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    Rileggendo Astrid Lindgren. Percorsi critici e itinerari interpretativi.

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    Nel volume i saggi della curatrice Silvia BLEZZA Picherle, per un totale di 113 PAGINE, sono QUATTRO. Il volume, che germoglia dal fertile terreno del Convegno Nazionale su Astrid Lindgren tenutosi a Verona presso la Facolt\ue0 di Scienze della Formazione il 24 e il 25 marzo 2007, in occasione del centenario dalla nascita della scrittrice, non si configura come un'opera commemorativa, bens\uec come un percorso interpretativo polifonico, il PRIMO in Italia, sull'opera dell'autrice svedese. Gli studiosi, molti dei quali non presenti al convegno, hanno inteso evidenziare gli elementi di contenuto e di stile che connotano l'opera della scrittrice e danno ragione della sua attualit\ue0. Con un saggio introduttivo di A. Lindgren (Mai Violenza!) inedito in Italia. Argomenti affrontati: attualit\ue0 di A. Lindgren; il rapporto tra tradizione e innovazione; l'originale rappresentazione dei personaggi bambini e adulti; le grandi tematiche e i valori; la voce della natura; gli illustratori di A. Lindgren; Pippi Calzelunghe icona dell'immaginario e il problema del gender; dai fanciulli infelici alle bambine libere; Rasmus e altri piccoli vagabondi; bambini e bambine, monelli e monelle; i temi dell'ascesa e della discesa ne I Fratelli Cuordileone; la significativit\ue0 di Vacanze all'Isola dei Gabbiani; i "gialli" scritti da A. Lindgren; Donatella Ziliotto promotrice in Italia di A. Lindgren; il punto di vista di un editor italiano e dell'editore tedesco; A. Lindgren e il teatro; le opere della Lindgren in versione cinematografica

    Insegnamento e intercultura. Aspetti teorici e metodologici

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    Il volume affronta la tematica dell'intercultura nei suoi fondamenti teorici e nei suoi risvolti applicativi, soprattutto in ambito scolastico. L'idea di fondo \ue8 che per l'educazione interculturale non sia tanto necessario prefigurare nuovi contenuti appositi e aggiuntivi rispetto alle materie tradizionali, quanto piuttosto procedere ad una revisione dei metodi didattici e ad una selezione mirata dei contenuti stessi dell'insegnamento

    Contributi scientifici in memoria di Antonio Fusco

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    Come si leggerà nell'Introduzione della sezione propriamente scientifica del Volume, il presente testo nasce dalla volontà e, soprattutto, dall'esigenza culturale di omaggiare il fu Prof. Antonio Fusco. Un debito scientifico ed umano che trova il suo locus naturale in questa prima parte del testo stesso, cui farà poi seguito la parte propriamente scientifica. In siffatta parentesi dovuta per le ragioni appena menzionate, il lettore, l'amico o l'allievo dell'opera del Prof. Fusco potranno trovare un suo sintetico Curriculum Vitae, correlato da una specifica ed accurata prosa, svolta dal già Magnifico Rettore Carlo Cipolli; il quale, oltre che evidenziare, ricordando, i meriti del collega oramai scomparso, aggiunge alsuo scritto un elemento che sarebbe imprescindibile a non trasformare lo stesso in una mera sequenza di parole: l'amicizia e l'affetto per un amico che, oramai, non c'è più. A fine lettura, evidente risuonerà il fatto che la vita di ognuno, se mossa dalla passione per ciò per cui si è predisposti cognitivamente e psicologicamente, può essere ricca di riconoscimenti, riconoscenze e soddisfazioni che, lungi dal divenire un cuscino di allori su cui adagiarsi, per una mente creativa come quella del Prof. Fusco hanno funto solo da motivazioni ad agire instancabilmente guardando sempre al futuro. Il lavoro di una vita che, materialmente, è sancito da un supporto poco più di cm 25x15: una targa. Una materialità evidente che, con grande commozione e riconoscenza, è stata affissa il 25 ottobre 2019 sull'aula fronte l'Aula Magna del Campus "La Folcara", a testimonianza che quello spirito creativo in continua evoluzione non si ferma; non si arresta neppure con la fine biologica di chi lo ha "posseduto". Rimangono le opere ed il pensiero del Prof. Fusco e restano gli affetti. A tal proposito, il lettore troverà una breve e sentita sezione su Testimonianze; coloro i quali hanno avuto modo, nell'arco della vita accademica ed umana, personale, di Fusco di conoscerlo. Ecco, allora, che i ricordi saranno i veri protagonisti di questa parentesi. Dopo di ciò, prima dei contributi prettamente scientifici dei lavori, tenutisi in occasione del Convegno Internazionale Psicologia, Arte, Letteratura. Antiche e Nuove Tendenze, seguiranno i saluti delle autorità che in quei due giorni si sono succedute a rappresentare non solo l'istituzione affiliata, ma anche la relazione di stima e di affetto che le legava al compianto Professore. Si passerà, infine, al volume tradizionalmente inteso
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