Motivación profesional y satisfacción laboral en los docentes de la Institución Educativa, Huánuco – 2018

Este trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la relación que existe entre motivación profesional y satisfacción laboral en los docentes de la Institución Educativa Marcos Duran Martel, Huánuco-2018 El tipo de estudio es no experimental, teniendo como diseño correlacional transversal siendo conformada por la población censal de 42 docentes de ambos sexos, del nivel primario y secundario, asimismo situación laboral. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento fueron los cuestionarios, siendo diseñado por cada variable con su respectiva dimensión e ítems; asimismo fueron validados por tres docentes de investigación de la Universidad y para obtener la confiabilidad se utilizó la estadística de Alfa de Crombach siendo el valor de (0,844) superior a 0,72 que indica que el instrumento es muy confiable. Teniendo como resultado una relación significativa entre la motivación profesional y la satisfacción laboral en los docentes de la Institución Educativa Marcos Duran Martel, Huánuco – 2018. Obteniéndose una correlación moderada (r = 0,410) con p = 0,007 menor a 0,05

Synchronous choroid plexus papilloma and Wilms tumor in a girl, disclosing a Li-Fraumeni syndrome

Background: Li-Fraumeni Syndrome (LFS) is a cancer predisposition syndrome characterized by the early-onset of multiple primary cancers which can occur at different moments (metachronous onset) or, more rarely, coincidentally (synchronous onset). Here we describe a previously unreported patient with presentation of synchronous Wilms tumor and Choroid plexus papilloma, leading to the diagnosis of a Li-Fraumeni Syndrome (LFS). Case presentation: A 6-year-old girl without previous complains presented with abdominal pain. Abdominal US and MRI showed a left renal tumor with subcapsular hematoma. Due to mild headaches, the diagnostic workup included a brain MRI that unexpectedly identified a large left parietal lobe tumor. Histopathological analysis determined the diagnosis of classic Wilms tumor and choroid-plexus papilloma (CPP), respectively. Both neoplasms showed intense nuclear p53 immunostaining associated with the pathogenic TP53 mutation c.844C > T (p.Arg282Trp). Our patient and her father shared the same heterozygous germline TP53 mutation, confirming the diagnosis of familiar Li-Fraumeni syndrome in the girl. The treatment was tailored to simultaneous tumor presentations. Conclusions: LFS has been associated with Choroid plexus carcinoma (CPC), but rarely with CPP as in our patient. That suggests that it may be advisable to consider the possibility of analyzing TP53 mutation, not only in all patients with CPC, but also in some patients with CPP, especially when histological or clinical evidences point out to perform this study. The dissimilar presentation of LFS among our patient's father, not having so far any neoplasia diagnosed, while her daughter presented precociously with two simultaneous different tumors, could be related to possible effects of modifier genes on the underlying mutant p53 genotype

Motivación profesional y satisfacción laboral en los docentes de la Institución Educativa, Huánuco – 2018

Este trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la relación que existe entre motivación profesional y satisfacción laboral en los docentes de la Institución Educativa Marcos Duran Martel, Huánuco-2018 El tipo de estudio es no experimental, teniendo como diseño correlacional transversal siendo conformada por la población censal de 42 docentes de ambos sexos, del nivel primario y secundario, asimismo situación laboral. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento fueron los cuestionarios, siendo diseñado por cada variable con su respectiva dimensión e ítems; asimismo fueron validados por tres docentes de investigación de la Universidad y para obtener la confiabilidad se utilizó la estadística de Alfa de Crombach siendo el valor de (0,844) superior a 0,72 que indica que el instrumento es muy confiable. Teniendo como resultado una relación significativa entre la motivación profesional y la satisfacción laboral en los docentes de la Institución Educativa Marcos Duran Martel, Huánuco – 2018. Obteniéndose una correlación moderada (r = 0,410) con p = 0,007 menor a 0,05