Discurso literario novohispano. Construcción y análisis

Este volumen versa sobre literatura, disciplina que en el congreso de 2010 congregó a más participantes. Aborda diferentes aspectos vincula-dos con la Colonia: religión, poesía (culta o popular), emblemática, teatro, crítica, sátira, ensayo, relación de sucesos, personajes. Los textos se organizan, siguiendo un orden cronológico interno, en apartados que comprenden elementos críticos y teóricos más sobresalientes de la producción literaria de la época y su respectivo análisis. Asimismo, decidimos incluir un apartado dedicado a un tema novedoso: las celebraciones del Bicentenario de la Independencia durante el 2010, con la finalidad de constatar si los grandes esfuerzos por comprender y dar a conocer ese ambiente cultural se plasman con fidelidad dentro de las obras literarias, o sólo repiten mitos y prejuicios decimonónicos e incluso erigen nuevos. Los trabajos inéditos reunidos representan una de las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) del Cuerpo Académico (CA) «Historia y crítica de la relación entre la literatura y la Nueva España (UAZ–CA–180)». En sí, los ensayos muestran un panorama general del estado actual de la investigación en literatura novohispana, a la vez que problematizan en torno al discurso novohispano como fenómeno y aconteci-miento literario y proponen acercamientos teórico–metodológicos

Cómo clasificar un texto híbrido: sobre la escritura silenciada en el siglo XVIII

El lenguaje es un devenir constante de transformación y en el intento de categorizar los discursos se han organizado los géneros literarios para establecer los diferentes usos del lenguaje. En el siglo XX en analogía al género literario se crea el concepto de género discursivo, Bajtín, Voloshinov, Vossler, los definen como “los conjuntos más o menos estables de enunciados que una comunidad puede identificar.”[1] El lenguaje representa diferentes escenarios culturales, no sólo en su contenido histórico que prevalece por la escritura, sino también su herencia verbal, que de acuerdo con Mijaíl Bajtín es posible gracias a la selección de recursos, léxicos, fraseológicos y gramaticales.[2] En el caso de los textos literarios «los diversos géneros ofrecen diferentes posibilidades para expresar lo individual del lenguaje y varios aspectos de la individualidad»[3] La escritura como la oralidad mantiene un vínculo que se corresponde con la historia y los continuos cambios de la actividad humana, el uso cotidiano del lenguaje como la aplicación del mismo en las creaciones literarias representan un sistema organizado acorde con las estructuras sociales. Por lo tanto los géneros discursivos pueden ser aplicados en la caracterización de textos de distinta naturaleza, ya que, apoyados de un conocimiento histórico social podemos contextualizar la escritura de acuerdo a su época y a las actividades humanas que le corresponden, lo que permite construir una proyección del pasado adecuado para su interpretación

Perspectivas históricas y filosóficas del discurso novohispano

Los ensayos que aquí se dan a conocer, y que incluyen —como es una tradición en nuestros encuentros que buscan el diálogo entre los investigadores noveles y los experimentados— trabajos tanto de estudiantes (de licenciatura, maestría o doctorado) como de especialistas, y se organizan siguiendo un orden cronológico interno en apartados que comprenden diversos aspectos del mundo novohispano: religiosidad y evangelización; arte, arquitectura y urbanismo; historia de las mujeres y de los niños; y filosofía, humanismo y ciencia; en conjunto, representan un panorama general del estado actual de algunas de las investigaciones sobre la época, al mismo tiempo que fomentan la discusión académica alrededor del discurso novohispano como fenómeno y acontecimiento histórico y filosófico

Miradas y voces de la investigación educativa I

Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil: Calneggia, María Isabel. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil: Di Francesco, Adriana Carlota. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentin

Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 17

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, Volumen 17 de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada, de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico. Con esta colección, se aspira contribuir con el cultivo, la comprensión, la recopilación y la apropiación social del conocimiento en cuanto a patrimonio intangible de la humanidad, con el propósito de hacer aportes con la transformación de las relaciones socioculturales que sustentan la construcción social de los saberes y su reconocimiento como bien público

Urdiendo Ficción

El rescate de textos se da cuando se actualiza un texto antiguo, o bien de los llamados “incunables”; pero, también se rescata un texto que aún no se ha editado y se publica después de varios años de permanecer olvidado en un cajón de editor o mecenas que nunca llegó para apoyar su publicación, como es el caso del presente documento. Este documento es producto del “Primer encuentro estatal de Talleres de Creación Literaria” realizado en abril 1998, y surgió como una necesidad impostergable en la comunidad cultural zacatecana para reunir los talleres de creación literaria que en ese momento existían. Se convocó a través de una invitación abierta, y los grupos de trabajo respondieron participando de manera decidida y sin cortapisas, esta fue la característica singular de la reunión a la que abonaron todos

La imagen de Agustín de Iturbide en charlas de café...

El rescate de los textos novohispanos en el siglo XXI plantea una serie de retos y elementos a tomar en cuenta tanto por el autor como por el lector; la problemática se agudiza si se trata de un texto que tiene como objetivo principal imitar un texto novohispano. El presente trabajo es un análisis crítico del texto Charlas de café con Agustín de Iturbide, del historiador mexicano José Iturraga

La leyenda negra del periodo colonial según la versión de las novelas Monja y Casada, Virgen y Martir y Martín Garatuza de Vicente Rivapalacio

Los cronistas de la literatura han visto en Vicente Riva Palacio a una figura destacada del género de la novela histórica. Tal es el caso de Anderson Imbert, quien lo califica de «hombre de ar­chivos», «coleccionista de anécdotas» y conocedor a fondo de «los entretelones de la Inquisición» (1986: 280). Como a la gran mayoría de los literatos del siglo XIX, le reconoce su aporte en la modalidad de publicaciones de folletín, aunque considera que sus novelas son relaciones de aventuras y no estéticas evocaciones del pasado novohispano. Respecto a las dos obras, objeto del presente trabajo, se da relevancia a Martín Garatuza sobre las demás que escribió. 1 Es posible acordar que tal es, efectivamente, la narración más popular de Riva Palacio; los historiadores de la literatura mexicana en general la consideran la mejor de sus obras

El discurso ideológico sobre la patria en el libro rojo

The idea of “patria” (homeland) in El libro rojo (1870), of Vicente Riva Palacio and Manuel Payno, is an imaginary ideological construction made by the mexican establishment, that is to say Mexican liberalism, trying to implement liberal nationalism in Mexican society of the last third of the 19th Century. To achieve this, they used some literary rhetoric strategies and History, creating a story about the country that continues having some influence on the nationalism of the current Mexico.La idea de “patria” en El libro rojo (1870), de Vicente Riva Palacio y Manuel Payno, es una construcción ideológica imaginaria elaborada por el grupo en el poder, en este caso el liberalismo mexicano, en su intento por implantar el nacionalismo liberal en la sociedad mexicana del último tercio del siglo XIX. Para lograr esto se valieron de algunas estrategias literarias persuasivas y de la Historia, creando así un relato sobre la patria que sigue teniendo alguna influencia en el nacionalismo del México actual

Algunas huellas literarias del incorformismo criollo pre independentista

2010, año de las celebraciones por el Bicentenario de la Independencia de México, invita a reflexionar en torno a los procesos ideológicos y políticos que desde tiempo atrás gestaron ese momento climax de la historia de la Nueva España y en nuestro caso sobre la posible relación que existió con la literatura. El objetivo de este ensayo es rastrear, através de un somero recorrido por algunos textos la presencia y tópicos de la inconformidad criolla que llegaría a su máxima expresión en el movimiento armado por la emancipación