123 research outputs found

    El ecosistema mesofótico del archipiélago Espíritu Santo como refugio ante el cambio climático

    Get PDF
    Background. Coastal environments such as the intertidal zone and rocky and coral reefs are exposed to natural disturbances such as tides, storms, hurricanes, and cyclones and human activities such as fishing, tourism, and pollution. The deep reef refuge hypothesis posits that organisms that can inhabit greater depths would be less vulnerable to anthropogenic impacts, greenhouse warming of the sea surface, and ocean acidi-fication caused by the increased partial pressure of CO2. Consequently, deep rocky or coral reefs can function as “insurance” against the effects of climate change. Objective. To analyse biotic and abiotic variables of the mesophotic ecosystem of Archipelago Espíritu Santo to assess it as a refuge against climate change-related disturbances. Methods. Bathymetry, profiles of temperature, salinity, and dissolved oxygen; determination of the euphotic zone, sampling in shallow and deep waters collecting water for analysis of carbonate system, video transects with remotely operated vehicles for the identification of benthic species and estimation of their abundance including those of commercial importance or conservation. Calculation of ecological indices and the reef-functional index. Results. Deepest recorded point was 78m, shallowest mesophotic zone was 11m. Temperature does not show a stratification either in April or in October 2021, but the salinity registers a peak near 30 m depth, and the dissolved oxygen decreases at 20 m. W Aragonite is below 3.0; there is spatial variation in the structural indices of the benthic community, and the reef-functional index is between 0.16 and 0.65. Conclusions. There are sharp spatial variations within the same locality, limiting the assertion that mesophotic ecosystems can serve as a refuge from climate change.Antecedentes. Los ambientes costeros como la zona entremareal y los arrecifes rocosos y coralinos están expuestos a perturbaciones naturales como las mareas, tormentas, huracanes y ciclones y actividades hu-manas como la pesca, turismo y contaminación. La hipótesis del refugio profundo postula que los organismos que pueden habitar a mayores profundidades serían menos vulnerables a los impactos antropogénicos, el calentamiento superficial del mar derivado del efecto invernadero y a la acidificación del océano provocada por el incremento en la presión parcial de CO2. En consecuencia, los arrecifes rocosos o coralinos profundos podrían funcionar como un “seguro” contra los efectos del cambio climático. Objetivos. Analizar variables abióticas y bióticas del ecosistema mesofótico del archipiélago Espíritu Santo, BCS para considerarlo como refugio ante perturbaciones relacionadas con el cambio climático. Métodos. Batimetría, determinación de la zona euofótica, perfiles de temperatura, salinidad y oxígeno disuelto, muestreos en aguas someras y profundas, recolección de agua para análisis del sistema de carbonatos, videotransectos con vehículos de operación remota para la identificación de especies bénticas y estimación de su abundancia, incluyendo las de importancia comercial o de conservación. Cálculo de índices ecológicos y del índice de función arrecifal. Resultados. La profundidad máxima registrada fue de 78 m y el inicio de la zona mesofótica (10% de pene-tración luminosa) más somero fue de 11 m; la temperatura no muestra una estratificación ni en abril ni en octubre de 2021, pero la salinidad registra un pico cerca de los 30 m de profundidad y el oxígeno disuelto disminuye a los 20 m. La W aragonita está por debajo de 3.0; hay variación espacial en los índices estructu-rales de la comunidad béntica y el índice de función arrecifal se encuentra entre 0.16 y 0.65. Conclusiones. Hay variaciones espaciales que limitan afirmar que el ecosistema mesofótico pueda servir de refugio ante el cambio climático en esta localidad

    Desarrollo e implementación de un conjunto didáctico de circuitos electrónicos básicos con fines educativos

    Get PDF
    Numerosos estudios aseguran que las clases interactivas mejoran el rendimiento de los estudiantes, así como fomentan su interés en el aprendizaje.Los alumnos aprenden más y mejor cuando participan activamente en el proceso de enseñanza/aprendizaje: cuanto mayor es su participación en su propio aprendizaje, más profunda es la comprensión y la retención a largo plazo, ya que lo estudiado pasa a formar parte del andamiaje mismo de su conocimiento. Por lo tanto, con esta iniciativa, se pretende dar protagonismo al alumnado, de forma que pueda probar y comprobar directamente, de su propia mano, lo explicado en clase. Para ello, se implementa físicamente un conjunto de circuitos electrónicos básicos, tanto analógicos como digitales, de forma que los estudiantes puedan verificar la funcionalidad que cada circuito realiza y probar los diversos montajes, analizados y explicados en el aula, a través de un panel de prueba que pueden manejar ellos mismos. Este panel de prueba consiste, para cada diseño desarrollado, en una placa de circuito impreso interactiva en la que los alumnos pueden comprobar el funcionamiento de cada diseño. En esta placa se disponen los diversos componentes que conforman el montaje así como las conexiones para poder comprobar su funcionamiento y medir tanto tensiones como intensidades. De esta forma se dispone de una herramienta didáctica de gran valor educativo que abarca los contenidos más elementales que debe tener cualquier materia sobre electrónica básica; cubriéndose, de esta forma, los conocimientos de asignaturas como “Fundamentos de Electrónica”, presente en las diversas titulaciones de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Málaga.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

    Exposure to Morphine and Cocaine Modify the Transcriptomic Landscape in Zebrafish Embryos

    Get PDF
    Morphine and other opioid analgesics are the drugs of election to treat moderate-to-severe pain, and they elicit their actions by binding to the opioid receptors. Cocaine is a potent inhibitor of dopamine, serotonin, and noradrenaline reuptake, as it blocks DAT, the dopamine transporter, causing an increase in the local concentration of these neurotransmitters in the synaptic cleft. The molecular effects of these drugs have been studied in specific brain areas or nuclei, but the systemic effects in the whole organism have not been comprehensively analyzed. This study aims to analyze the transcriptomic changes elicited by morphine (10 uM) and cocaine (15 uM) in zebrafish embryos. An RNAseq assay was performed with tissues extracts from zebrafish embryos treated from 5 hpf (hours post fertilization) to 72 hpf, and the most representative deregulated genes were experimentally validated by qPCR. We have found changes in the expression of genes related to lipid metabolism, chemokine receptor ligands, visual system, hemoglobins, and metabolic detoxification pathways. Besides, morphine and cocaine modified the global DNA methylation pattern in zebrafish embryos, which would explain the changes in gene expression elicited by these two drugs of abuse.post-print3160 K

    Diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje para promover y facilitar el aprendizaje de tópicos de vocabulario en inglés en estudiantes del grado séptimo del Colegio Manuelita Saenz Ied

    Get PDF
    La presente investigación consiste en implementar un ambiente virtual de aprendizaje, para trabajar la enseñanza del vocabulario básico del inglés en los tópicos: profesiones, animales, alimentos y lugares; en estudiantes de grado séptimo de educación básica secundaria de la IED Manuelita Sáenz. En el desarrollo de este Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) se hace énfasis en la necesidad de diseñar una serie de actividades que promuevan y faciliten el aprendizaje de tópicos del vocabulario del inglés, teniendo en cuenta que a los estudiantes les gusta trabajar en ejercicios y actividades lúdicas que involucren el uso del computador como herramienta de aprendizaje

    Diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje para promover y facilitar el aprendizaje de tópicos de vocabulario en inglés en estudiantes del grado séptimo del Colegio Manuelita Saenz Ied

    Get PDF
    La presente investigación consiste en implementar un ambiente virtual de aprendizaje, para trabajar la enseñanza del vocabulario básico del inglés en los tópicos: profesiones, animales, alimentos y lugares; en estudiantes de grado séptimo de educación básica secundaria de la IED Manuelita Sáenz. En el desarrollo de este Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) se hace énfasis en la necesidad de diseñar una serie de actividades que promuevan y faciliten el aprendizaje de tópicos del vocabulario del inglés, teniendo en cuenta que a los estudiantes les gusta trabajar en ejercicios y actividades lúdicas que involucren el uso del computador como herramienta de aprendizaje

    Contribución de los heterótrofos a la calcificación secundaria en arrecifes marginales del Pacífico mexicano

    Get PDF
    Background. Sclerobionts (e.g., calcareous algae, bryozoans, polychaetes, mollusks, and barnacles) produce reef calcium carbonate (CaCO3). Their contribution is key to maintaining positive CaCO3 balances, especially in marginal reefs. Objective. To compare the production of CaCO3 by sclerobionts in two marginal reefs of the Mexican Pacific: Las Gatas (LG), in Zihuatanejo Guerrero Bay, and La Llave (LL), in Bahía de Los Angeles (Gulf of California). Methods. CAUs (Calcification/Accretion Units) were used to promote sclerobiont recruitment during two deployment times: 6 and 15 months. Results. The calcification rate was high at six months and then decreased due to rapid colonization and initial growth, followed by a decrease over time. Sclerobionts deposited 1.2 ± 0.4 kg CaCO3 m-2 yr-1 in LG, which represents 7% of the production of branching corals in the Mexican South Pacific (17.2 kg m-2 yr-1), while in LL, they deposited 2.1 ± 0.7 kg CaCO3 m-2 yr-1; equivalent to 20% of the production of massive corals in the area (10.1 kg m-2 yr-1). The groups that deposited most CaCO3were mollusks and bryozoans in LG (up to 0.65 ± 0.16 kg m-2 yr-1) and barnacles in LL (up to 2.32 ± 0.35 kg m-2 yr-1). Conclusions. These results highlight the role of heterotrophs as secondary calcifiers both in LG, a site impacted by anthropogenic activity, and in LL, an area with low anthropogenic impact but high biological productivity associated with upwellings. This finding implies that the environmental conditions at the study sites limit the calcification of primary calcifiers (i.e., corals and CCA) but promote that of secondary calcifiers, with potential geomorphic repercussionsAntecedentes. Los esclerobiontes (e.g., algas calcáreas, briozoos, poliquetos, moluscos, y balanos) par-ticipan en la producción de carbonato de calcio (CaCO3) arrecifal. Su contribución es vital para mantener balances de CaCO3 positivos, especialmente en arrecifes marginales. Objetivo. Comparar la producción de CaCO3 por esclerobiontes en un arrecife sujeto a estrés antropogénico - Las Gatas (LG), en la bahía de Zihua-tanejo Guerrero, y otro bajo condiciones ambientales altamente fluctuantes - La Llave (LL), en Bahía de Los Ángeles (Golfo de California). Métodos. Se utilizaron CAUs (Calcification/Accretion Units) para promover el reclutamiento de esclerobiontes durante dos periodos de inmersión: 6 y 15 meses. Resultados. La tasa de calcificación fue alta a los 6 meses y luego disminuyó debido a la rápida colonización y crecimiento inicial seguido de una disminución con el tiempo. Los esclerobiontes depositaron 1.2 ± 0.4 kg CaCO3 m-2 año-1 en LG, lo que representa el 7% de la producción de corales ramificados en el Pacífico sur mexicano (17.2 kg m-2año-1), mientras que en LL depositaron 2.1 ± 0.7 kg CaCO3 m-2 año-1, equivalente al 20% de la producción de corales masivos en la zona (10.1 kg m-2 año-1). Los grupos que más CaCO3 depositaronfueron los moluscos y los briozoos en LG (hasta 0.65 ± 0.16 kg m-2 año-1), y los balanos en LL (hasta 2.32 ± 0.35 kg m-2 año-1). Conclusiones. Estos resultados destacan el papel de los heterótrofos como calcificadores secundarios tanto en LG, un sitio impactado por actividad antropogénica, como en LL, un sitio con bajo impacto antropogénico, pero con alta productividad biológica asociada a surgencias. Este hallazgo implica que las condiciones am-bientales en los sitios de estudio limitan la calcificación de los calcificadores primarios (i.e., corales y CCA) pero estimulan la de calcificadores secundarios, con potenciales repercusiones geomórficas

    Comment on Rojas-Bracho and Colleagues (2019): Unsubstantiated Claims Can Lead to Tragic Conservation Outcomes

    Get PDF
    The vaquita’s decline is a tragic story indeed. However, the lack of action to prevent the extinction of this species is not due to unsubstantiated claims and scientific uncertainty

    Vaquita Face Extinction from Bycatch. Comment on Manjarrez-Bringas, N. et al., Lessons for Sustainable Development: Marine Mammal Conservation Policies and Its Social and Economic Effects.

    Get PDF
    We are among the scientists who have documented the environmental and ecological changes to the Upper Gulf of California following the reduction in the Colorado River’s flow. We object to any suggestion that our research supports Manjarrez-Bringas et al.’s conclusion that the decline in the Colorado River’s flow is the reason for the decline in the population of the endangered vaquita porpoise (Phocoena sinus). Manjarrez-Bringas et al.’s conclusions are incongruent with their own data, their logic is untenable, their analyses fail to consider current illegal fishing practices, and their recommendations are unjustified and misdirected. Vaquita face extinction because of bycatch, not because of the lack of river flow
    corecore