Curso preparatório de canto

Nesta comunicação apresentamos o Curso Preparatório de Canto. Voltado, prioritariamente, para estudantes do Ensino Médio com interesse em ingressar na UNILA, na Graduação em Música, tem como principal finalidade contribuir com a comunidade de Foz do Iguaçu ao formar alunos aptos a realizar a avaliação prática de ingresso na universidade. Percebe-se que o número de instituições dedicadas à educação musical é insuficiente para atender, tanto a população estável, quanto a população flutuante da cidade e o Curso Preparatório de Canto vem preencher esta lacuna, oferecendo ensino de música gratuito e de qualidade à uma camada importante da comunidade de Foz do Iguaçu e região. Como metodologia são previstas aulas de canto e técnica vocal em grupo, ministradas por alunos de graduação do Curso de Música da UNILA. As turmas são dispostas com quatro a cinco alunos acompanhados semanalmente durante aulas com uma hora e meia de duração, onde são trabalhados a técnica e fisiologia vocal, seleção de repertório e teoria musical. Além das aulas, o projeto prevê apresentações musicais dos alunos participantes, assim como a realização de concertos didáticos em espaços públicos da cidade e oficinas de canto junto à comunidade local

Os comos e porquês das adaptações temáticas e linguísticas realizadas no processo de expansão das Guarânias e Chamamés para o interior das fronteiras brasileiras

Anais do II Encontro de Iniciação Científica e de Extensão da Unila - Sessão de Música, Linguística e Literatura - 03/07/13 – 13h30 às 18h30 - Unila-PTI - Bloco 09 – Espaço 03 – Sala 03O presente trabalho consiste numa reflex ̃ ao a respeito da adapta ̧c ̃ao tem ́atica e dos diferentes n ́ ıveis de adapta ̧c ̃ao musical no processo de expans ̃ ao de dois importantes gˆeneros de fronteira, guarˆanias e chamam ́es, no interior das fronteiras brasileiras. O recorte temporal da pesquisa s ̃ ao as d ́ecadas de 1930, 1940 e 1950 privilegiando can ̧c ̃oes gravadas por grupos e artistas brasi- leiros, originais ou em vers ̃oes em portuguˆes. Esta comunica ̧c ̃ao tem como objetivo apresentar uma an ́alise e sistematiza ̧c ̃ao da tem ́atica das letras dessas guarˆanias e chamam ́es em l ́ ıngua portuguesa, observando o n ́ ıvel de adapta ̧c ̃ao desses gˆeneros musicais a partir dos exemplos do acervo formado atrav ́es da pesquisa nos arquivos e sites de empresas p ́ ublicas e privadas ligadas a indústria fonogr ́a fica. Como objetivo secund ́ ario pretende-se demonstrar os caminhos da pes- quisa, como foram constru ́ ıdos e criados para que tiv ́essemos acesso as fontes, onde elas estavam e, por fim, as dificuldades encontradas durante o per ́ ıodo de pesquisa.Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA

Colecionando referências para o estudo da mùsica produzida nas missões jesuíticas da região dos Sete Povos das Missões

Anais do II Encontro de Iniciação Científica e de Extensão da Unila - Sessão de Música, Linguística e Literatura - 03/07/13 – 13h30 às 18h30 - Unila-PTI - Bloco 09 – Espaço 03 – Sala 03Este projeto objetiva a formula ̧c ̃ao de uma ferramenta de pesquisa que contemple a siste- matiza ̧c ̃ ao de fontes como livros, artigos e outros documentos referentes ` a m ́ usica produzida e executada nas redu ̧c ̃oes jesu ́ ıticas na regi ̃ao dos Sete Povos das Miss ̃oes - RS. At ́e o momento, a metodologia adotada para atingir tal objetivo constou de duas instˆ ancias. A primeira foi a constru ̧c ̃ao de tabelas contendo levantamentos bibliogr ́a ficos, formuladas a partir de pesquisas em sites de bibliotecas de universidades e outras institui ̧c ̃oes p ́ ublicas, contendo os t ́ ıtulos e informa ̧c ̃ oes das obras encontradas que possam abordar o tema da pesquisa. A segunda foi o fichamento tem ́atico de cinco obras selecionadas na primeira tabela, cujos t ́ ıtulos e autores s ̃ ao ”A m ́ usica nas miss ̃oes jesu ́ ıticas nos s ́eculos XVII e XVIII.”de Jorge Hirt Preiss; ”O jesu ́ ıtas e a m ́ usica no Brasil colonial”de Marcos Tadeu Holler; ”Primeiros cronistas do Rio Grande do Sul: estudo de fontes prim ́arias da hist ́oria rio-grandense acompanhado de v ́ arios textos”de Gui- lhermino Cesar; ”Hist ́oria do Rio Grande do Sul”de Danilo Lazzarotto (fontes secund ́ arias) e viagem Miss ̃oes Jesu ́ ıticas E Trabalhos Apost ́olicos”de Antonio Sepp (fonte prim ́aria).Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA

Repensando a teoria da territorialização dos gêneros musicais a partir de um gênero de fronteira: a guarânia

Anais do II Encontro de Iniciação Científica e de Extensão da Unila - Sessão de Música, Linguística e Literatura - 03/07/13 – 13h30 às 18h30 - Unila-PTI - Bloco 09 – Espaço 03 – Sala 03El trabajo consiste en una reflexi ́on en el ́ ambito de los estudios de la cultura, que enfoca el tema de c ́omo la guarania, g ́enero musical paraguayo precursado por Jos ́e Asunci ́ on flores, se transform ́o en un foco de comunicaci ́on con otras culturas a trav ́es del proceso de extensi ́on territorial de su pr ́actica a mediados del siglo XX. Para ello se parti ́ o con la base de un estudio comparativo e inductivo sobre la estructura musical de las primeras grabaciones de las piezas realizadas, que datan alrededor de los a ̃ nos 1920 y 1930, por medio de una recopilaci ́on de fuentes que permitieron la apreciaci ́on de estas obras. El resultado de este an ́alisis se relacion ́o con lo expuesto en la teor ́ ıa de territorializaci ́on de los g ́eneros musicales de frontera y su v ́ ınculo con la idea de m ́ usica popular, tem ́aticas impulsadas por el folklorista argentino Carlos Vega, junto a las divergencias de ́estas expuestas por el music ́ologo uruguayo Cori ́ un Aharoni ́ an.Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA

América Latina interdisciplinar e plural: Territórios liminares: violências, direitos e sensibilidades

Coleção 'América Latina Interdisciplinar e Plural' contempla trabalhos de discentes, docentes, egressos(as) e convidados(as) externos(as) do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos Latino-Americanos (PPGIELA) da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA).Livro financiado com recursos do PROAP-UNILA