UEMCOM Radio, educar para la profesión

   One of the big challenges within third level education is to offer the university student a practical education of a professional nature which corresponds to the theoretical aspects seen during distinct modules. According to the European Higher Education Area, the European University of Madrid has created UEMCOM, a media platform where the student can develop practical skills in his/her professional field.  On UEMCOM radio, students cover news stories, they write them, they broadcast them, and they produce radio programmes of a wide diversity. This can be within or outside the scope of their modules. These programmes go live from Monday to Friday, and are up to eight hours daily. In the final year of the degree course, students have broadcasted the Champions League, the 2012 Football Eurocup, and Spanish General Elections.    Para afrontar uno de los grandes retos de la educación universitaria, ofrecer a los alumnos una enseñanza práctica que roce la profesionalidad y esté acorde con la enseñanza teórica recibida, según los preceptos del Espacio Europeo de Educación Superior, la Universidad Europea de Madrid ha creado UEMCOM, una plataforma de medios de comunicación donde el alumno realiza sus prácticas de un modo real equiparable a estar trabajando en su medio preferido.  En UEMCOM Radio los alumnos cubren noticias, redactan, presentan, producen y realizan programas de radio de toda índole, dentro de sus asignaturas o de forma voluntaria. Así se cubre una parrilla, en directo, de unas ocho horas diarias de lunes a viernes. Esta programación se ve alterada de vez en cuando con programas especiales. En el último curso académico se han transmitido partidos de fútbol de la Champions League, la Eurocopa de Fútbol 2012 y las Elecciones Generales del 20N.&nbsp

UEMCOM Radio: reinforcement of powers by streaming and podcasting.

[ES] UEMCOM Radio, la emisora por internet de la Facultad de Artes y Comunicación de la UEM, se ha convertido en una herramienta docente, que vertebra el plan de estudios de las diferentes titulaciones covirtiéndose  en punto de referencia para el campus cuyos planes de estudio, su enfoque hacia el mundo laboral y su claustro ha conseguido encontrar una vía de trabajo acorde con las demandas educativas, sociales y empresariales del siglo XXI y del EEES.[EN] UEMCOM Radio provides support to study plans of many faculties, and it is a reference point for the whole of our University, whose course plans, focus on the labour market and academic staff use UEMCOM Radio as a work platform suited for the educational, social and business demands of the XXI century within the European Higher Education Area.[FR] Est devenu un outil pédagogique qui vertèbre et agglutine le plan d'études des différentes titres pour devenir un point de référence pour tout le campus universitaire dont les plans d'étude et de son approche vers le monde du travail et son corps de professeurs a réussi à trouver une voie de travail conforme aux exigences éducatives, sociales et des entreprises du XXIe siècle et dans l'E.E.E.S.Ceballos Norte, JJ.; Lemrini El Ouahhabi, M.; Mateos Pizarro, RM.; Vázquez Fernández, MÁ.; Barrero Muñoz, J.; Sánchez Sanz, J.; Ruiz González, M.... (2011). UECOM Radio: Refuerzo de competencias mediante streaming y podcasting. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 8(2):45-72. https://doi.org/10.4995/redu.2010.6195OJS45728

20 N: Las elecciones generales en el aula

SIN FINANCIACIÓNNo data 201

Teatro en el Aire: ejemplo de coordinación de las áreas de Creación Literaria, Técnica y Expresión de la voz y Montaje Radiofónico en la adaptación de Cádiz de Galdós

SIN FINANCIACIÓNNo data 201

Taller de formatos de TV: I+D+i universitario

SIN FINANCIACIÓNNo data 2010UE

Teatro en el Aire: ejemplo de coordinación de las áreas de Creación Literaria, Técnica y Expresión de la voz y Montaje Radiofónico en la adaptación de Cádiz de Galdós

El teatro en el aire es algo tan sustancial al medio radiofónico que cuesta creer que en la actualidad se haya ido diluyendo en la programación que se ofrece desde la radio. Durante muchos años, las emisoras contaban con un cuadro de actores que representaban historias y seriales para una audiencia que, a diferencia de ahora, escuchaba las emisiones en familia, en grupo, compartiendo ese momento mágico que brotaba del aparato de radio, inundando el éter de inolvidables momentos que el tiempo ha sido incapaz de borrar. Sin embargo, tras el intento de golpe de estado del 23 F y la llamada “Noche de los transistores”, la radio española evolucionó hacia un formato especial con preponderancia de la información y la opinión (sin apuntar por eso que haya sido pernicioso), donde el radio teatro ha sido, poco a poco, arrinconado. Recuperarlo, aunque sea desde el ámbito universitario, y darlo a conocer a una generación que ha crecido sin su magia y su técnica, forma parte de los objetivos docentes de la Facultad de Artes y Comunicación.SIN FINANCIACIÓNNo data 2012UE

Del aula al terreno de juego. Transmisiones deportivas universitarias: alumnos convertidos en profesionales de la radio

La universidad y la empresa están obligadas a entenderse para que los graduados que busquen empleo, ofrezcan más de lo ofrecido por el empleador. Esto se consigue cuando la preparación conecta con el mundo laboral y refuerza la enseñanza con el aprendizaje que se desarrolla a lo largo de la vida. Esta relación con el mundo real y empresarial, uno de los ejes centrales del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), ha de romper los muros del aula y salir a recibir el impacto de la responsabilidad laboral, el esfuerzo y la dedicación que la práctica profesional exige. La conectividad entre los oyentes, los avances tecnológicos, los cambios de sus lenguajes específicos y la adaptación a las sinergias multimedia producidas por internet y las redes sociales, convierten al profesional en un individuo en constante formación y experimentación. La oportunidad de transmitir la magia, fuerza y pasión de una serie de partidos, como complemento a su formación académica y, sobre todo, profesional, es un plus añadido que refuerza la conexión con el mundo profesional y les enseña el valor de la continua capacitación, motivación, formación laboral, refuerzo competencial, cooperación en equipo y responsabilidad.SIN FINANCIACIÓNNo data 2011UE

UEMCOM, la docencia en un medio de comunicación

Uno de los principales problemas de la Universidad en general, y de la española, en particular, se localiza en el divorcio existente entre sus planes de estudio y estrategias docentes y la demanda de conocimientos y perfiles pedidos desde la Empresa. Algo que casi se convierte en endémico de no ser por la iniciativa de ciertas universidades (como la Europea de Madrid) o el advenimiento del Espacio Europeo de Educación Superior, el Plan Bolonia. En agosto de 2.000, Jerry Wind y David Reibstein, profesores de Marketing de la Universidad de Wharton (Pensilvania, EE.UU.) se posicionaron duramente contra el sistema tradicional de educación al arremeter contra la enseñanza pasiva y unívoca entre profesor y alumno. En dicho artículo, titulado Reinventing Training for the Global Information Age (Reinventando la formación en la era de la información global), proponían un cambio en los métodos pasivos de transmisión del conocimiento a otros de naturaleza más activa. Defendían un cambio metodológico basado en el aprendizaje experimental donde los alumnos se enfrentan a situaciones y problemas reales con el reto de superarlos satisfactoriamente.SIN FINANCIACIÓNNo data 2009UE

CALLE MAYOR: innovación y aprendizaje experiencial en un magazine de Europea Radio

CALLE MAYOR es un magazine semanal que se puede escuchar en directo en www.europeamedia.es o bien a través de podcast (último programa). Este magazine se lleva a cabo durante 2 horas y cuenta con determinadas secciones de alumnos: noticias locales, agenda, turismo, … con asignaturas de distintas áreas de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación. Por otra parte, hemos incluido secciones en la que participan expertos externos fijos como es el caso del Kiosko de Protocolo en el que todas las semanas María Gómez Requejo nos habla sobre este tema.SIN FINANCIACIÓNNo data 2017UE

UEMCOM radio: refuerzo de competencias mediante streaming y podcasting

SIN FINANCIACIÓNNo data 2010UE