Hemşirelik ve Teknik Bilimler Öğrencilerinin Sağlık Kontrol Odağı Algılarının Değerlendirilmesi

Aim: This research aimed to assess the perception of the health locus of control in nursing and technical sciencesstudents.Methods: The study conducted at one state university in 2014 and consisted of 413 (192 nursing, 222 technicalsciences) students. Data were obtained with the Multidimensional Health Locus of Control Scale, and a surveyabout the socio-demographic and some of the health behaviors of students and evaluated with percentage,frequency, median, standard deviation, ANOVA, t and Tukey tests.Results: The school type of students were observed to affect their health locus of control perceptions. Studentswho exercised regularly had more internal control, whereas students who do not drink alcohol were moredeterministic in terms of their health.Conclusion: Students should be encouraged to improve a sense of responsibility in health and disease, andenhance internal health locus of control.Amaç: Bu araştırma hemşirelik ve teknik bilimler öğrencilerinin sağlık kontrol odağı algılarının değerlendirilmesi amacıyla planlandı. Yöntem: Bu araştırmanın örneklemeni, 2014 yılında bir devlet üniversitesinde eğitim gören 413 öğrenci (192 hemşirelik, 222 teknik bilimler öğrencisi). Veriler Çok Boyutlu Sağlık Kontrol Odağı Ölçeği ve literatür doğrultusunda hazırlanan, katılımcıların sosyo-demografik özellikleri ile, bazı sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını sorgulayan anket formu ile toplandı. Elde edilen veriler yüzde, sıklık, ortalama, standart sapma, ANOVA, t testi ve Tukey testi kullanılarak değerlendirildi. Bulgular: Eğitim görülen okul türü, kişilerin sağlık kontrol odağı algıları üzerinde etkilidir. Düzenli olarak egzersiz yapan öğrenciler sağlıkları ile ilgili daha güçlü içsel kontrole sahipken, alkol kullanmayan öğrencilerin ise sağlıklarıyla ilişkili daha kaderci bir tutum sergiledikleri belirlendi. Sonuç: Öğrenciler kendi sağlıklarıyla ilgili olarak sorumluluk alma konusunda cesaretlendirilmeli, öğrencilerin içsel sağlık kontrol odağı algıları geliştirilmelidir

Cochlear implantation in inner ear malformations: Considerations related to surgical complications and communication skills

Introduction: There are particular challenges in the implantation of malformed cochleae, such as in cases of facial nerve anomalies, cerebrospinal fluid (CSF) leaks, erroneous electrode insertion, or facial stimulation, and the outcomes may differ depending on the severity of the malformation. The aim of this study was to assess the impact of inner ear malformations (IEMs) on surgical complications and outcomes of cochlear implantation. Methods: In order to assess the impact of IEMs on cochlear implant (CI) outcomes, 2 groups of patients with similar epidemiological parameters were selected from among 863 patients. Both the study group (patients with an IEM) and control group (patients with a normal inner ear) included 25 patients who received a CI and completed at least 1 year of follow-up. Auditory performance, receptive and expressive language skills, and production and use of speech were evaluated preoperatively and at least 1 year after implantation. Types of surgical complications and rates of revision surgeries were determined in each group. Results: In the study group, the most common malformation was an isolated enlarged vestibular aqueduct (EVA) (44.8%). Overall, the patients with IEMs showed significant improvement in auditory-verbal skills. In general, the patients who had normal cochleae scored significantly better compared to patients with IEMs (p < 0.05). The complication rate was significantly lower in the control group compared to the study group (p = 0.001), but the rate of revision surgeries did not differ significantly (p = 0.637). Conclusion: It is possible to improve communication skills with CIs in patients with IEMs despite the variations in postoperative performances. Patients with EVA, incomplete partition type 2, and cochlear hypoplasia type 2 were the best performers in terms of auditory-verbal skills. Patients with IEMs scored poorly compared to patients with normal cochleae. CSF leak (gusher or oozing) was the most common complication during surgery, which is highly likely in cases of incomplete partition type 3

İstanbul ili Eyüp ilçesi ilköğretim okullarında görev yapan beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin ders dışında spor aktivitelerine katılım düzeylerinin araştırılması

ÖZETİSTANBUL İLİ EYÜP İLÇESİ İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN DERS DIŞI SPOR AKTİVİTELERİNE KATILIMLARININ İNCELENMESİSerbest zaman kişinin kendini zenginleştirdiği değer olarak ve kendini ifade ettiği, kendinin seçtiği ünitelerden oluşan ve kişinin zorunlu mesaisinin dışında kalan zamandır.Bu araştırmanın amacı İstanbul ili Eyüp ilçesi Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin ders dışındaki serbest zamanlarında spora ne derecede vakit ayırdıklarını tespit etmek amaçlı olarak hazırlanmıştır.Bu amaca uygun olarak beden eğitimi öğretmenlerinin spora aktif ya da pasif, amatör veya profesyonel, bireysel ya da grup olarak katılıp katılmadıkları araştırılmıştır.Araştırma İstanbul ili Eyüp İlçesi’nde görev yapan 49 Beden eğitimi ve spor öğretmeni üzerinde uygulanmıştır. Öğretmenlerden 24 anket sorusuyla elde edilen verilerin istatistiksel olarak frekans ve yüzdeleri alınmıştır.Katılımcılara iki bölümden oluşan anket formu uygulanmıştır. Anketin ilk bölümünde beden eğitimi öğretmenlerinin demografik özelliklerini (yaş, medeni durum, hizmet yılı, cinsiyet vb.) içeren sorular yer alırken, ikinci bölümünde beden eğitimi öğretmenlerinin serbest zamanlarını değerlendirmeye yönelik sorular yer almaktadır.Anahtar Kelimeler: Serbest Zaman, Rekreasyon, Spor, ÖğretmenABSTRACTRESEARCH OF PARTICIPATION LEVELS OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT TEACHERS WHO WORK AT ISTANBUL EYUP PRIMARY SCHOOLS TO SPORT ACTIVITIES WHICH ARE DONE AFTER LESSONSFree time is to enrich themselves for people and is overtime. Which is not mandatoryand which consists of the selection of free units.The purpose of htis research is to determine how much time Physical Education and sport teachers who work at İstanbul Eyüp Primary Schools spend to sport in their free time. In this reseach was done an forty-nine Physical Education and sport teachers who work at İstanbul Eyüp Primary Schools. Twenty- four survey guestions were asked to teachers and the percentage and frequency of the data which was obtained from those questions was determined in this research.A questionnoire which consists of two parts was done on participants. At the first of the survey, there were questions related to the demographic characteristics of Physical Education teachers (age, marital,status, gender, etc..). At the second part of the survey, there were questions related to the assessment of the Physical Education teachers free time.Key Words: Leisure Time, Recreation, Sport, Teache

Ulusal Düzeyde Sanayi 4.0’a Göre Yeniden Yapılanmanın İşletme ve Sektörlere Ekonomik Etkileri

Günümüz dünyasında uluslararası ekonomik alanda ülkeler arasındaki ekonomik rekabetin gittikçe daha çok arttığı gözlemlenmektedir. Rekabetin artması ile birlikte teknolojik yenilik ve buluşlarında arttığı gözlemlenmektedir. Teknolojideki gelişmelere dayalı olarak sanayilerin yapısında da büyük değişimlerin olduğu ve bu değişime bağlı olarak ülke sanayilerinin de dönüşümünün sağlanması gerektiği saptanmaktadır. Teknolojik gelişmeye bağlı yaşanan bu değişim ve dönüşüm süreci dördüncü sanayi devrimi ya da sanayi 4.0 olarak nitelendirilmektedir. Dördüncü sanayi dönemi yapılanmasının ya da Sanayi 4.0 yapılanmasının Siber-Fiziksel Sistem, Nesnelerin İnterneti ve Hizmetlerin İnterneti olmak üzere üç kavramın bileşkesinden oluştuğu söylenebilir. Sanayi 4.0; ürün geliştirimi, üretim süreci, üretim sonrası hizmet süreçlerinin iyileştirilmesi ve birbirleriyle iletişimi, makineler ile ürünler arasında bilgi alışverişi, otonom kontrol ve optimizasyon, modüler yapılı fabrikalardaki fiziksel işlemleri kapsamaktadır. Sanayi 4.0sistematiği aynı zamandanesnelerin birbirleriyle iletişimimin yanı sıra insanlarla olan iletişimi de içermektedir.Bu çalışmanın amacı; ülkemizdeki işletmelerin yönetici ve çalışanları, üniversitelerin akademik personel ve öğrencileri, tüm kamu kurum-kuruluş yöneticileri ve çalışanlarında farkındalık yaratmaktır. Bu kapsamda Sanayi 4.0 kavramını tanıtarak, benimsenmesini sağlama, Sanayi 4.0 kavramını benimsemiş işletmeler aracılığı ile ülkemizin küresel pazar payının hızlı yükselişini sağlama, bununyanı sıraişletmelerinbüyük değişime zaman geçirmeden uyumunu sağlamak amacıyla bilgilendirmektir. Bu kapsamda Sanayi 4.0 kavramınıikincil veriler çerçevesindeanaliz yaparak Türkiye’deki işletmelerin yeni teknolojik gelişim, dönüşüm ve yeniden yapılanma sürecinde farkındalık yaratılması ve fırsatın kaçırılmaması hedeflenmiştir.Bu nedenle bu çalışmada Sanayi 4.0 ile ilişkili temel kavramlar ele alınmakta, kapsamı belirlenmeye çalışılmakta ve işletme yönetimlerinde olası değişik yeniden yapılanma kurguları analiz edilmektedir Anahtar Kelimeler: Sanayi 4.0, Siber-Fiziksel Sistem, Nesnelerin İnterneti, Hizmetlerin İnterneti</p

İŞLETMELERDE YENİ BİR YÖNETİM FELSEFESİ OLUŞTURMADA Z TEORİSİ VE 7’S KURAMININ BÜTÜNCÜL BİR YAKLAŞIMLA SENTEZLENMESİ

ĠĢletmelerde etkin bir yönetim kültürü olan Z teorisi, yöneticilere farklı bakıĢ açısının yanı sıra yaĢanılan kültür ile örgüt kültürünün iç içe olduğunu ifade etmektedir. 7‘S kuramı ise Z teorisi kavramının iĢletmeler açısından kalıcı olmasını sağlayacak bir yönetim modelidir. Dolayısıyla, her iki kavramın iĢletmecilik anlayıĢında kültür ile yapının sentezlenmesi olarak yer bulabileceği ve birbirinin tamamlayıcısı olabileceği öngörülmüĢtür. Bu çalıĢmada; bir yönetim felsefesi olan Z teorisi ile bir yönetim modeli olan 7‘S kuramını iliĢkilendirmek ve iĢletme yönetim anlayıĢına yeni bir yönetim ve organizasyonel yapılanma kazandırmak amaçlanmıĢtır. Bu bağlamda; Z teorisi ile 7‘S kuramı ikincil verilerden yararlanılmak suretiyle kavramsal olarak karĢılaĢtırılmıĢtır. ÇalıĢmanın sonunda; Z teorisi varsayımlarının tümü YumuĢak S olarak ifade edilen elementler (Beceri, Stil, Personel Niteliği ve Ortak Değerler) ve Sert S olarak ifade edilen (Yapı) ile oldukça benzerlik taĢıdığı ve Sert S olarak ifade edilen diğer elementlerin (Strateji ve Sistem) ise iĢletmenin bütünüyle alakalı olduğu tespit edilmiĢtir. Analiz sonucunda; Z Teorisi kültürü ile 7‘S Kuramı yönetim modelinin, bütüncül bir yaklaĢımla birleĢtirilip yeni bir yönetim felsefesi olarak kullanılabileceği öngörülmüĢtür.Anahtar Kelimeler: Z Teorisi, 7‗S Kuramı, Yönetim FelsefesiTheory Z, which is an efficient management culture in enterprises, conveys the meaning that the culture of a society and the culture of the organisation are intertwined, and provides a different perspective for managers. As for 7S Framework, it is a management model that ensures the permanency of Theory Z in enterprises. Hence, both concepts can take place as a synthesis of culture and structure in the mindset of enterprises, and are predicted to be mutually complimentary. In the present study, it is intended to correlate Theory Z, which is a management philosophy, with 7S Framework, which is a management model, and bring in a new management philosophy and organisational structuring to the management mentality. In this sense, both concepts are conceptually compared by means of secondary data. At the end of the research, it is found out that all of the hypothesises of Theory Z possess similarities with the factors categorized as Soft S elements (Skills, Style, Staff quality, and shared values) and Structure which is one of Hard S elements. It is also noticed that Strategy and System, which are the other Hard S elements, are related to the whole enterprise. As a result of the analysis, it is predicted that both concepts could be utilized as a new management philosophy once they are holistically united.Key Words: Theory Z, 7‗S Framework, Management Philosophy</p

Fatty liver disease might increase the risk of abdominal operation in patients with fatty liver and the prevalence of cancer in first-degree relatives

63rd Annual Meeting of the American-Association-for-the-Study-of-Liver-Disease (AASLD) -- NOV 09-13, 2012 -- Boston, MAWOS: 000353553700026PubMed ID: 25910292Background/Aims: We investigated the risk of abdominal operation in patients with fatty liver and the risk of any cancer in first-degree relatives of patients with fatty liver. Materials and Methods: We evaluated 105 patients with nonalcoholic fatty liver disease (NAFLD), 121 patients with biopsy-proven hepatitis C (61 patients with fatty liver and 60 patients without fatty liver), 50 patients with inflammatory bowel disease (IBD), and 109 patients with dyspepsia. Results: There was no difference in sex, mean age, and marital status among the groups except that patients with IBD were younger than the others (p<0.001). The frequency of cancer among family members was 18% in IBD, 9% in dyspepsia, 28% in hepatitis C with steatosis, 21.5% in hepatitis C without steatosis, and 27% in NAFLD (p=0.006). Then, we divided the study group into two groups as follows: group 1: (IBD + dyspepsia + hepatitis C without steatosis) and group 2: (hepatitis C with steatosis + NAFLD). We found that the frequency of cancer was 16% in group 1 versus 24.4 % in group 2 (p=0.037). We also investigated the risk of abdominal operation in patients with fatty liver. The results were as follows: 33% in group without fatty liver versus 43% in group with fatty liver (p=0.043). Conclusion: Understanding the underlying causes of fatty liver forms might decrease the cancer frequency in the population and number of operations in patients with fatty liver.American Association for the Study of Liver Disease