Treatment with hydroxychloroquine vs nitazoxanide in patients with COVID-19. Brief report

Introduction: coronavirus pandemic has led to 1.8 million deaths worldwide as of May 1st, 2021. Nitazoxanide (NTZ) is currently being studied in several ambulatory clinical trials to control viral infections including SARS-CoV-2. This study evaluates the effect of treatment with NTZ compared to Hydroxychloroquine (HCQ) in hospitalized patients. Methods: in this clinical study performed from May to August 2020, two groups of COVID-19 patients were compared: A) a control group treated with HCQ 200 mg PO twice a day for seven days and B) an experimental group treated with NTZ 500 mg PO every 6 hours for seven days. Student's t-test between the two groups and Relative Risk (RR) with a 95% confidence interval (CI), were calculated. In all cases a P<0.05 was considered statistically significant. Results: twenty-seven (27) patients (females 17, males 10) treated with HCQ and 17 patients (females 8, males 9) administered NTZ were included in the study (mean age 44.6 ± 14.4 years old). At the moment of hospital admission, the following variables were statistically significant: BMI (P=0.0225) and leucocyte counts (P=0.069). In the follow-up period, the statistically significant variables were hospital length of stay (P=0.003257) and Intensive Care Units (ICU) admission with a lower RR in the group taking NTZ vs HCQ of 0.4074 (95% CI: 0.2451 to 0.5927, attributable risk (P1 - P2): 0.5926, P≤0.0001, NNT: 1.688). Conclusion: in comparison to HCQ, NTZ significantly reduces the risk to be hospitalized in the ICU and this approach could be replicated easily in any hospital

Percepción de la satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019.

Resumen Introducción: El internado de pregrado es el aprendizaje supervisado de la práctica clínica, el primer contacto con pacientes y la atención médica en un escenario práctico. La literatura reporta que el nivel de satisfacción oscila entre el 61.9% y el 78%, destacando la adquisición de habilidades clínicas, formación práctica y experiencia laboral. Objetivo: Identificar el grado de satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019. Material y método: Encuesta transversal descriptiva que incluyó 433 médicos internos de pregrado, hombres y mujeres, que concluyeron su internado de pregrado y que estaban por iniciar el año de Servicio Social en el Instituto de Salud del Estado de México los cuales aceptaron, verbalmente, participar en el estudio y responder, de forma anónima, a una encuesta sobre el grado de satisfacción del internado médico de pregrado (que provenían de 19 escuelas de medicina y de haber concluido su internado en hospitales públicos y privados del país) en 5 dimensiones: formación asistencial, formación docente, guardias, expectativas laborales y satisfacción general. Para el análisis estadístico se aplicó ANOVA de una vía y ji cuadrado, una p​ Abstract Introduction: Medical internship is a supervised learning of: clinical practice, first contact with patients and medical care in a practical setting. The literature reports that the level of satisfaction ranges between 61.9% and 78%, highlighting the acquisition of clinical skills, practical training and work experience. Objective: To identify the satisfaction degree in the medical internship at Mexican Hospitals in 2019. Methods: Descriptive cross-sectional survey that included 433 undergraduate internal physicians, men and women, who completed their internship and who were about to start the Social Service at the Institute of Health in State of Mexico, who accepted, orally, participate in the study and respond, anonymously, to a survey on the degree of satisfaction of the medical internship (who came from 19 medical schools and had completed their internship in public and private hospitals in the country) in 5 dimensions: care training, teaching training, night ships, job expectations and general satisfaction. For the statistical analysis, ANOVA was applied in one pathway and ji squared, a p

Percepción de la satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019.

Resumen Introducción: El internado de pregrado es el aprendizaje supervisado de la práctica clínica, el primer contacto con pacientes y la atención médica en un escenario práctico. La literatura reporta que el nivel de satisfacción oscila entre el 61.9% y el 78%, destacando la adquisición de habilidades clínicas, formación práctica y experiencia laboral. Objetivo: Identificar el grado de satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019. Material y método: Encuesta transversal descriptiva que incluyó 433 médicos internos de pregrado, hombres y mujeres, que concluyeron su internado de pregrado y que estaban por iniciar el año de Servicio Social en el Instituto de Salud del Estado de México los cuales aceptaron, verbalmente, participar en el estudio y responder, de forma anónima, a una encuesta sobre el grado de satisfacción del internado médico de pregrado (que provenían de 19 escuelas de medicina y de haber concluido su internado en hospitales públicos y privados del país) en 5 dimensiones: formación asistencial, formación docente, guardias, expectativas laborales y satisfacción general. Para el análisis estadístico se aplicó ANOVA de una vía y ji cuadrado, una p​ Abstract Introduction: Medical internship is a supervised learning of: clinical practice, first contact with patients and medical care in a practical setting. The literature reports that the level of satisfaction ranges between 61.9% and 78%, highlighting the acquisition of clinical skills, practical training and work experience. Objective: To identify the satisfaction degree in the medical internship at Mexican Hospitals in 2019. Methods: Descriptive cross-sectional survey that included 433 undergraduate internal physicians, men and women, who completed their internship and who were about to start the Social Service at the Institute of Health in State of Mexico, who accepted, orally, participate in the study and respond, anonymously, to a survey on the degree of satisfaction of the medical internship (who came from 19 medical schools and had completed their internship in public and private hospitals in the country) in 5 dimensions: care training, teaching training, night ships, job expectations and general satisfaction. For the statistical analysis, ANOVA was applied in one pathway and ji squared, a p

Percepción de la satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019.

Introducción: El internado de pregrado es el aprendizaje supervisado de la práctica clí-nica, el primer contacto con pacientes y la atención médica en un escenario práctico. La literatura reporta que el nivel de satisfacción oscila entre el 61.9% y el 78%, destacando la adquisición de habilidades clínicas, formación práctica y experiencia laboral. Objetivo: Identificar el grado de satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019.Material y método: Encuesta transversal descriptiva que incluyó 433 médicos internos de pregrado, hombres y mujeres, que concluyeron su internado de pregrado y que esta-ban por iniciar el año de Servicio Social en el Instituto de Salud del Estado de México los cuales aceptaron, verbalmente, participar en el estudio y responder, de forma anónima, a una encuesta sobre el grado de satisfacción del internado médico de pregrado (que provenían de 19 escuelas de medicina y de haber concluido su internado en hospitales públicos y privados del país) en 5 dimensiones: formación asistencial, formación docen-te, guardias, expectativas laborales y satisfacción general. Para el análisis estadístico se aplicó ANOVA de una vía y ji cuadrado, una p<0.05 fue considerada como significativa. Resultados: Se incluyeron 433 médicos internos de pregrado de 20 a 35 años. El 83.6% estuvo satisfecho/muy satisfecho con la formación asistencial y docente (67.37%), res-pecto a las guardias, el 71.46% reportó una satisfacción del 71.46% y una satisfacción global del internado médico de pregrado del 81.40%. Conclusión: La mayoría de los participantes en este estudio reportaron estar satisfechos o muy satisfechos con el internado médico de pregrado. Es importante destacar la necesidad de fortalecer la formación docente durante el internado médico de pregrad

Percepción de la satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019.

Resumen Introducción: El internado de pregrado es el aprendizaje supervisado de la práctica clínica, el primer contacto con pacientes y la atención médica en un escenario práctico. La literatura reporta que el nivel de satisfacción oscila entre el 61.9% y el 78%, destacando la adquisición de habilidades clínicas, formación práctica y experiencia laboral. Objetivo: Identificar el grado de satisfacción en el internado médico de pregrado en Hospitales de México en 2019. Material y método: Encuesta transversal descriptiva que incluyó 433 médicos internos de pregrado, hombres y mujeres, que concluyeron su internado de pregrado y que estaban por iniciar el año de Servicio Social en el Instituto de Salud del Estado de México los cuales aceptaron, verbalmente, participar en el estudio y responder, de forma anónima, a una encuesta sobre el grado de satisfacción del internado médico de pregrado (que provenían de 19 escuelas de medicina y de haber concluido su internado en hospitales públicos y privados del país) en 5 dimensiones: formación asistencial, formación docente, guardias, expectativas laborales y satisfacción general. Para el análisis estadístico se aplicó ANOVA de una vía y ji cuadrado, una p​ Abstract Introduction: Medical internship is a supervised learning of: clinical practice, first contact with patients and medical care in a practical setting. The literature reports that the level of satisfaction ranges between 61.9% and 78%, highlighting the acquisition of clinical skills, practical training and work experience. Objective: To identify the satisfaction degree in the medical internship at Mexican Hospitals in 2019. Methods: Descriptive cross-sectional survey that included 433 undergraduate internal physicians, men and women, who completed their internship and who were about to start the Social Service at the Institute of Health in State of Mexico, who accepted, orally, participate in the study and respond, anonymously, to a survey on the degree of satisfaction of the medical internship (who came from 19 medical schools and had completed their internship in public and private hospitals in the country) in 5 dimensions: care training, teaching training, night ships, job expectations and general satisfaction. For the statistical analysis, ANOVA was applied in one pathway and ji squared, a p