jardin, quel que soit le type de service, et une amplification du bénéfice avec jardins aménagés. On observe une sensation de vigueur, tant physique que psychologique, plus importante dans les services avec jardin, et une tendance à l’augmentation des troubles musculosquelettiques dans les services avec jardin thérapeutique. Le jardin apparaît comme un dispositif systémique favorable aux interactions de travail dans un lieu spécifiquement aménagé

    Jardin Thérapeutique, outil de prévention du burnout

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    International audienceL’objectif de cette recherche était d’étudier l’effet de la présence d’un jardin dans un secteur hospitalier sur le burnout des soignants. Quatre-vingt-huit infirmier(e)s et aides-soignants de 9 secteurs de soins ont répondu à un questionnaire construit à partir des théories et échelles de Karasek et Theorell. Trois types de services ont été comparés (unité cognitivocomportementale, soins palliatifs, soins de réadaptation) avec jardin thérapeutique versus avec jardin non aménagé versus sans jardin. Le résultat principal est que le burnout est moins présent dans les services avec jardin que sans jardin, quel que soit le type de service, et une amplification du bénéfice avec jardins aménagés. On observe une sensation de vigueur, tant physique que psychologique, plus importante dans les services avec jardin, et une tendance à l’augmentation des troubles musculosquelettiques dans les services avec jardin thérapeutique. Le jardin apparaît comme un dispositif systémique favorable aux interactions de travail dans un lieu spécifiquement aménagé

    Bilateral periventricular heterotopias in an X-linked dominant transmission in a family with two affected males

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    International audienceWe report on the case of dizygotic twin boys, born prematurely to an asymptomatic mother. Bilateral periventricular heterotopias with enlarged ventricles were discovered at birth in both twins. One of the twins died prematurely of bronchopulmonary complications, and was shown to have several neuropathological anomalies (microgyria, thin corpus callosum, and reduced white matter). The surviving twin had mental retardation, without epilepsy. MRI of the mother showed asymptomatic periventricular heterotopias without ventricular enlargement. She had two affected daughters also with asymptomatic periventricular heterotopias. A point mutation in the last coding exon 48 of the Filamin A (FLNA) gene (7922c > t) was discovered on sequencing and segregated with the affected individuals. This family has a classical X-linked dominant BPNH pathology, with greater severity in males than females. The location of the FLNA mutation is discussed in light of the neuropathological anomalies and mental retardation in male patients
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