1917 – Narrationen eines Wendepunkts in österreichischen Geschichtslehrwerken und in Ausstellungen

In umfangreichen geschichtswissenschaftlichen Werken wird das Jahr 1917 klar als Wendepunkt in der Geschichte dargestellt. Für die Habsburgermonarchie werden neben den Umbrüchen im Russischen Reich und dem Kriegseintritt der USA drei weitere bedeutende Ereignisse genannt: die Friedensbemühungen von Kaiser Karl I., die erfolgreiche Offensive der Mittelmächte in der 12. Isonzoschlacht und die Wiederöffnung des Reichsrates. Die Untersuchung hat jedoch gezeigt, dass in Darstellungen, die sich eher an ein Laienpublikum richten, hauptsächlich auf die beiden international bedeutenden Ereignisse eingegangen wird. In den analysierten österreichischen Schulbüchern fanden sich nicht nur stark verkürzte Darstellungen, sondern auch einige, die den historischen Abläufen widersprechen; außerdem werden zahlreiche Möglichkeiten zur Förderung fachspezifischer Kompetenzen nicht genützt.Comprehensive historical works clearly portray the year 1917 as a turning point in history. Regarding the Hapsburg monarchy they mention besides the radical change taking place in the Russian Empire, three further important events: the peace efforts of Emperor Charles I, the successful offensive of the Central Powers in the 12th Isonzo battle, and the reopening of the Reichsrat. This study has shown, however, that in the case of historical publications which are more likely to address a lay public, the focus is mainly put on the two internationally significant events. Furthermore, the analysis of Austrian textbooks revealed that there could be found not only greatly shortened presentations of the events, but also some that clearly contradict the historical processes. Additionally one has failed to seize numerous support possibilities in order to promote specific skills.Dans bien des œuvres historiques exhaustives, l’année 1917 est clairement représentée comme un tournant dans l’histoire. En ce qui concerne la monarchie des Habsbourg, on cite, outre le changement radical ayant lieu dans l’Empire Russe, trois autres événements importants : les efforts de paix de l’empereur Charles Ier, l’offensive militaire réussie des Empires centraux dans la 12e bataille d’Isonzo et la réouverture du Reichsrat. Cependant, l’étude a montré que dans le cas de publications qui sont plus susceptibles d’être dirigées vers un public laïque, le focus est davantage dirigé sur les deux événements internationaux les plus importants. En outre, on a dû constater que les manuels scolaires autrichiens analysés ne contiennent pas seulement des versions très raccourcies, mais également certaines qui contredisent clairement les processus historiques ; de plus, de nombreuses possibilités de promotion pour développer des compétences spécifiques n’ont pas été saisies

1989: Ein Epochenjahr auch für Österreich

Obwohl Österreich als neutrales Land zwischen den Blöcken stand, veränderten sich auch hier viele Rahmenbedingungen infolge der Umbrüche des Jahres 1989. Die starke Ausrichtung der österreichischen Außenpolitik nach »Mitteleuropa«, wie sie Ende der 1980er-Jahre sowie unmittelbar nach 1989 verfolgt wurde, wurde rasch in Richtung Westen (EU) gedreht. Dennoch zeigen die Ergebnisse einer österreichweit repräsentativen Meinungsumfrage, dass von der Bevölkerung nicht nur eine Intensivierung der Kontakte zu den mittelosteuropäischen Nachbarstaaten Slowakei, Tschechien, Ungarn und Slowenien in wirtschaftlicher und kultureller Hinsicht befürwortet wird, sondern dass »Mitteleuropa« auch gelebt wird. Hemmend für alle Formen des Austausches wirkt jedoch die Sprachbarriere: Das Erlernen der jeweils anderen Sprache wird zwar befürwortet, jedoch in Österreich bislang kaum umgesetzt. (Autorenreferat)Although Austria used to be a neutral country located between two blocs, the upheavals of 1989 also resulted in a number of changes in this respect. Austria’s foreign policy, which was strongly aligned with »Central Europe« throughout the late 1980s and directly after 1989, quickly turned more towards the West (EU). Nevertheless, results of an Austrian-wide representative opinion poll show that the population is not only in favour of intensifying contacts with the Middle-Eastern European neighbour states of Slovakia, the Czech Republic, Hungary and Slovenia in an economic and cultural sense, but they also want to see the concept of »Central Europe« being brought to life. However, language barriers create an obstacle for all forms of exchange. The people are in favour of learning other languages, but this has hardly been implemented in Austria at all up until now. (author's abstract

Die Geschichte der DDR in österreichischen Geschichtslehrwerken

Dix-huit collections de manuels scolaires autorisées au niveau national pour l’année scolaire 2018/19 pour l’enseignement de l’histoire et des sciences sociales/formation politique dans les écoles autrichiennes du niveau secondaire I et II sont analysées ici. L’étude des textes d’introduction aussi bien que des sources, des représentations de l’histoire et des exercices montre que les manuels scolaires se concentrent fortement sur l’histoire événementielle, tandis que les thématiques liées au quotidien, à l’histoire sociale et à l’histoire économique ne sont pas vraiment prises en considération. Les élèves ne sont que rarement formés à une analyse critique et diversifiée de l’histoire de la RDA.Gegenstand der Analyse sind 18 Lehrwerkreihen, die im Schuljahr 2018/19 für den Unterricht in Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung an österreichischen Schulen der Sekundarstufe I und II staatlich zugelassen sind. Sowohl die Untersuchung der Inputtexte als auch der Quellen bzw. Geschichtsdarstellungen und der Arbeitsaufträge zeigt, dass sich die Schulbücher stark auf die politische Ereignisgeschichte konzentrieren, während alltags-, sozial und wirtschaftsgeschichtliche Themen kaum Berücksichtigung finden. Zu einer kritischen und multiperspektiven Auseinandersetzung mit der Geschichte der DDR werden die Schülerinnen und Schüler nur selten angeleitet.The subject of matter of the analysis are 18 series of textbooks which are state-approved in the school year 2018/19 for the history and social studies/political education lessons in the Austrian secondary school I and II. The investigation of the input texts, the sources, the presentation of history and the work assignments shows that textbooks strongly concentrate on the political history of events whereas daily and social topics and the economic history are hardly mentioned. The pupils are rarely guided to a critical and multi-perspective analysis of the history of the GDR

Fachdidaktische Überlegungen zu Praxisphasen in der Ausbildung von Geschichtslehrkräften. Erfahrungen von Studierenden im Zusammenhang mit Pädagogischen Praktika und Erwartungen an Fachpraktika

Die Frage nach der Theorie-Praxis-Relationierung stellt sich auch in studienstrukturellen Zusammenhängen, wenn beispielsweise wie an der Universität Innsbruck Fachdidaktiken die Aufgabe zukommt, Fachpraktika in das Curriculum einzubinden, wenngleich die empirische Basis hierfür bislang unzulänglich ist. Einen ersten Schritt in diese Richtung unternimmt die Autorin, indem sie die Erfahrungen und Wünsche der Studierenden aus bereits absolvierten Praktika im Hinblick auf die Frage auswertet, welche Bedeutung Studierende in den Praktika dem in den Lehrveranstaltungen vermittelten aktuellen geschichtsdidaktischen Diskurs beimessen. (DIPF/Orig.

Cultures de la mémoire de la Première Guerre mondiale en Autriche : le « Jubilé » 1914/2014

International audienceIn Austria, more so than in Germany, the memory of the First World War interferes with the collective memory of the Second World War. If the centennial gives rise to a great number of projects, both in the cultural and academic spheres, (publication, exhibitions, collections...) the federal government hardly dealt with the subject. Furthermore, in Austria there is no commemorative site of this war.La mémoire de la Première Guerre est, en Autriche plus encore qu’en Allemagne, parasitée par celle de la Seconde Guerre. Si le centenaire donne lieu à un grand nombre de projets à la fois culturels et académiques (publications, expositions, séries...), le pouvoir fédéral ne s’est guère emparé de l’événement. En outre il n’existe pas dans le pays de « lieux de mémoire » spécifiques de cette guerre

Extracurricular Historical Learning after the Spatial Turn: The City as a Historical Experience of Time and Space

.

Efficacy and safety of two neutralising monoclonal antibody therapies, sotrovimab and BRII-196 plus BRII-198, for adults hospitalised with COVID-19 (TICO): a randomised controlled trial

We aimed to assess the efficacy and safety of two neutralising monoclonal antibody therapies (sotrovimab [Vir Biotechnology and GlaxoSmithKline] and BRII-196 plus BRII-198 [Brii Biosciences]) for adults admitted to hospital for COVID-19 (hereafter referred to as hospitalised) with COVID-19. In this multinational, double-blind, randomised, placebo-controlled, clinical trial (Therapeutics for Inpatients with COVID-19 [TICO]), adults (aged ≥18 years) hospitalised with COVID-19 at 43 hospitals in the USA, Denmark, Switzerland, and Poland were recruited. Patients were eligible if they had laboratory-confirmed SARS-CoV-2 infection and COVID-19 symptoms for up to 12 days. Using a web-based application, participants were randomly assigned (2:1:2:1), stratified by trial site pharmacy, to sotrovimab 500 mg, matching placebo for sotrovimab, BRII-196 1000 mg plus BRII-198 1000 mg, or matching placebo for BRII-196 plus BRII-198, in addition to standard of care. Each study product was administered as a single dose given intravenously over 60 min. The concurrent placebo groups were pooled for analyses. The primary outcome was time to sustained clinical recovery, defined as discharge from the hospital to home and remaining at home for 14 consecutive days, up to day 90 after randomisation. Interim futility analyses were based on two seven-category ordinal outcome scales on day 5 that measured pulmonary status and extrapulmonary complications of COVID-19. The safety outcome was a composite of death, serious adverse events, incident organ failure, and serious coinfection up to day 90 after randomisation. Efficacy and safety outcomes were assessed in the modified intention-to-treat population, defined as all patients randomly assigned to treatment who started the study infusion. This study is registered with ClinicalTrials.gov, NCT04501978. Between Dec 16, 2020, and March 1, 2021, 546 patients were enrolled and randomly assigned to sotrovimab (n=184), BRII-196 plus BRII-198 (n=183), or placebo (n=179), of whom 536 received part or all of their assigned study drug (sotrovimab n=182, BRII-196 plus BRII-198 n=176, or placebo n=178; median age of 60 years [IQR 50–72], 228 [43%] patients were female and 308 [57%] were male). At this point, enrolment was halted on the basis of the interim futility analysis. At day 5, neither the sotrovimab group nor the BRII-196 plus BRII-198 group had significantly higher odds of more favourable outcomes than the placebo group on either the pulmonary scale (adjusted odds ratio sotrovimab 1·07 [95% CI 0·74–1·56]; BRII-196 plus BRII-198 0·98 [95% CI 0·67–1·43]) or the pulmonary-plus complications scale (sotrovimab 1·08 [0·74–1·58]; BRII-196 plus BRII-198 1·00 [0·68–1·46]). By day 90, sustained clinical recovery was seen in 151 (85%) patients in the placebo group compared with 160 (88%) in the sotrovimab group (adjusted rate ratio 1·12 [95% CI 0·91–1·37]) and 155 (88%) in the BRII-196 plus BRII-198 group (1·08 [0·88–1·32]). The composite safety outcome up to day 90 was met by 48 (27%) patients in the placebo group, 42 (23%) in the sotrovimab group, and 45 (26%) in the BRII-196 plus BRII-198 group. 13 (7%) patients in the placebo group, 14 (8%) in the sotrovimab group, and 15 (9%) in the BRII-196 plus BRII-198 group died up to day 90. Neither sotrovimab nor BRII-196 plus BRII-198 showed efficacy for improving clinical outcomes among adults hospitalised with COVID-19. US National Institutes of Health and Operation Warp Spee