Description of a Professional Master's Program on Research Processes and Innovation in Healthcare in Brazil

The Brazilian national coordination for the improvement of higher education personnel (CAPES) approved the Professional Master's Programme on Research Processes and Innovation in Healthcare course in 2013, and the first class started in 2014. This paper describes the programme.  The programme requires 2 years, including 360 class hours plus a thesis. The programme comprises mandatory and elective courses. The master's thesis must align with one of two work fields. Students can have different backgrounds, such as health, management, law and engineering. During the programme, students work together and in partnership with other institutions and companies on multidisciplinary projects. In the coming academic year we will offer the students the opportunity to specialise, during the master's programme, in some predefined areas. This Master's programme prepares professionals for the needs of the market, and connects research, clinical practice, industry and government, working in a multidisciplinary team to improve quality and innovate in healthcare

Tips for making a movie. A learning object for autonomous learning

The paper accounts for a developmental research in the area of courseware production for personal, and self-directed learning. A complete learning object was developed in the context of a master program in Technology and Digital Art. The aim is to make this course available through an online platform, using existing social networks to add social learning features. It is considered by the authors to be a kind of Personal Learning Environment, with a specific purpose

Investigando a temática educação financeira no ensino fundamental

Este artigo é um recorte da pesquisa de mestrado referente à educação financeira no ensino fundamental, que visa contribuir no desenvolvimento de atividades didáticas aplicáveis a essa etapa da educação básica. Apresentaremos neste trabalho a etapa da pesquisa, na qual se investigou a temática em questão no banco de teses e dissertações da CAPES (coordenação de aperfeiçoamento de pessoal de nível superior) para conhecer, categorizar e analisar as produções científicas compreendidas entre os anos de 2010 a 2016. Entendemos que é importante buscar subsídios nas investigações realizadas nessa área para então propor um conjunto de atividades envolvendo educação matemática e educação financeira. Ainda, de acordo com os parâmetros curriculares nacionais (1999) precisa-se trabalhar em sala de aula com temas que contribuam para formação integral do aluno. Nesse sentido, percebe-se que o tema educação financeira pode auxiliar nas escolhas do futuro cidadão consumidor, desde que seja planejado um conjunto de atividades interligadas aos conteúdos matemáticos que levem os estudantes a serem consumidores responsáveis, informados e críticos. Para realizar a pesquisa, adotou-se a metodologia qualitativa. Nas análises realizadas observou-se que existem poucas atividades didáticas que possam ser utilizadas pelo professor em sala de aula envolvendo essa temática

Theimpermanenceproject : o banco de jardim como interface de uma comunidade

Dissertação de mestrado em Tecnologia e Arte Digitaltheimpermanenceproject consiste numa comunidade online e offline de partilhas sonoras, que visa o combate à solidão das pessoas, que se sentam nos bancos de jardim. A componente virtual do projeto corresponde à sua presença no Facebook e no Wordpress1, enquanto que a física se traduz na realização de eventos no espaço público. A interação offline das pessoas consiste na utilização de um banco de jardim, como interface digital. Este projeto pode incluir-se na categoria de Arte Pública Digital, que é a interseção entre a Arte Pública, e a Arte Digital. A dissertação inicia com uma breve exposição das principais tendências artísticas, que influenciaram a Arte Pública Digital. Depois é abordado o conceito do projeto, e o de Ubiquitous Computing (UbiComp). Ainda na mesma secção, é apresentado um cruzamento entre os principais conceitos explorados neste trabalho, e alguns projetos. Posteriormente, é apontada a recolha, e o lançamento de partilhas espácio-temporais. Em termos gerais, envolveram a execução de eventos no bosque urbano da Alameda de São Dâmaso, em Guimarães. Para terminar, é descrita uma proposta de protótipo, e é elaborada uma análise atenta dos resultados obtidos nos testes de interação. Também são referidas as conclusões, e hipóteses para desenvolvimentos futuros.The impermanenceproject is an online and offline community of sound sharings, with the aim of combating the loneliness of people, who sit on park benches. Its virtual component corresponds to its social-network presence in Facebook and Wordpress2, while its physical one is composed by the execution of events at the public space. The offline interaction of people boils down to using a park bench, as a digital interface. This project can be included in the category of Digital Public Art, which is the combination of Public Art, and Digital Art. This dissertation begins with a brief exposition of the main artistic tendencies, that influenced Digital Public Art. Soon after, the concept of the project is mentioned as well, as the one of Ubiquitous Computing (UbiComp). Still, in the same section, a crossing between the main concepts explored in this work, and some projects is approached. Then the collecting, and the launch of the spatiotemporal sharings is pointed out. In general terms, they involved the realization of some events at the urban woods of the Alameda de São Dâmaso, in the city of Guimarães. Lastly, a prototype proposal is described, and an attentive analysis of the interaction-test results is discussed. Besides that, the conclusions, and hypotheses for further developments are presented

O mito nu : iconografia de “Moema” entre Victor Meirelles e Claudia Andujar

Dissertação (Mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes, Programa de Pós- Graduação em Artes Visuais, Brasília, 2020.Esta dissertação nasce da constatação do reaparecimento da personagem de Moema do poema de Santa Rita Durão, a Victor Meirelles e o trabalho fotográfico de Claudia Andujar. Nesta pesquisa tentou-se construir a mitografia da indígena proveniente do poema, utilizando-se do conceito de forma e baseando-se em aportes teóricos que tratam do nu e da nudez na estética e na história da arte, à luz das ambiguidades criadas pela imagem. À diferença da Moema de Meirelles, as imagens dos corpos indígenas nus de Andujar parecem reconstruir o mito brasileiro de Moema. Com efeito, elas produzem “dessentidos” que abrem precedentes para uma mudança de aspecto no aparecimento e percepção do corpo indígena nu. A arqueologia da imagem das ninfas indígenas na pintura e na fotografia permite que outras imagens revelem aspectos referentes a Moema. A figuração do corpo de Moema torna problemática a representação da identidade feminina que, por vezes, ainda retrata a tragédia da nação a partir de um corpo nu e morto.This thesis is the result of the reappearance of Moema's character from the poem of Saint Rita Durão, Victor Meirelles and the photographic work of Claudia Andujar. In this research we tried to construct the mythography of the indigenous person from the poem, using the concept of form and based on theoretical contributions that deal with the nude and nakedness in aesthetics and art history, in light of the ambiguities created by the image. Unlike Moema of Meirelles, the images of Andujar's naked indigenous bodies seem to reconstruct the Brazilian myth of Moema. In fact, they produce "de-senses" that open precedents for a change in appearance and perception of the naked indigenous body. The archaeology of the image of indigenous nymphs in painting and photography allows other images to reveal aspects of Moema. The figuration of Moema's body makes problematic the representation of female identity which, at times, still portrays the tragedy of the nation from a naked and dead body.Ce mémoire est né de l'observation de la réapparition du personnage de Moema du poème de Santa Rita Durão à Victor Meirelles et jusqu'à l'œuvre photographique de Claudia Andujar. Dans cette recherche, nous avons essayé de construire la mythographie de l'indigène issue du poème, en utilisant le concept de forme et en nous basant sur des contributions théoriques qui traitent du nu et de la nudité dans l'esthétique et l'histoire de l'art, à la lumière des ambiguïtés créées par l'image. Contrairement à Moema de Meirelles, les images des corps nus des indigènes d'Andujar semblent reconstituer le mythe brésilien de Moema. En fait, ils produisent des "dessens" qui établissent des précédents pour un changement d'aspect dans l’apparition et dans la perception du corps nu indigène. L'archéologie de l'image des nymphes indigènes dans la peinture et la photographie permet à d'autres images de révéler des aspects liés à Moema. La figuration du corps de Moema rend problématique la représentation de l'identité féminine qui, parfois, dépeint encore la tragédie de la nation à partir d'un corps nu et mort

Implementation and Preliminary Results of an Interoperable, Standardised Clinical Registry on Cardiovascular Surgery

The implementation of a Clinical Registry in a hospital environment becomes a challenge in the face of different types of treatment, care culture and non-standardized records. Objective: To describe the implementation and preliminary results of the Clinical Registry of Cardiovascular Surgery. Methods: The Registry was designed using REDCap, with remote access via a web interface. The registry included patients older than 18 years undergoing coronary artery bypass grafting, valve repair or replacement, aortic surgery, congenital heart disease and cardiac transplants, at the Cardiology Institute of RS - Brazil. Data elements were nationally and internationally standardized (STS Adult Cardiac Database and Bypass - Brazilian Registry of Cardiovascular Surgery in Adults). Results: Data were collected at pre, trans and immediate postoperative periods, in the intensive care unit, at hospital discharge, at 1 and 6 months, and annually after surgery. The dataset included 650 variables. A team of approx. 18 professionals were involved in data collection and management. The first year of data collection was completed in November 2016, reaching 1,000 patients. Male prevalence was  66.4%, mean age 62 years, use of the Public Health System 67.8%, procedures were myocardial revascularization surgery 60.9%, valve surgery 39.6%, aortic surgeries 10.5%), congenital heart disease 1.8%, and heart transplantation 0.2%. Conclusion: The registry allowed the identification of measures to evaluate care quality and cost efficiency. Successful interoperability with other registries in cardiology, will contribute to new discoveries and quality care improvements

Linguagem Científica e Conceito de Oxigênio Dissolvido no Projeto Água em Foco

O presente artigo busca investigar a apropriação da linguagem científica por estudantes do Ensino Médio por meio da análise de relatórios produzidos por alunos de uma escola pública estadual de Belo Horizonte participante do projeto “Água em Foco”. Esse projeto discute a questão ambiental acerca da qualidade da água da Lagoa da Pampulha, BH, considerando as relações entre ciência, tecnologia e sociedade (CTS), partindo de um problema real em uma situação local. Em sala de aula, estudos relativos à importância da água, parâmetros físico-químicos de análise da qualidade da água e aulas práticas são desenvolvidos. A análise da apropriação da linguagem científica foi realizada investigando a atribuição de significado ao parâmetro físico-químico oxigênio dissolvido e a explicação à sua alteração dada pelos alunos nos relatórios produzidos. Essa investigação pode contribuir para aprofundar a investigação do letramento científico e avaliar a utilização de projetos com abordagem CTS no ensino de químic