La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Cesar, Sucre y Magdalena

El siguiente documento es producto de la evaluación final correspondiente al Diplomado de Profundización “Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia” de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD. Trabajo realizado con la finalidad de instruir, la forma adecuada de llevar a cabo un proceso de acompañamiento psicosocial en personas afectadas por hechos de violencia, lo anterior, por medio de un ejercicio práctico donde se simulo la implementación de la técnica de abordaje psicosocial Imagen y Narrativa. En el ejercicio práctico realizado, se analizaron eventos psicosociales traumáticos desde una perspectiva psicológica y donde cada estudiante con una postura clara y coherente, buscaba la forma de aplicar correctamente la Técnica Imagen y Narrativa, siguiendo la estructura sugerida por la guía de actividades del diplomado en mención: Aproximación al enfoque narrativo y análisis de relatos: Se realizó un acercamiento conceptual a los enfoques narrativos en la psicología contemporánea desde un abordaje terapéutico y psicosocial de violencias sistémicas en la realidad sociopolítica colombiana. Reflexión y formulación de preguntas a partir del análisis de los relatos: Por medio del análisis y la reflexión referente al relato del caso Gloria, tomado del libro VOCES, Banco Mundial (2009). Desde la lógica narrativa se construyeron una serie de preguntas y posteriormente se aplicaron, simulando una entrevista a una persona que haya sufrido un hecho de violencia. Propuestas de abordaje psicosocial – De igual forma se analizó el caso Pandurí, el cual desde un abordaje académico, se buscó generar en los estudiantes reflexiones de cómo emprender estrategias de acompañamiento psicosocial en el tipo de sucesos que vivió la población del caso objetivo de análisis.The following document is the product of the final evaluation corresponding to the Diploma of Deepening "Psychosocial Accompaniment in Violence Scenarios" of the National Open University and Distance - UNAD. Work done for the purpose of instruction, the appropriate way to carry out a process of psychosocial accompaniment in appropriate people for acts of violence, the above, through a practical exercise where the implementation of the technique of psychosocial approach is simulated. Image and Narrative. In the practical exercise carried out, traumatic psychosocial events will be analyzed from a psychological perspective and where each student with a clear and coherent position, will look for the way to apply the technique of image and narrative, following the structure suggested by the guide of activities of the graduate in mention: Approach to the narrative approach and relationship analysis: A conceptual approach to narrative approaches in contemporary psychology was made to a therapeutic and psychosocial approach to systemic violence in the Colombian sociopolitical reality. Reflection and formulation of the questions based on the analysis of the stories: World Bank (2009). From the narrative logic a series of questions was constructed and then applied, once and for all to a person that has been a fact of violence. Proposals for a psychosocial approach - The Pandurí case was also analyzed, which is an academic approach. It was sought to generate in the students Reflections of how the psychosocial accompaniment strategies in the type of events that lived The population of the case analysi