Editorial

Nota editorial del número 15 de Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños (diciembre 2022

La escritora editora. Una entrevista a Ruth Kaufmann

El pasado 26 de junio, en el marco de las XVI Jornadas La literatura y la escuela, organizadas por Jitanjáfora. Redes sociales para la promoción de la lectura y la escritura, tuvimos la posibilidad de entrevistar a Ruth Kaufmann reconocida escritora y editora literaria de Pequeño editor. Era de nuestro interés conversar con ella desde su rol de editora e intercambiar ideas en torno a los cruces que se establecen entre la literatura para chicos, el mundo editorial y la escuela

Alberto Martínez Boom y José M.L. Bustamante Vismara (comps.), Escuela pública y maestro en América Latina. Historias de un acontecimiento, Siglos XVIII-XIX

Reseña del libro de Alberto Martínez Boomy José Bustamante Vismara (comps.): Escuela pública y maestro en América Latina. Historias de un acontecimiento, Siglos XVIII- XIX. Buenos Aires, Prometeo, 2014, 342 pp

Contravenir, escribir... Sobre Ante el dolor de los demás de Susan Sontag.

Regarding the pain of others challenges our knowledge, challenges what is held as true. We appreciate this attitude condensed in the verb “to defy”. We analyze how Sontag develops her hypothesis and, from that point onward, which is the idea of criticism that emerges from the writing of Regarding the pain of others. Our analysis focuses on three of its topics: the reviewing of the ideas about the war that Virginia Woolf establishes on Three Guineas, the discussion of her own text On photography, and the criticism about Sebastião Salgado’s photography.Ante el dolor de los demás es, ante todo, una provocación que somete a crítica nuestro conocimiento. Vemos esa actitud condensada en el verbo “contravenir”, es decir, desafiar lo que se tiene por verdadero. Para ello, observamos cómo ordena Susan Sontag el desarrollo de su hipótesis y qué idea de crítica se desprende de su escritura. Dado que el objeto de trabajo del ensayo es la fotografía y las imágenes de la guerra y el horror, centraremos nuestro análisis en tres momentos del texto: la revisión de las ideas en torno a la guerra que establece Virginia Woolf en Tres guineas, la discusión del texto Sobre la fotografía, y la crítica sobre la fotografía de Sebastião Salgado

No tan obvio

Reseña de: Istvansch (2015). Obvio. Buenos Aires: Edebé.

Pensar las palabras que usamos para pensar

El texto "Pensar las palabras que usamos para pensar" reseña el Breviario filológico de Alejandro Bekes, publicado en 2013 por EDUNER. El texto es una versión ampliada y corregida del Breviario filológico publicado en 2005 por la misma editorial. Ambos textos están conformados por una serie de artículos que explican términos usuales en lingüística y teoría literaria. Las diferencias entre una y otra edición están detalladas por el autor en el prólogo del libro que nos ocupa. En primer lugar, se incluyen nuevos artículos referidos a literatura y teoría literaria, y aparecen nuevos matices en los artículos del área lingüística donde ha introducido aportes del proyecto de investigación “Sincronía y diacronía en la reflexión sobre la lengua” de la Universidad Nacional de Entre Ríos. Por otro lado, la diferencia más enriquecedora entre una edición y otra es, a la vez, uno de los rasgos más interesantes del libro: el tono. La neutralidad, que el autor declara haber buscado en la primera edición, desaparece para dar lugar a un punto de vista particular

Leer, escuchar, escribir: cómo contar a los niños la última dictadura

Leer, escuchar, escribir: cómo contar a los niños la última dictadura Resumen: El siguiente trabajo aborda las relaciones planteadas entre memoria (testimonio), ficción (literatura) e historia (recuperación de un momento socio político desde el lenguaje) en la publicación Quien soy (2013) de editorial Calibroscopio, que se propone como una relectura de la Historia reciente argentina a partir de la ficcionalización de los testimonios de nietos recuperados. Estos ejes se relacionan estrechamente con las infancias representadas en el texto, por un lado, y el valor del relato oral, por otro

Sólo puede escribir quien sabe leer la vida. Sobre Buenas palabras, malas palabras de Ana María Machado.

Reseña del libro Buenas palabras, malas palabras de Ana María Machado

Hacia una dirección inasible. Subversión en la literatura para niños y jóvenes

Resumen: Introducción al Dossier N° 7 de Catalejos. Revista sobre lectura formación de lectores y literatura para niños.Palabras clave: literatura para niños y jóvenes, subversión, transgresión, alteridad.  Abstract: Introduction to the Dossier N ° 7 of Catalejos. Revista sobre lectura formación de lectores y literatura para niños.Keywords: literature for children and youth, subversion, transgression, otherness. Hacia una dirección inasible. Subversión en la literatura para niños y jóvene