Seikkailun kevät : Työssä jaksamista tukeva toimintakokonaisuus Kuopion kaupungin lastensuojelun perhetyöntekijöille

Opinnäytetyönämme järjestimme toimintapäiviä, joiden tarkoituksena oli tukea Kuopion kaupungin lastensuojelun perhetyöntekijöiden työssä jaksamista. Suunnittelimme ja toteutimme perhetyöntekijöille neljän kerran toimintapäi-väkokonaisuuden. Toimintapäivät toteutettiin keväällä 2010 Kuopion alueella. Toimintapäivien suunnittelun perustana käytimme elämyspedagogiikan ja seikkailukasvatuksen menetelmiä. Tavoitteemme oli seikkailun keinoin tukea työyhteisön hyvää ilmapiiriä sekä tarjota kokemuksia virkistymisestä erilaisten toiminnallisten harjoitteiden avulla. Tavoitteemme oli vaikuttaa sekä jokaisen yksittäisen työntekijän, että koko työyhteisön virkistymiseen. Toiminnan kautta pyrimme tarjoamaan myönteisiä yhdessä olemisen ja tekemisen ko-kemuksia, jotka jo sinällään tuovat myönteistä ilmapiiriä työyhteisöön. Teimme perhetyöntekijöille ennen toimintaa alkukyselyn ja viimeisen toimintakerran päätteeksi loppukyselyn. Lisäksi havainnoimme ryhmän toimintaa jokaisella toimintakerralla ja keräsimme heiltä suullisen palautteen jokaisen toimintapäivän lopuksi. Kyselytutkimus on vain suuntaa antava, koska kyselyihin ei saatu kaikilta osallistujilta vastauksia ja toisaalta kaikki alkukyselyyn vastanneet eivät olleet välttämättä mukana toimintapäivissä tai olivat mukana vain yhdellä kerralla. Kyselyt kuitenkin tukivat toimintapäivien suunnittelua ja osallistujilta saamaamme suullista palautetta sekä teke-miämme havaintoja. Kyselyiden vastauksista ilmenee, että perhetyön työyhteisö on pääosin kokenut keskuudessaan tavoitteiden mukaisia muutoksia. Toimintapäivät paransivat työssä jaksamista sekä työyhteisön ilmapiiriä.Abstract The aim of this thesis was to organize activities which support coping at work and the target group was child wel-fare workers who work in the family unit of the city of Kuopio. We planned and carried out a program of activities, which consist of four days, for the workers of the family working unit. The activity days of this thesis were orga-nized in spring 2010 in the surroundings of Kuopio. The activity days were based on methods of experience pedagogy and adventure education. Our aim was to enhance the good working atmosphere of the unit by means of adventure methods and provide the workers invigorating experiences by using different activities which improve well-being at work. Our aim was to invigorate every indi-vidual worker as well as the whole working community. We tried to offer positive experiences of being together and doing things together, which bring a positive atmosphere to the working community. Before the activities we carried out an initial inquiry and right after the last activity day we made the final inquiry. During the activity days we observed the activities of the group and we also got oral feedback. The results of the inquiries are only suggestive, because we did not get answers from all the workers and on the other hand all those workers who answered the initial inquiry did not necessarily take part in the activity days or only took part in one day. However, the inquiries supported planning the activity days and the feedback we got from the participants and the observations we made. When evaluating the answers to the inquiries, it turns out that the family working unit has undergone those changes which we were expecting. The activity days have improved both coping at work and the atmosphere of the working community