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Estilos de crianza y cyberbullying en adolescentes de una instituci贸n educativa p煤blica de Lambayeque, 2023
El presente estudio tuvo como objetivo general analizar la relaci贸n entre estilos de
crianza y cyberbullying en adolescentes de una instituci贸n educativa p煤blica de
Lambayeque, 2023. La investigaci贸n fue de tipo b谩sico, bajo un dise帽o no
experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo conformada por 180
estudiantes pertenecientes al nivel secundario de I.E. de Lambayeque. Los
instrumentos empleados fueron la escala de estilos de crianza de Steinberg y el
Inventario para detectar el Cyberbullying (CYB 鈥揂), Los resultados demostraron
que no existe correlaci贸n significativa entre los estilos de crianza y el cyberbullying
(p>0.05). Del mismo modo, se determin贸 que no existen correlaciones significativas
entre los estilos de crianza y los insultos electr贸nicos, el hostigamiento y la
denigraci贸n (p>0.05). A nivel descriptivo, se identific贸 que el 61.5% de los
adolescentes present贸 un nivel bajo de cybervictimizaci贸n y el 35% de los
adolescentes percibi贸 un estilo de crianza negligente