Módulos multimídia para o ensino de sistemas de telecomunicações

A tecnologia multimídia fornece elementos para uma concepção integridade transmissão do conhecimento, onde se exige maior comprometimento por parte do aluno, aumentando a sua responsabilidade, encorajando-o ao controle do seu aprendizado. A capacidade de combinar aplicações práticas, visualizações de fenômenos complexos, laboratórios virtuais, animações e a utilização auto assistida de aplicativos de simulação são algumas das vantagens da educação baseada em técnicas multimídia. Este trabalho descreve o desenvolvimento de um ambiente multimídia na forma de CD-ROM, para a área de Sistemas de Telecomunicações. OCD-ROM foi concebido para ser utilizado em atividades de extensão, de maneira a facilitar a aprendizagem e atualização do estudante, de forma mais descentralizada, considerando seus interesses e sua disponibilidade

Technical and Comparative Aspects of Brain Glycogen Metabolism.

It has been known for over 50 years that brain has significant glycogen stores, but the physiological function of this energy reserve remains uncertain. This uncertainty stems in part from several technical challenges inherent in the study of brain glycogen metabolism, and may also stem from some conceptual limitations. Factors presenting technical challenges include low glycogen content in brain, non-homogenous labeling of glycogen by radiotracers, rapid glycogenolysis during postmortem tissue handling, and effects of the stress response on brain glycogen turnover. Here, we briefly review aspects of glycogen structure and metabolism that bear on these technical challenges, and discuss ways these can be overcome. We also highlight physiological aspects of glycogen metabolism that limit the conditions under which glycogen metabolism can be useful or advantageous over glucose metabolism. Comparisons with glycogen metabolism in skeletal muscle provide an additional perspective on potential functions of glycogen in brain