Cadernos abertos de laboratório e uma nova cultura epistêmica no movimento da Ciência Aberta

Participação no evento "Ciência Aberta: Princípios Éticos na Pesquisa e seu Papel

Segura a Onda: experiência brasileira de mapeamento de iniciativas cidadãs no enfrentamento da pandemia da Covid-19

RESUMO: O relato busca socializar a experiência da criação e manutenção da plataforma Segura a Onda, projetado como repositório de informações relevantes e qualificadas sobre iniciativas cidadãs que surgiram no País como estratégia de enfrentamento da pandemia. Primeiramente, introduz brevemente o contexto da crise sanitária no Brasil na sua relação com a informação. Em seguida, descreve seu método de trabalho para curadoria e publicação de informações, organizadas em fóruns temáticos, e apresenta as ações diretas realizadas com o objetivo de gerar maior dinamismo, diálogo e interação, abordando ainda os desafios vividos no processo de auto-organização de uma iniciativa cidadã promovida por um grupo de colaboradores voluntários sem apoio financeiro. Por fim, concluiu-se que, mesmo com a divulgação pelas redes sociais digitais populares entre os brasileiros, sua difusão ficou limitada, na medida em que essas plataformas exigem pagamento de taxas de impulsionamento para ampliar a visibilidade das postagens. No entanto, uma contribuição indireta da plataforma é a documentação de iniciativas cidadãs durante esse período de modo a constituir, em alguma medida, memória de processos sociais. Assim, vislumbra-se que este relato de experiência pode contribuir com debates e pesquisas futuras sobre a estratégia de produção de mapeamentos de iniciativas cidadãs, seu alcance e impacto

Ciência Aberta na América Latina: duas perspectivas em disputa

Resumo: O artigo pretende fomentar debates sobre o desenvolvimento da Ciência Aberta na América Latina. Para tanto, apresenta, na primeira seção, elementos para subsidiar uma análise de conjuntura sobre esse movimento internacional, buscando identificar, através de discursos e ações dos atores que estão conduzindo este debate, suas motivações e direções. Posteriormente, na segunda seção, serão apresentadas perspectivas latino-americanas a partir da experiência da rede de pesquisa Open and Collaborative Science in Development Network e de debates para elaboração da Declaração do Panamá sobre Ciência Aberta por ativistas e pesquisadores em novembro de 2018. As considerações finais indicam a existência de, pelo menos, duas perspectivas em disputa: a primeira fomenta uma visão utilitarista da ciência em termos de maior eficácia, produtividade e competitividade; a segunda se volta para temas como garantia de direitos, justiça cognitiva e justiça social. Esse debate dialoga estreitamente com o fenômeno do capitalismo acadêmico e com a transição das universidades de seu papel de agente de mudança social, a partir da produção do conhecimento como bem comum para um empreendimento orientado ao mercado e à ideia de eficiência

Apropriação social da Internet em ações de mídias táticas: dinâmicas de informação e comunicação

O artigo pretende contribuir para o debate o sobre inovações no campo da ação política, ante as novas dinâmicas informacionais e comunicacionais no contexto dos ambientes de interação digital, particularmente a Internet, a partir do conceito de “mídia tática”. Para tal, analisa algumas “ações consagradas” de mídias táticas, por meio de pesquisa bibliográfica e documental e análise de registros na própria Internet em sites, blogs, wikis e listas de discussão. O estudo indica que as táticas de ativismo político e resistência na Internet não são pura reação negativa, mas uma força positiva e criadora que atua no campo simbólico, recorrendo e inovando nos recursos informacionais da Internet para expressão e disputa de novas subjetividades, formas de vida, hábitos, imaginação e desejos, mobilizando os dispositivos técnicos informacionais de maneira lúdica, criativa, alegre, zombeteira, criando inovações, apropriando-se e reprogramando códigos

Cadernos abertos de laboratório e publicações líquidas: novas tecnologias literárias para uma Ciência Aberta

Apresenta resultados de pesquisa sobre o conceito e práticas de caderno aberto de laboratório, inovação criada no âmbito do movimento contemporâneo por uma Ciência Aberta. O arcabouço teórico adota a noção de cultura epistêmica e a perspectiva das “três tecnologias” de Shapin e Shaffer enquanto, no campo empírico, adentramos o “laboratório aberto” através de pesquisa documental. Identificamos que essa inovação não é uma melhoria incremental, mas uma nova “tecnologia literária” para um novo modo de produzir e comunicar ciência. Ela dialoga com a noção de publicação líquida e é um elemento estratégico de um ecossistema de colaboração aberta que pretende, entre outras coisas, substituir uma “ciência baseada na confiança” por uma ciência fundamentada na transparência e na proveniência dos dados. Articulada com novas tecnologias materiais e sociais, fomenta uma cultura epistêmica que chamamos de matter of proof por valorizar, sobretudo, a habilidade dos cientistas em documentar adequadamente os experimentos que subsidiam suas afirmações

Open notebook science as an emerging epistemic culture within the Open Science movement

Abstract: The paper addresses the concepts and practices of “open notebook science” (Bradley, 2006) as an innovation within the contemporary Open Science movement. Our research points out that open notebook science is not an incremental improvement, but it is a new “literary technology” (Shapin, Shaffer, 1985) and main element of a complex open collaboration ecosystem that fosters a new epistemic culture (Knorr-Cetina, 1999). This innovation aimed to move from a “science based on trust” to a science-based on transparency and data provenance – a shift that recognizes the ability of scientists in performing experiments, but mostly, values their capacity of documenting properly what they say they have done. The theoretical framework was built with the notion of epistemic culture (Knorr-Cetina, 1999) and the “three technologies” perspective used by Shapin and Shaffer (1985) to describe the construction by natural philosophers of “matter of fact” as “variety of knowledge” so powerful that became synonymous of science itself. Empirically, we entered the “open lab” through a netnography that led us to understand that the epistemic culture being engendered by its practitioners is based on a “matter of proof”

Ciência Aberta: correntes interpretativas e tipos de ação │ Open Science: interpretive trends and types of action

Este artigo apresenta uma sistematização das abordagens e correntes interpretativas sobre ciência aberta, bem como uma categorização e exemplos de iniciativas que ajudam a ilustrar e a clarificar tais abordagens. Para tanto, foram identificadas e sistematizadas definições, posições em debate e exemplos de iniciativas em cada uma das vertentes apresentadas

Ciência Aberta: correntes interpretativas e tipos de ação │ Open Science: interpretive trends and types of action

RESUMO Este artigo apresenta uma sistematização das abordagens e correntes interpretativas sobre ciência aberta, bem como uma categorização e exemplos de iniciativas que ajudam a ilustrar e a clarificar tais abordagens.  Para tanto, foram identificadas e sistematizadas definições, posições em debate e exemplos de iniciativas em cada uma das vertentes apresentadas. Palavras-chave: Ciência Aberta; Acesso Aberto; Educação Aberta; Ciência Cidadã; Cadernos Científicos Abertos; Hardware Aberto. ABSTRACT This article presents a systematization of the approaches and interpretive trends on open science, as well as a categorization and examples of initiatives that help illustrate and clarify such approaches. For this purpose, we identified and systematized definitions, positions under discussion and examples of initiatives in each of the aspects presented. Keywords: Open Science; Open Access; Open Education; Citizen Science; Open Notebook Science; Open Hardware

Beyond the Dichotomy between Natural and Knowledge Commons: Reflections on the IAD Framework from the Ubatuba Open Science Project

The paper presents a critical analysis of the possibilities and limits of the Institutional Analysis and Development (IAD) framework, proposed by Elinor Ostrom and team, specially addressing the mutual relations between natural and knowledge commons. It results from an action research project on the role of open science (OS) in development, carried out in the municipality of Ubatuba, on the North Coast of the State of São Paulo, Brazil, in 2015-2017. The work involved: systematizing the literature on the IAD framework; mapping and selecting literature representative of other theoretical and conceptual approaches; critically using and adapting the framework to the case studied. The project provided the opportunity to observe how these dynamics take place in a relatively small-scale (while heavily interconnected) context. While the IAD framework helped us to analyze the institutional, political, and governance issues affecting knowledge production and circulation, we observed the higher complexity of our action arena, shedding light on the fact that natural and knowledge commons are the two dimensions of the same “commoning” process

Novos cadernos de laboratório e novas culturas epistêmicas:entre a política do experimento e o experimento da política

Descrevemos e analisamos novas culturas epistêmicas (KNORR-CETINA, 1999) que estão sendo engendradas por dois modos de ciência emergentes – a Ciência Aberta e a Ciência Comum – e que, apesar das diferenças, convergem na crítica à noção de fato científico e na estratégia de promover "cadernos de laboratório". Analisamos as estratégias para configuração de objetos, tecnologias e sujeitos epistêmicos por sistemas de produção de conhecimento que, por sua vez, criam efeitos de verdade - inspirados pelas etnografias de laboratório e na abordagem das “três tecnologias” de Shapin e Shaffer (1985) para explicar como os filósofos naturais construíram a noção o fato científico (matter of fact) como uma “variedade de conhecimento” tão sólida que se tornou sinônimo de ciência. No movimento contemporâneo da Ciência Aberta, abordamos o open notebook science proposto por Jean-Claude Bradley como “uma maneira de fazer ciência na qual – da melhor maneira possível – você torna toda a sua pesquisa livre e acessível ao público em tempo real” (BRADLEY, set 2010). Seu caderno aberto é o principal elemento de um complexo ecossistema de colaboração que pretende transitar de uma ciência baseada na confiança para outra fundamentada na transparência e na proveniência dos dados. Sua cultura epistêmica não impõe a obtenção de um fato científico como condição para a comunicação de conhecimento novo, mas valoriza, sobretudo, o registro adequado da prática experimental seja qual for seu resultado – o que chamamos de matter of proof pela ênfase na documentação. Já na Ciência Comum (LAFUENTE, ESTALELLA, 2015), abordamos o caderno aberto de laboratório cidadão, prototipado por Lafuente e práticas de documentação do “laboratório cidadão” Medialab Prado. Aqui, a crítica à noção de fato científico dialoga com o composicionismo latouriano, compreendendo-o como um subconjunto da realidade que não deve se sobrepor aos debates políticos, mas conectar-se às “questões de interesse” (matter of concern)