Avanços na atenção ao prematuro e a continuidade da assistência: reflexão sobre rede de cuidados

Os avanos tecnocientficos na assistncia neonatal contriburam para reduo nas taxas de mortalidade e aumento da sobrevida de recm-nascidos com idade gestacional de nascimento cada vez menor. Esta sobrevida implica em refletir como tem sido a continuidade dos cuidados ps-alta a este grupo infantil considerando sua vulnerabilidade a morbidades ao longo da vida. O objetivo deste artigo refletir sobre a continuidade da ateno tendo como referncia a discusso de redes de cuidados em sade. Reconhecemos que o tema redes tem diferentes abordagens tericas e organizacionais no campo da sade, mas neste artigo buscamos subsdios na teoria de Deleuze e Guatarri que tecem uma discusso que permite pensar a rede de cuidados em sade a partir de fluxos, intencionalidades, desejos e conexes. Defende-se que a rede no teria uma centralidade, pois ela se forma a partir de movimentos e alianas entre os diferentes agentes que em um campo de disputa e intencionalidades evidenciam multiplicidades. A reflexo aqui tecida permite sinalizar que a constituio do cuidado se produz a partir das intencionalidades e adeso ao projeto de cuidados aliados s diferentes tecnologias que se fazem necessrias na ateno ao prematuro

Vivência discente e docente na continuidade do cuidado à criança de risco: relato de experiência

Objetivo: relatar a experincia discente e docente frente s atividades desenvolvidas em um programa de extenso universitria de acompanhamento a crianas de risco em uma cidade do interior do Estado de Minas Gerais e divulgar os resultados dessa vivncia. Mtodos: trata-se de um relato de experincia de abordagem crtico-reflexivo de cunho descritivo-compreensivo. Resultados: As atividades desenvolvidas pelo programa criaram boas expectativas nas famlias e profissionais que desejam sua continuidade. H um reconhecimento discente das contribuies das atividades de extenso na formao acadmica com contribuies sobre prticas de enfermagem e educao em sade no atendimento crianas de risco e sua famlia. Concluso: o desenvolvimento das atividades tem propiciado ao discente uma aproximao com os contedos especficos da criana de risco, bem como a aplicao destes na prtica. Ressalta-se ainda a oportunidade de contribuio dos docentes na formao discente e no aperfeioamento dos profissionais dos servios

Experiências de acesso a serviços primários de saúde por pessoas com Síndrome de Down

O atual contexto mundial de envelhecimento populacional e, consequente gestao tardia, tem levado ao aumento do nmero de portadores de sndromes, tal como a Sndrome de Down (SD). Tais mudanas exigem polticas que garantam o acesso desta populao a servios de sade. Estudo com objetivo de identificar as experincias de acesso destes pacientes aos cuidados de sade na ateno primria, na tica de seus familiares e de enfermeiros. Estudo descritivo, de abordagem qualitativa. Os relatos obtidos nas entrevistas foram gravados e transcritos para anlise de contedo associada ao programa computacional ATLAS TI 7. Foram identificadas as seguintes categorias temticas: O cuidado ao usurio com SD na ateno primria; Influncia da gesto da ateno primria no acesso aos servios e Importncia do conhecimento do enfermeiro para o cuidado ao usurio com SD. Os servios de sade ainda carecem de condies estruturais, administrativas e de pessoal capacitado para cuidar deste tipo de paciente, pelo fato de ainda serem recentes as polticas pblicas voltadas para os direitos destas pessoas. Apesar das polticas brasileiras ressaltarem o princpio da equidade do atendimento em sade, ainda h muito que se investir na reduo das iniquidades na alocao e no acesso aos servios da ateno primria

Experiências de acesso a serviços primários de saúde por pessoas com Síndrome de Down

O atual contexto mundial de envelhecimento populacional e, consequente gestação tardia, tem levado ao aumento do número de portadores de síndromes, tal como a Síndrome de Down (SD). Tais mudanças exigem políticas que garantam o acesso desta população a serviços de saúde. Estudo com objetivo de identificar as experiências de acesso destes pacientes aos cuidados de saúde na atenção primária, na ótica de seus familiares e de enfermeiros. Estudo descritivo, de abordagem qualitativa. Os relatos obtidos nas entrevistas foram gravados e transcritos para análise de conteúdo associada ao programa computacional ATLAS TI 7. Foram identificadas as seguintes categorias temáticas: O cuidado ao usuário com SD na atenção primária; Influência da gestão da atenção primária no acesso aos serviços e Importância do conhecimento do enfermeiro para o cuidado ao usuário com SD. Os serviços de saúde ainda carecem de condições estruturais, administrativas e de pessoal capacitado para cuidar deste tipo de paciente, pelo fato de ainda serem recentes as políticas públicas voltadas para os direitos destas pessoas. Apesar das políticas brasileiras ressaltarem o princípio da equidade do atendimento em saúde, ainda há muito que se investir na redução das iniquidades na alocação e no acesso aos serviços da atenção primária

Blocking Zika virus vertical transmission.

The outbreak of the Zika virus (ZIKV) has been associated with increased incidence of congenital malformations. Although recent efforts have focused on vaccine development, treatments for infected individuals are needed urgently. Sofosbuvir (SOF), an FDA-approved nucleotide analog inhibitor of the Hepatitis C (HCV) RNA-dependent RNA polymerase (RdRp) was recently shown to be protective against ZIKV both in vitro and in vivo. Here, we show that SOF protected human neural progenitor cells (NPC) and 3D neurospheres from ZIKV infection-mediated cell death and importantly restored the antiviral immune response in NPCs. In vivo, SOF treatment post-infection (p.i.) decreased viral burden in an immunodeficient mouse model. Finally, we show for the first time that acute SOF treatment of pregnant dams p.i. was well-tolerated and prevented vertical transmission of the virus to the fetus. Taken together, our data confirmed SOF-mediated sparing of human neural cell types from ZIKV-mediated cell death in vitro and reduced viral burden in vivo in animal models of chronic infection and vertical transmission, strengthening the growing body of evidence for SOF anti-ZIKV activity

Consulta interprofissional: relato de experiência de um grupo do PET – Saúde Interprofissionalidade

Introdução: Segundo Matuda1, colaboração interprofissional é um termo utilizado para descrever a natureza da interação entre profissionais de diferentes campos do conhecimento, proporcionando uma atenção à saúde mais abrangente. Ela utiliza práticas mais participativas e busca trabalhar uma atenção recíproca entre os profissionais, usuários e comunidade, mas para que isso ocorra, é de extrema importância que aconteça a troca de informações entre os profissionais da equipe. De acordo com Zenaide2, a Organização Mundial da Saúde enxerga na educação interprofissional estratégias que possam auxiliar na crise mundial de saúde, também uma possível forma de reduzir os custos e melhorar a assistência em saúde. Essas competências são importantes para o aprendizado de futuros profissionais pois auxiliam na sua construção como tal, e principalmente, ajudam a promover a promoção, prevenção e melhora do tratamento. Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicos em uma ação interprofissional, de triagem e consulta com um grupo de usuários do SUS, portadores de doenças crônicas, e cadastrados no HIPERDIA da UBSF Iracy Coelho. Metodologia: Consiste em um relato de experiência vivenciada por acadêmicos de diferentes Cursos de Graduação da área da saúde, como enfermagem, nutrição, odontologia, psicologia, juntamente com a enfermeira preceptora da referida unidade, no Projeto do PET – Saúde – Interprofissionalidade da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, no Município de Campo Grande – MS, no primeiro semestre de 2020. Foram realizadas atividades de triagem e consulta norteada pelo trabalho interprofissional junto aos usuários portadores de Hipertensão Arterial e Diabetes Mellitus. Os usuários foram triados, orientados por meio de educação em saúde e agendados para consultas específicas/exames, de acordo com a necessidade.  Resultados: Com a consulta interprofissional podemos compartilhar conhecimentos de diversas áreas. Nesta, cada usuário recebeu orientações referentes à saúde bucal, alimentação, atividades físicas e outros assuntos relacionados à saúde e as queixas. Essa colaboração interprofissional se torna resolutiva, pois atende diversas demandas de saúde do paciente. Desta forma, pode-se compreender melhor a dinâmica do trabalho avaliando suas potencialidades e limites, onde a comunicação entre os profissionais se tornou mais aberta possibilitando a consulta interprofissional. Considerações Finais: O atendimento interprofissional para usuários portadores de Doenças Crônicas, mostrou-se satisfatório, permitindo atender as reais necessidades dos usuários em diferentes áreas, culminando em uma assistência mais integral, bem como promove o desenvolvimento de competências colaborativas entre os acadêmicos dos diferentes cursos da área da saúde, que certamente irá influenciar de maneira positiva nas suas futuras trajetórias profissionais. Palavras-chave: Educação Interprofissional. Doença Crônica. Diabetes Mellitus. Hipertensão

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Entre a saude e a educação : criação e atuação da Inspeção Medica Escolar em São Paulo

Entre finais do século XIX e início do século XX, a escola torna-se alvo de atenção dos medicos-higíenistas, preocupados com a higienização do social. Suas intervenções visam configurar a escola como espaço de saúde e, ao mesmo tempo, como um local apropriado para a transmissão dos preceitos hígiênicos, num momento em que a cidade de São Paulo é assolada por graves epidemias. Visando conter os problemas decorrentes do rápido crescimento urbano, assiste-se, no período, à criação dos serviços de saúde, dentre os quais a Inspeção Medica Escolar, cuja atuação procuramos investigar neste trabalho. Por meio do levantamento, catalogação e referenciação de documentos produzidos pela Inspeção Medica Escolar, procurou-se aprofundar o estudo sobre a criação deste Órgão, em novembro de 1911, e a sua atuação junto às escolas da capital. A análise da documentação evidencia o aumento das preocupações com a urbanização cada vez mais intensa e caótica e, na mesma medida, o esforço no sentido de garantir o cumprimento das normas sanitárias no espaço escolar. No exame dos documentos produzidos pela Inspeção Médica Escolar, pode-se observar que, no âmbito da atuação desse órgão, a escola foi representada como um lugar privilegiado para a detecção, prevenção e correção de doenças infantis, constituindo-se em espaço propício para a difusão das noções de higiene