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    Liga acadêmica em saúde da mulher e obstetrícia no processo de formação do enfermeiro / Academic league in women's health and obstetrics in the process of formation of the nurse

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    As Ligas Acadêmicas são estratégias desencadeadas na formação em saúde, protagonizadas por discentes e supervisionadas por docentes, que integram atividades de ensino, pesquisa e extensão, tem como base a contribuição e o compromisso com a construção de uma sociedade crítica, autônoma e produtora de conhecimento, a participação dos acadêmicos de enfermagem na liga acadêmica de Saúde da Mulher e Obstetrícia. Objetivando-se descrever os efeitos que a liga acadêmica de saúde da mulher e obstetrícia proporcionou no processo de formação do acadêmico de enfermagem. A metodologia utilizada trata-se de um estudo descritivo tipo relato de experiência, com abordagem qualitativa, relacionado aos efeitos de uma liga acadêmica de saúde da mulher e obstetrícia na formação do profissional enfermeiro durante seu processo de graduação. A liga acadêmica em saúde da mulher e obstetrícia, foi fundada por um grupo de acadêmicas de enfermagem, no ano de 2019, ela foi fundada nos três pilares: ensino, pesquisa e extensão, os principais efeitos que a liga acadêmica de saúde da mulher e obstetrícia, para a formação do enfermeiro, é de extrema importância, pois auxilia no aprendizado do ligante, que futuramente se tornara um profissional, e se tornando cada vez melhor nas técnicas de procedimentos, que são vivencias da pratica, e com a ajuda da liga em todas as etapas de aprendizagem. Contudo, podemos pontuar que os impactos que são causados na formação acadêmica do enfermeiro, são apenas de pontos positivos, aonde engrandece o currículo e as experiências do futuro profissional que está na liga acadêmica

    Paisagens em Branco: balanço após 10 anos de existência no Brasil

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    Em 2009 foi criado, no âmbito da UFMG, o projeto internacional Paisagens em Branco: Arqueologia Histórica Antártica. Esse projeto originou-se a partir das pesquisas em Arqueologia Histórica Antártica (Instituto Antártico Argentino e CONICET), iniciadas em 1995 por Andrés Zarankin e Maria Ximena Senatore. Coordenado pelo recém-criado Laboratório de Estudos Antárticos em Ciências Humanas (LEACH) da UFMG, o Paisagens em Branco foi incluído nas pesquisas patrocinadas pelo PROANTAR (Programa Antártico Brasileiro), que incorporava, pela primeira vez, estudos em Ciências Humanas em seu programa antártico. Neste artigo pretendemos sintetizar os avanços e resultados alcançados pelo projeto nos últimos anos, assim como as dificuldades e objetivos futuros.Fil: Zarankin, Andrés. Universidade Federal de Minas Gerais; Brasil. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Instituto Multidisciplinario de Historia y Ciencias Humanas; ArgentinaFil: Codevilla Soares, Fernanda. Universidade Federal Do Rio Grande.; BrasilFil: Salerno, Melisa Anabella. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Instituto Multidisciplinario de Historia y Ciencias Humanas; ArgentinaFil: Cruz, María Jimena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Instituto Multidisciplinario de Historia y Ciencias Humanas; ArgentinaFil: de Alkmim Radicchi,Gerusa. Universidad Politécnica de Valencia; EspañaFil: da Silva Martire, Alex. Universidad Politécnica de Valencia; EspañaFil: Antunes Stollmeier, Luara. No especifíca;Fil: Câncio Camilo de Oliveira, André. No especifíca;Fil: Brabo de Oliveira, Amanda. No especifíca

    Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2014: volume 2: metodologias de ensino e a apropriação de conhecimento pelos alunos

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    Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2008

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    Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq

    Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2009

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