2 research outputs found

    Modifikationen des Handlungsforschungsansatzes und des Konzeptes der pragmatischen Curriculumreform im STAN-Projekt: berufspraxisbezogene Studienreform am Beispiel d. Fachs Medizin

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    Syben G, Canaris U, Schulten HW. Modifikationen des Handlungsforschungsansatzes und des Konzeptes der pragmatischen Curriculumreform im STAN-Projekt: berufspraxisbezogene Studienreform am Beispiel d. Fachs Medizin. Bielefeld; 1981

    Quellen- und Literaturverze

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