La orgía: un acercamiento conceptual desde la teoría psicoanalítica

En una reunión que congrega a la clase prestante de una sociedad, y tras la intervención de un mago, se produce una orgía de la cual sólo una persona mantendrá intacto el recuerdo. Todo lo sucedido en el evento y después de él, es lo que narra el cuento “La Orgía” de Germán Espinosa, que fue el pretexto para analizar algunos conceptos del psicoanálisis freudiano relativos al inconsciente, la pulsión, la represión, la censura y la psicología de las masas. Este escrito, producto de la lectura y escritura colaborativa a lo largo de un semestre académico, da cuenta de lo elaborado en el marco de un grupo de estudio en psicoanálisis en el que participan egresados y estudiantes de psicología de todos los niveles de formación

Estanislao Zuleta y sus Efectos en la Formación: Contribuciones a la Historia de la Psicología en la Ciudad de Medellín.

This research describes the contributions of the Colombian thinker Estanislao Zuleta to the history of psychology in the city of Medellin, using as sources interviews and conferences offered by people who were involved in formative processes with him and who give account of his contributions. The results indicate that Zuleta’s historical function was to inspire theoretically and methodologically the second program of psychology in the city and that, at a personal level, he is recognized as the one who opens the intellectual world. The investigation allowed rethinking the formative process to understand it in a broad sense, in which the subjective transformation and the constitution of the identity in the learning process become fundamental.Se describen las contribuciones del pensador colombiano Estanislao Zuleta a la historia de la psicología en la ciudad de Medellín, utilizando como fuentes entrevistas y conferencias ofrecidas por personas que estuvieron vinculadas en procesos formativos con él y que dan cuenta de sus aportes. Se encuentra que su función histórica es la de inspirar teórica y metodológicamente el segundo programa de formación psicológica en la ciudad y que a nivel personal es reconocido como aquel que abre el mundo intelectual. Esta investigación permitió repensar la formación para entenderla en un sentido amplio, en el que se hacen fundamentales la transformación subjetiva y la constitución de la identidad en el proceso de aprendizaje

De ida y vuelta. Doce relatos sobre viajes en el tiempo

El quinto número de la colección «Laboratorio Transmedia» (ISSN: 2794-0861) contiene textos escritos durante el curso 2023/2024 en el laboratorio de escritura creativa «Viajes en el tiempo» por estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid y miembros del proyecto de innovación UCM35 «Laboratorio Transmedia». Los relatos que componen este volumen desafían las convenciones temporales, llevándonos a un viaje literario que cuestiona la naturaleza misma del tiempo. ¿Es lineal o circular? ¿Es una ilusión o una realidad tangible? Desde la ciencia ficción hasta el realismo más visceral, pasando por lo fantástico y el «noir», la antología presenta una exploración profunda y diversa del tiempo a través de doce voces tan disímiles como estimulantes, pues, parafraseando a Jorge Luis Borges, el tiempo es la sustancia de la que estamos hechos. Es un río que nos arrebata, pero nosotros somos el río; es un tigre que nos destroza, pero nosotros somos el tigre; es un fuego que nos consume, pero nosotros, de manera inevitable, somos la chispa que lo incendia.Depto. de Literaturas Hispánicas y BibliografíaFac. de Ciencias de la InformaciónTRUEpu

Laboratorio Transmedia

El «Laboratorio transmedia» es un espacio de creación e investigación colaborativo entre docentes y estudiantes, con un enfoque interdisciplinar, para asignaturas del área de Literatura y Escritura Creativa.Depto. de Literaturas Hispánicas y BibliografíaFac. de Ciencias de la InformaciónFALSEsubmitte