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    Descripci贸n del efecto de un protocolo de entrenamiento de fuerza y resistencia muscular para miembros superiores en la percepci贸n de disnea en las actividades de la vida diaria en pacientes con enfermedad pulmonar cr贸nica.

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    La Enfermedad Pulmonar Obstructiva Cr贸nica (EPOC) es considerada actualmente un problema de salud p煤blica, por las consecuencias en t茅rminos de discapacidad que presentan los pacientes, comprometiendo el desempe帽o en las actividades de la vida diaria (AVD) y ocasionando un progresivo deterioro en la calidad de vida.1 La EPOC causa obstrucci贸n al flujo de aire siendo la disnea, el s铆ntoma principal.2 En los pacientes con EPOC se hace evidente un c铆rculo vicioso en el cual la disnea lleva a la aparici贸n de ansiedad por temor a realizar actividad f铆sica, esto ocasiona finalmente des acondicionamiento f铆sico y por ende limitaci贸n en cualquier actividad. Como repuesta a estas alteraciones, surge la rehabilitaci贸n pulmonar (RP), definida por la Asociaci贸n Americana de T贸rax (ATS) y la Sociedad Europea Respiratoria (ERS), como una intervenci贸n multidisciplinaria, basada en evidencia, para pacientes sintom谩ticos con enfermedades respiratorias cr贸nicas que presentan limitaci贸n y disminuci贸n de la realizaci贸n en las AVD. Por medio del componente de entrenamiento f铆sico con ejercicio de resistencia a trav茅s de actividades individualizadas encaminadas a aumentar la capacidad aer贸bica, reducir el costo energ茅tico y producci贸n de di贸xido de carbono, mejorar la respuesta cardiaca y la ventilaci贸n minuto; esto produce disminuci贸n de la sintomatolog铆a, optimizaci贸n del estado funcional, incrementando la participaci贸n en las AVD, mejorando la funcionalidad y disminuyendo los costos de salud. 3, 4, 5 Los programas de rehabilitaci贸n pulmonar est谩n dise帽ados con el fin de lograr el m谩ximo beneficio en el paciente, teniendo una duraci贸n que puede ser de 8 a 12 semanas con una asistencia de 2-3 sesiones por semana, asimilando que despu茅s de terminado este periodo el proceso de rehabilitaci贸n no ha culminado; ya que es solo una fase donde se realiza vigilancia intensiva de la aplicaci贸n de los componentes terap茅uticos, tales como: educaci贸n, entrenamiento f铆sico, apoyo nutricional, apoyo psicosocial y apoyo de salud ocupacional.6 Los programas de rehabilitaci贸n pulmonar est谩n enmarcados en la prevenci贸n terciaria en la cual se busca en los pacientes disminuir el n煤mero de exacerbaciones de su enfermedad de base, por medio de la eliminaci贸n de los factores de riesgo potenciales.7 En los lineamientos internacionales emitidos por las asociaciones ATS/ERS8 , el consenso argentino6 y el consenso chileno9 para los programas de rehabilitaci贸n pulmonar, recomiendan el entrenamiento de miembros inferiores (MMII) con un nivel de evidencia A, en contraste con el entrenamiento de los miembros superiores (MMSS) que cuenta con un nivel de evidencia B. Pese a lo anterior, estos lineamientos sugieren la implementaci贸n del entrenamiento de MMSS dentro del componente f铆sico, sin embargo sigue siendo dif铆cil la evaluaci贸n y entrenamiento por los grupos musculares involucrados. Son escasos los estudios que mencionan protocolos estandarizados de prescripci贸n e implementaci贸n de entrenamiento de miembros superiores en pacientes con Enfermedad Pulmonar Cr贸nica en los programas de rehabilitaci贸n pulmonar, teniendo en cuenta lo anterior, en el a帽o 2009 estudiantes de pregrado de fisioterapia realizaron su trabajo de grado en el cual dise帽aron un protocolo de evaluaci贸n y entrenamiento para miembros superiores en pacientes con enfermedad pulmonar cr贸nica en un programa de rehabilitaci贸n pulmonar de la E.S.E nivel III de Santiago de Cali. Obreg贸n y cols11, mostraron los beneficios del entrenamiento de fuerza y resistencia muscular, pero dado al tipo de estudio y al tama帽o muestral, se identific贸 la necesidad de continuar con este estudio y mejorar el nivel de evidencia. En este informe final de investigaci贸n se presenta un reporte de casos pre y post prueba con el cual se evalu贸 los efectos de la aplicaci贸n del protocolo de entrenamiento de fuerza y resistencia muscular para miembros superiores (dise帽ado por Obreg贸n y cols11) sobre la percepci贸n de disnea en las Actividades de la Vida Diaria en pacientes con enfermedad pulmonar cr贸nica que asistieron al programa de rehabilitaci贸n pulmonar en una E.S.E nivel III de Santiago de Cali.PregradoFISIOTERAPEUT

    Estudio piloto. Cambios en la puntuaci贸n del Lung Information Needs Questionnaire (linq) despu茅s de una intervenci贸n educativa en pacientes con enfermedad respiratoria cr贸nica

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    Introduction: To describe the changes in the Lung Information Needs Questionnaire (linq) score after an educational intervention in patients with chronic respiratory disease in an outpatient pulmonary rehabilitation (pr) program from Cali, Colombia, between November 2011 and April 2012. Materials and methods: Quasi-experimental study. The linq questionnaire was used to assess the need for education and to design the educational component that consisted of individual and group educational sessions twice a week. At the end of the RP program the change generated in the domains of the linq was determined. Results: Of 61 participants, 21 completed the 2 phases of the study; 51.7% were female, mean age was 55 (sd 15), 38.1% were single and 47.6% were primary school. The linq score pre-rehabilitation was 9.4 (sd 3.5) and post-rehabilitation 5.8 (sd 2.5), with statistically significant differences (p < 0.05) in all domains, except for medicament. Conclusion: 100% of the patients needed some degree of educational information at the beginning of the pr. The educational program for this population resulted in improvement of the linq score at the end of the rehabilitation.Introdu莽茫o: descrever as mudan莽as na pontua莽茫o do Lung Information Needs Questionnaire (LINQ) depois de uma interven莽茫o educativa em pacientes com doen莽a respirat贸ria cr么nica em um programa ambulat贸rio de Reabilita莽茫o Pulmonar (RP) em Cali (Col么mbia) entre novembro de 2011 e abril de 2012. Materiais e m茅todos: estudo quase-experimental. Utilizou-se o question谩rio LINQ para avaliar a necessidade de educa莽茫o e desenhar o componente educativo que consistiu em sess玫es educativas individuais e grupais duas vezes por semana. Ao finalizar o programa de RP determinou-se a mudan莽a gerada nos dom铆nios do mesmo. Resultados: de 61 participantes, 21 completaram as 2 fases do estudo; o 51.7% foi de sexo feminino, a m茅dia de idade foi de 55 anos (DE 15), 38,1% estavam solteiros e 47,6% com n铆vel de educa莽茫o b谩sica primaria. A pontua莽茫o do LINQ pre-reabilita莽茫o foi de 9.4 (DE 3.5) e p贸s-reabilita莽茫o 5.8 (DE 2.5), com diferen莽as estatisticamente significativas (p< 0,05) em todos os dom铆nios, exceto no de medicamentos. Conclus茫o: o 100% dos pacientes necessitaram algum grau de informa莽茫o educativa ao in铆cio da RP. O programa educativo para esta popula莽茫o resultou em melhoria da pontua莽茫o do LINQ ao finalizar a reabilita莽茫o.Introducci贸n: describir los cambios en la puntuaci贸n del Lung Information Needs Questionnaire (linq) despu茅s de una intervenci贸n educativa en pacientes con enfermedad respiratoria cr贸nica en un programa ambulatorio de rehabilitaci贸n pulmonar (rp) en Cali (Colombia) entre noviembre de 2011 y abril de 2012. Materiales y m茅todos: estudio cuasiexperimental. Se utiliz贸 el cuestionario linq para evaluar la necesidad de educaci贸n y dise帽ar el componente educativo que consisti贸 en sesiones educativas individuales y grupales dos veces por semana. Al terminar el programa de rp se determin贸 el cambio generado en sus dominios. Resultados: de 61 participantes, 21 completaron las dos fases del estudio; el 51,7% fue de sexo femenino, la media de edad fue de 55 a帽os (de 15), 38,1% estaban solteros y 47,6% con nivel de educaci贸n b谩sica primaria. La puntuaci贸n del linq prerehabilitaci贸n fue de 9,4 (de 3,5) y posrehabilitaci贸n 5,8 (de 2,5), con diferencias estad铆sticamente significativas (p < 0,05) en todos los dominios, excepto en el de medicamentos. Conclusi贸n: el 100% de los pacientes necesitaron alg煤n grado de informaci贸n educativa al inicio de la rp. El programa educativo para esta poblaci贸n result贸 en mejor铆a de la puntuaci贸n del linq al finalizar la rehabilitaci贸n
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