Propuesta desde el área de inglés para fortalecer la gestión académica del colegio el rosario

El presente proyecto de investigación parte de estudiar la problemática causada por la falta de documentación formal, de estandarización de procedimientos y de una estructura pedagógica dentro de los procesos de admisión, seguimiento y evaluación de los estudiantes del colegio El Rosario de San Gil, Santander, lo que perjudicaba la toma decisiones y el apoyo a estudiantes con dificultades. El objetivo general del estudio fue fortalecer la gestión académica dentro del área de inglés a partir de la intervención a los procesos de admisión, seguimiento y evaluación con base en el sistema de Gestión de Calidad en el Colegio El Rosario de San Gil, mediante el diseño, la aplicación y evaluación de un plan de gestión. Para lograr los objetivos propuestos en este proyecto la ruta investigativa que se tomó fue de enfoque mixto (integración entre el enfoque cualitativo y cuantitativo) desde un diseño cualitativo de Investigación- acción. Para esto, se aplicaron diferentes instrumentos de recolección de datos, se realizaron encuestas a estudiantes y padres de familia y entrevistas a los docentes del área de inglés. Adicional a esto, se aplicó una lista de cotejo o rejilla de validación y ficha de observación, con esto, se permitió llevar seguimiento al proceso de mejora a los procedimientos del área de inglés. Como resultado se evidenció que los docentes del inglés no tenían claridad en los procedimientos propios del área lo que terminaba en una mala gestión de los procesos y a su vez trascendía a una problemática formativa de los estudiantes y de comunicación con los padres. Con base a estos hallazgos, se realizó un trabajo de construcción de una propuesta de cualificación de la documentación existentes y la creación de nuevos, dentro de los procesos de admisión, seguimiento y evaluación que permitiera llevar la información de forma clara y organizada de manera que los interesados conocieran y entendieran los pasos de estos procesos dependiendo del caso que se presente. A partir de todo lo construido se realiza recomendaciones para que desde las directivas de la institución pongan en marcha la propuesta realizada desde un enfoque institucional debido al impacto que puede generar en la mejora de los procesos institucionales.Universidad Libre Seccional Socorro - Facultad de ciencias de la educaciónThis research project starts from studying the problems caused by the lack of formal documentation, standardization of procedures and a pedagogical structure within the admission, monitoring and evaluation processes of the students of the El Rosario de San Gil school, Santander, which impaired decision-making and support for students with difficulties. The general objective of the study was to strengthen academic management within the area of ​​English from the intervention of the admission, monitoring and evaluation processes based on the Quality Management system at Colegio El Rosario de San Gil, through the design , the application and evaluation of a management plan. To achieve the objectives proposed in this project, the research route that was taken was a mixed approach (integration between the qualitative and quantitative approach) from a qualitative Research-Action design. For this, different data collection instruments were applied, surveys were conducted with students and parents and interviews with teachers in the English area. In addition to this, a checklist or validation grid and observation sheet were applied, with this, it was allowed to monitor the process of improvement of the procedures in the English area. As a result, it was evidenced that the English teachers were not clear about the procedures of the area, which ended in poor management of the processes and in turn transcended a problem of training for students and communication with parents. Based on these findings, a construction work was carried out on a proposal for qualification of existing documentation and the creation of new ones, within the admission, monitoring and evaluation processes that would allow the information to be carried in a clear and organized way so that the interested parties will know and understand the steps of these processes depending on the case that arises. Based on everything built, recommendations are made so that the institution's directives can implement the proposal made from an institutional approach due to the impact that it can generate on the improvement of institutional processes

El Impacto del WACC (Weighted Average Cost of Capital) en la valoración de empresas.

The article is developed based on the importance which has the impact of methods for valuing companies, specifically trying WACC; for its acronym in: Weighted Average Cost of Capital (Promedio Ponderado del Costo de Capital).By the structure of the formula, intended to exhibit the connection they have different elements in it, and the need to identify the assets that actually generate cash flows, namely, capital assets, recognizing in turn, how these assets are financed through equity and liabilities. The aspects that should be taken into consideration upon valuation a company are multiple, since the value would vary according to the perceptions or the reasons of those interested and according to the information, the sector, the context, and the employed method, amongst others. The Main conclusion is that, within the analyses of a company’s investment, the valuation process becomes indispensable due to the implicit transferring of value and due to the definition of important issues for the normal performance and the efficient development of the company’s activities.El artículo se desarrolla en función de la importancia que tiene el impacto de los métodos para la valoración de empresas, tratando específicamente del WACC; por sus siglas en inglés: Weighted Average Cost of Capital (Promedio Ponderado del Costo de Capital), se ha planteado como interrogante, ¿Cuál es la importancia del WACC (Weighted Average Cost of Capital) en la valoración de empresas Implementando el tipo de investigación descriptivo y mediante la estructura de su fórmula, se pretende exponer la conexión que tienen los diferentes elementos que lo integran, así como la necesidad de identificar los activos que realmente generan flujos de efectivo, es decir, activos de capital, reconociendo a su vez, la forma como estos activos se financian a través de los pasivos y el patrimonio. Los aspectos que se deben considerar a la hora de valorar una empresa son múltiples, ya que el valor varía de acuerdo a las percepciones o a las razones de los interesados, la información, el sector, el contexto y el método empleado, entre otros. La conclusión principal, es que en todo análisis de inversión de una empresa es indispensable un proceso de valoración, debido a la trasferencia implícita de valor, y a la definición de puntos importantes para su normal funcionamiento y el eficiente desarrollo de su actividad