La structuration de l’enseignement supérieur à Angers au XIXe siècle, des cours publics à la faculté catholique

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Histoire d'une formation d'ingénieurs, d'un institut à l'autre

En neuf décennies, l’institut a connu de nombreuses transformations : déménagements, statuts privé ou public, réorientation des programmes puis des spécialités, modes de recrutement des élèves, flux de diplômés croissants, aire d’influence locale ou internationale pour le placement des diplômés… Et pourtant, avec l’INSA, il revient à son orientation première des sciences appliquées, à un mode de recrutement post-baccalauréat, à une approche posée en contrepoint de l’élitisme des grandes écoles, et il retrouve la rive gauche, sur le site du Madrillet

Construire, ou reconstruire, un enseignement supérieur à Angers au XIXe siècle: Entre logiques locales et enjeux politiques et religieux

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LA STRUCTURATION DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR À ANGERS AU XIX E SIÈCLE, DES COURS PUBLICS À LA FACULTÉ CATHOLIQUE

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Le traitement de la question de l’enseignement dans les congrès scientifiques de France entre 1833 et 1861

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L’enseignement de la chimie à Rouen aux XIXe et XXe siècles

Bidois Anne. L’enseignement de la chimie à Rouen aux XIXe et XXe siècles. In: Formation au travail, enseignement technique et apprentissage. Actes du 127e Congrès national des sociétés historiques et scientifiques, « Le travail et les hommes », Nancy, 2002. Paris : Editions du CTHS, 2005. pp. 123-139. (Actes du Congrès national des sociétés savantes, 127

L’activité savante en province dans la France de la première moitié du XIXe siècle entre enjeux politiques et scientifiques, analyse des Congrès scientifiques de France entre 1833 et 1861

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La formation des ingénieurs chimistes à Rouen, 1895-1985

Annie Bidois, Ausbildung der Chemieingenieure in Rouen (1895-1985). Ende des 19. Jahrhunderts beklagen sich die Textilunternehmer in der Gegend von Rouen über einen Mangel an Ingenieuren der Textilchemie. Sie machen sich stark für den Auf- und Ausbau einer Ingenieurausbildung mit größerem Praxisbezug als dies an den Universitäten und anderen Hochschulen üblich ist. 1917 wird - von der Industrie und für sie - ein „Institut für Chemie“ gegründet. Die Gründung dieses Instituts ist beispielhaft für die Schwierigkeiten in der Koordination und der Zusammenarbeit zwischen Industrie und staatlicher Verwaltung.Anne Bidois, Training chemical engineers in Rouen from 1895-1985. Industrialists around Rouen were finding it difficult to recruit chemical engineers for their textile firms at the end of the 19th. century. They therefore launched a campaign to develop vocational training with a more practical bias than that dispensed at the Universities and elite engineering colleges. In 1917, an Institute of Chemistry was founded by and for industry. Its foundation serves as a shining example of how difficult it is to achieve co-ordination and co-operation between the industrial and political-cum-administrative spheres. Management science features prominently nowadays as a University discipline in quantitative terms, but it is not very conspicuous at the scientific level.Dans la région de Rouen, à la fin du XIXe siècle, des industriels déplorent des difficultés à recruter des ingénieurs chimistes pour leurs activités textiles. Ils entrent en campagne pour le développement d'une formation plus pratique que celles dispensées à l'Université ou dans les grandes Écoles. En 1917, ils fondent un institut de chimie créé par l'industrie pour l'industrie. Sa fondation met en exergue les difficultés de coordination et de coopération entre les sphères industrielle et politico-administrative.Bidois Anne. La formation des ingénieurs chimistes à Rouen, 1895-1985. In: Formation Emploi. N.83, 2003. pp. 65-76

Mettre en lumière des réseaux en construction pour comprendre l’activité savante en province dans la France de la première moitié du XIXe siècle : les congrès scientifiques de France

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