Development of a health literacy assessment instrument related to drinking habit

Objetivo: desenvolver e verificar a validade, confiabilidade einterpretabilidade de um instrumento que se propõe a avaliaro Letramento em Saúde quanto ao Hábito Etilista (LSHE).Método: estudo metodológico realizado entre pessoas comdiabetes cadastradas na Estratégia de Saúde da Família econstituído pelas seguintes etapas: desenvolvimento doLSHE; verificação da validade de conteúdo por um comitê dejuízes; pré-teste (n=20); estimativa da confiabilidade (n=62):Alfa de Cronbach (AC), kappa de Cohen (K) e Coeficientede Correlação Intraclasse (CCI), resultados satisfatórios(≥ 0,60); estimativa da validade concorrente (n=212);interpretabilidade dos escores (n=212): variam de 0 a 18,sendo o ponto de corte ≤ 14 (LSHE inadequada). Utilizou-se oprograma SPSS para as análises estatísticas. Resultados: oLSHE apresentou aplicação dinâmica e adequada, mostrandoserelevante quanto ao seu conteúdo e ao construto propostos.As 18 palavras apresentaram K > 0,60, AC=0,82 e CCI=0,91.Houve correção do LSHE com a escolaridade (rs=0,537;p=0,000). Interpretabilidade: 31,6% (n=67) apresentaramLSHE inadequada. Conclusão: o LSHE foi consideradovalidado, confiável e com boa interpretabilidade.Objective: to develop and verify the validity, reliability, and interpretability of an instrumentto assess Health Literacy regarding drinking habits (HLDH). Method: a methodological studyconducted among people with diabetes enrolled in the Family Health Strategy and consisting ofthe following steps: development of the HLDH; verification of content validity by a committee ofjudges; pre-test (n=20); reliability estimation (n=62): Cronbach’s alpha (CA), Cohen’s kappa (K)and Intraclass Correlation Coefficient (ICC), satisfactory results (≥ 0.60); estimate of concurrentvalidity (n=212); interpretability of scores (n=212): range from 0 to 18, with the cut-off pointbeing ≤ 14 (HLDH inadequate). The SPSS program was used for statistical analyses. Results:HLDH presented dynamic and adequate application, showing relevance to its content and theproposed construct. The 18 words presented K > 0.60, CA=0.82 and ICC=0.91. There was acorrection of the HLDH with education (rs=0.537; p=0.000). Interpretability: 31.6% (n=67)presented inadequate HLDH. Conclusion: HLDH was considered validated, reliable, and withgood interpretability.Objetivo: desarrollar y verificar la validez, confiabilidad e interpretabilidad de un instrumentoque se propone avalar el Letramento en Salud respecto al Hábito Etilista (LSHE). Método: estudiometodológico realizado entre personas con diabetes censadas en la Estrategia de Salud de laFamilia y constituido por las siguientes etapas: desarrollo de la LSHE; verificación de la validez delconteo por un comité de jueces; prueba previa (n=20); estimación de la confiabilidad (n=62): Alfade Cronbach (CA), kappa de Cohen (K) y coeficiente de correlación intraclase (CCI), resultadossatisfactorios (≥ 0,60); estimación de la validez concurrente (n=212); interpretabilidad de laspuntuaciones (n=212): rango de 0 a 18, siendo el punto de corte ≤ 14 (LSHE inadecuada). Paralos análisis estadísticos se utilizó el programa SPSS. Resultados: el LSHE presentó una aplicacióndinámica y adecuada, mostrándose relevante en cuanto a su contenido y a la construcción depropuestas. Las 18 palabras presentaron K > 0,60, AC=0,82 e ICC=0,91. Hubo correlación de laLSHE con la escolaridad (rs=0,537; p=0,000). Interpretabilidad: el 31,6% (n=67) presentó unaLSHE inadecuada. Conclusión: la LSHE se consideró validada, fiable y con buena interpretabilidad

Avaliação da percepção de discentes do curso médico acerca do estudo anatômico

O presente trabalho objetivou conhecer a percepção dos alunos de Medicina sobre o estudo anatômico, para proposição de medidas que melhorem a aprendizagem dessa disciplina. Trata-se de estudo transversal com abordagem quantitativa e análise descritiva. Os dados foram coletados por meio de um questionário semiestruturado aplicado aos alunos do primeiro, segundo, terceiro, quinto e sexto períodos do curso médico. Para a maioria dos discentes, a aula expositiva facilita o aprendizado em Anatomia, ao passo que o grande número de nomes para memorizar foi apontado como principal fator dificultador. Grupo preponderante utiliza livros-texto e livro atlas, raramente tendo contato com peças naturais, e 82,59% dos acadêmicos não se sentem satisfeitos com o seu conhecimento anatômico. Portanto, no contexto atual de aumento da carga curricular do curso médico e redução do tempo dispensado à Anatomia, surge o desafio de examinar a evolução do currículo do curso médico observando a inserção da Anatomia neste processo. É necessário buscar um equilíbrio entre detalhe e segurança, assimilação e aplicabilidade da Anatomia, tendo em vista os diferentes métodos utilizados para o aprendizado da ciência anatômica

Avaliação do serviço de saúde bucal no município de Grão Mogol, Minas Gerais, Brasil: “a voz do usuário” Evaluation of oral health service in Grão Mogol city, state of Minas Gerais, Brazil: “the users’ voice”

Foi objetivo deste trabalho avaliar o serviço de saúde bucal, através do estudo das percepções dos usuários, do município de Grão Mogol - norte de Minas Gerais, Brasil. Optou-se pela metodologia qualitativa, utilizando entrevista semi-estruturada. Foram levantados aspectos sobre percepção do processo saúde/doença bucal; conhecimentos, práticas e valor atribuído à saúde bucal; acesso aos serviços; relação profissional/paciente e assistência recebida. Obtiveram-se as idéias centrais em cada tema abordado nas entrevistas, sendo posteriormente agrupadas e analisadas, constituindo a análise final do estudo. Observou-se que o serviço de saúde bucal, no município, vive período de mudanças, mas existe ainda uma prática iatrogênica-mutiladora. No entanto, a prevenção e a promoção da saúde ganham espaço entre as ações de saúde, atuando como importantes fatores para a melhoria da assistência à saúde bucal e consequente melhoria na qualidade de vida da população. Os usuários percebem a evolução do serviço, mas admitem a necessidade de se organizar e definir melhor o acesso aos serviços e otimizar a comunicação profissional/paciente. A população começa a valorizar a saúde bucal como algo importante dentro das condições de vida de cada indivíduo.<br>The objective of this study is to evaluate the oral health services in the city of Grão Mogol, Brazil by analyzing the user’s perceptions. It was chosen the qualitative methodology using a semi-structured interview. The aspects investigated included the perception of the process of oral health/illness; knowledge, practices and value attributed to oral health; access to services; professional/patient relationship and assistance received. The interviews were analyzed and the central ideas extracted, which were considered in a final analysis of the study. It was observed that the oral health service in this city is going through a period of changes, but it still exist an iatrogenic-mutilator practice. However, health prevention and promotion gains space within health actions, acting as important factors to enhance oral health assistance and resulting improvement of the population quality of life. Users can feel the evolution of the service, but admit the necessity of more organization and definition on the access to services as well as an improvement on the communication professional/patient. The population starts to value the oral health as something important within the life conditions of each individual