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    Securing safety: Resilience time as a hidden critical factor

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    Nowadays we have all sorts of legislation to safeguard safety at home and at work. Safety management systems are supposed to safeguard safety issues at system level. We have advanced computer models to test system designs when still on the drawing board. Safety as a whole is very much safety conscious. Yet despite all our efforts accidents still happen, unwanted or wanted. Apparently safety as such is not an issue in our modern western society, securing safety is the challenge, hence the title of this thesis. Modern society is increasingly complex and vulnerable. On the other hand our knowledge of risks has increased over the years. Using modern digital risk analysis tools it is possible to design and build structures that would have been impossible only two or three decades ago. Risk management as such is nothing new. The various tools we use depend on the level of knowledge we have about the systems. One thing is clear: accidents should not happen, yet it is difficult to avoid them as this thesis will show. They can be the consequence of unintentional misapprehensions through lack of knowledge and/or understanding of the factual functioning of the system (safety). Or they can be the consequence of intentional acts of destruction such as terrorism (security). A third often used notion is risk: the exposure of a danger or unwanted event. Sooner or later a system can be exposed to one or more threats. These distinction between these notions (safety, security and risk) must be clear. This thesis will use them in several analyses. Damage is unavoidable but should it be fatal? What do we know about the effects when things can go wrong and how reliable is our knowledge about the likelihood of occurrence of such a condition/situation? In most cases the extend of our knowledge is well defined, both about what we know and what we don’t know. It is the knowledge about what we don’t know we don’t know (the unknown risks, the unknown unexpected behaviour of a system following from its hidden properties) that poses a challenge to adequate risk management. How to prepare yourself for the risk you don’t know?TRAIL Thesis Series no. T2016/18Transport and Plannin

    Le 'sport homosexuel' : une pratique communautaire ou contre-communautaire ?

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    L'analyse des pratiques et caractéristiques sportives d'une population homosexuelle diversifiée montre que la pratique sportive gay et lesbienne ne s'inscrit pas dans une logique communautaire séparatiste. L'étude s'intéresse en outre aux acteurs qui organisent le sport associatif gay et lesbien, montrant qu'ils figurent 'une population aux pratiques sportives plurielles dans des cadres diversifiés' et 'se distinguent des pratiques corporelles associées à la communauté homosexuelle

    Lèpre et SIDA : une continuité inattendue aux Antilles

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    Le lien évoqué entre lèpre et sida peut sembler étrange, puisque tant de choses les séparent; époques, étiologies, modes de contagions. Mais alors que dans les métropoles des anciennes colonies, la lèpre a disparue quand apparaît le SIDA, elle est encore bien présente aux Antilles – comme dans la Caraïbe non francophone – quand apparaît l’épidémie au début des années 1980. Si l’incidence de la lèpre a considérablement baissé, cette « maladie d’autrefois », comme la qualifie déjà un journal antillais dans les années 1920 continue néanmoins de profondément marquer les esprits et les politiques sanitaires. Le but de cet article n’est pas de faire l’histoire de la lèpre ou celle du sida aux Antilles, mais en comparant les approches de la lèpre dans les années 1930 et celles du sida lors de son apparition cinquante ans plus tard, d’examiner les troublantes continuités, malgré les profondes différences, dans la façon dont « la » maladie est appréhendée, construite et cadre les réponses en termes de politique sanitaire. Lèpre et sida éveillent des constructions similaires quant aux « malades » et donnent lieu à des logiques et à des mécanismes d’exclusion très voisins. Cette recherche s’appuie plus particulièrement sur les publications médicales (thèses, rapports de santé et articles de vulgarisation) saisies comme autant de fragments révélateurs d’un discours social pour montrer comment lèpre et sida donnent lieu à des appréhensions et à des mécanismes d’exclusion très similaires

    Natuurrampen in de klas

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