CTG HERDEIROS DO PAGO

Com o intuito de valorização e divulgação das tradições regionais, este projeto decunho artístico e cultural, visa a integração das mais variadas manifestações atravésda dança. Desse modo, a dança tradicionalista gaúcha surge como opção de difundira cultura do sul do país que se mostra forte em nossa região. O grupo recebe váriosconvites durante o ano e por esse motivo o número de alunos deve ser alto paraque consigam atender todas as demandas

ARTESANATO EM E.V.A ARTISANAL HANDICRAFT MADE BY USING E.V.A

O Projeto “Artesanato em E.V.A.” teve como objetivo confeccionar brinquedos e jogos educativos utilizando mate riais recicláveis e entregá los a crianças consideradas vulneráveis economicamente. No ano de 2017, foram confeccionados mais de 200 brinquedos e jogos que foram distribuídos em parceria com o CRAS Centro de Referência de Assistência Social) no mês de outubro em comemoração ao Dia das Crianças. No primeiro semestre de 2018, foram entregues mais 90 brinquedos para as crianças da Creche Municipal Irmã Colonata em Videira SC, integrando estudantes do ensino médio com a comunidade local e formando cidadãos conscientes de seu compromisso social

MULHERES MIL: MULHERES EMPREENDENDO VIDAS ATRAVÉS DA ARTE

As ações do Programa Mulheres Mil remontam na oferta de cursos de extensão para mulheres de baixa renda e que residem em comunidades socialmente vulneráveis. Tendo como meta garantir aos participantes a interação com diferentes pessoas, que compartilhem suas experiências de vida e agreguem a isto técnicas que as permitam melhorar financeiramente suas rendas familiares. Estruturado em três eixos - educação, cidadania e desenvolvimento sustentável e que obtenham melhoria na qualidade de vida, benefícios estendidos aos seus pares e suas comunidades

EMISSÃO DE CERTIFICADOS ELETRÔNICOS NOS EVENTOS DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE CAMPUS VIDEIRA

Este artigo apresenta um sistema, de emissão de certificados online, o qual se encontra em fase final de desenvolvimento no Instituto Federal Catarinense Câmpus Videira (IFC Videira). O sistema visa solucionar e automatizar o processo de emissão e distribuição de certificados de participantes dos eventos realizados pela instituição, que atualmente é feita de maneira manual. Seus casos de uso foram implementados na linguagem de programação web PHP utilizando o framework Zend Framework 2. Foram obtidos como resultado, funcionalidades objetivas que desempenham seu papel de maneira eficiente através de interfaces limpas e intuitivas. Pretende-se com a implantação do sistema garantir um melhor aproveitamento de recursos de equipamentos e/ou recursos de pessoal, que atualmente se veem presos a processos operacionais desnecessários. Também visa oferecer ao usuário, desde que comprovada sua participação, a garantia de recebimento de seu documento de certificação

MULHERES MIL – PERFIL DAS PARTICIPANTES DO INSTITUTO FEDERAL CA TARINENSE – CAMPUS VIDEIRA

O artigo apresenta os resultados de um projeto de pesquisa cujo objetivo é identificaro perfil das participantes do curso Mulheres Mil ofertado desde 2013 no InstitutoFederal Catarinense – Campus Videira direcionado às mulheres da comunidade.Para identificar o perfil das alunas está sendo desenvolvida uma ferramenta web quepermite a realização de consultas analíticas online – OLAPs. Através dessasconsultas é possível identificar, por exemplo, a quantidade de alunas por renda,formação, raça, entre outras informações importantes para auxiliar no processo de tomada de decisão em relação à adoção de políticas educacionais

INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE – CAMPUS VIDEIRA INCENTIVANDO AS ESCOLAS DE VIDEIRA-SC A PARTICIPAREM DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA – OBI 2019

O artigo apresenta os principais resultados obtidos em um projeto de extensão emandamento, cujo objetivo é incentivar os alunos das escolas de Videira-SC aparticiparem da Olimpíada Brasileira de Informática - OBI 2019 organizada pelaUniversidade de Campinas - UNICAMP. Desde 2017 várias escolas do municípioparticipam e no presente ano além do Instituto Federal Catarinense-IFC-Videira naModalidade Programação, outras 5 escolas foram inscritas na Modalidade Iniciação

INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE CAMPUS VIDEIRA INCENTIVANDO AS ESCOLAS DE VIDEIRA SC A PARTICIPAREM DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA FEDERAL INSTITUTE OF SANTA CATARINA CAMPUS VIDEIRA ENCOURAGING SCHOOLS FROM VIDEIRA SC TO PARTICIPATE OF BRAZILIAN OLY

O trabalho teve como objetivo incentivar as escolas de Videira a participarem da Olimpíada Brasileira de Informática OBI 2017. Inicialmente foi desenvolvido no IFC Videira um projeto de extensão seguindo o calendário definido pela Universidade deCampinas UNICAMP, instituição organizadora da OBI. A participação do IFC foi desde a divulgação, com consequente aplicação de provas, até a conferência e o lançamento da pontuação obtida para cada um dos alunos

Informática na escola: estudo de caso para as escolas públicas estaduais de Videira/SC

The present paper shows the results of a research project that describes the web tool to support the data analysis in the research project about the technological needs in the public schools from Videira city. In a previous project, a similar tool was developed for the municipal schools of Videira/SC. For some schools was developed a similar project. At first, questionnaires were applied to teachers and students and then, the tool was created using free software allows the multidimensional data visualization, which means, in other words, different dimensions and levels of details which makes it easier to analyze  data in the decision making process.Key-words: free software; decision making; technology.No presente artigo mostram-se os resultados de um projeto de pesquisa cujo principal objetivo foi o desenvolvimento de uma ferramenta web para auxiliar na análise dos dados relacionados ao uso e a necessidade de tecnologias no ensino nas escolas públicas estaduais urbanas de Videira/SC. Em um projeto anterior foi desenvolvida uma ferramenta similar, porém, voltada às escolas municipais de Videira/SC. Inicialmente foram aplicados questionários dirigidos aos alunos e aos professores e, posteriormente, foi desenvolvida a ferramenta usando software livre com vistas a permitir a visualização dos dados de forma multidimensional, ou seja, várias dimensões e diferentes níveis de detalhamento para facilitar a análise dos dados na tomada de decisão.Palavras-chave: software livre; tomada de decisão; tecnologia