PEQUI: uma proposta de ensino de química para o ensino médio.

A química é uma ciência que se preocupa em entender o mundo, interage com a sociedade de diversas formas e está presente em nosso dia a dia. Diante disso, é importante mostrar aos alunos fenômenos do cotidiano, propiciando formas de inserir o estudante em seu ambiente cultural. Isso pode ser possível através da abordagem temática utilizando o pequi, acredita-se que o uso de um tema presente no dia a dia dos alunos facilita a assimilação de conceitos e estimula a aprendizagem. Diante desse pressuposto, o trabalho visou à elaboração de propostas de ensino de química para o ensino médio, buscando a sugestão de aulas contextualizadas. Para o desenvolvimento do trabalho foi feita uma investigação bibliográfica da composição química do pequi e suas propriedades terapêuticas, as quais foram relacionadas a conteúdos químicos. Observou-se que o pequi é uma ferramenta pra o ensino e aprendizado em química, tema pelo qual o professor poderá abordar para ensinar conteúdos desta ciência de forma contextualizada

Experiência em análise: reflexões de Chimamanda Adichie sobre os processos de luto durante a pandemia.

Resenha: ADICHIE, Chimamanda Ngozi. Notas sobre o luto. São Paulo: Companhia das Letras, 202