Moral Value and Character Building Education in Folklore from Central Java “Timun Mas”

Folklore is a story that originated in society and developed in society in the past which played an important role in the development of children's character learning in the form of moral values. The purpose of this study was to explain the moral values contained in folklore to improve character education. This study used a qualitative descriptive research design. Where all the data collected is based on books and other supporting document data. From the discussion of the Timun Mas folklore, there are eight prominent moral values, namely religious values, independent values, curiosity values, hard work values, responsibility values, honesty values, creativity, the value of the spirit of hard work. And from the research results, it can be concluded that the folklore of Timun Mas has many moral values that can be applied in the world of Education to shape character

Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe STAD Berbantuan Scrapbook terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDS Karya Bunda Mandiri

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa dengan menggunakan model Kooperatif tipe STAD pada Tema 7 kelas V SDS Karya Bunda Mandiri T.A 2022/2023. Jenis penelitian adalah Quasi Eksperimen yang berbentuk Nonequivalent Multiple Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah 2 sekolah yaitu SDS Karya Bunda Mandiri  (20 siswa) dan SDS Hang Tuah 2 Titi Papan (20 siswa). Sampel penelitian ini menggunakan teknik sampel sampling. Berdasarkan analisis data nilai rata-rata hasil belajar model STAD berbantuan media Scrapbook sebesar 80,75 dan nilai hasil belajar menggunakan model NHT sebesar 79,60. Dari hasil uji persyaratan analisis data, populasi berdistribusi normal dan memiliki varians yang homogen serta hasil pengujian hipotesis menunjukkan H0 ditolak Ha diterima terdapat pengaruh signifikan 0,000  0,05. Sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh dengan menggunakan model STAD berbantuan media Scrapbook terhadap hasil belajar siswa pada Tema 7 kelas V SD Swasta Karya Bunda Mandiri T.A 2022/2023. &nbsp

Pengembangan Media Song With Animation Berbasis Lectora Inspire untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Siswa Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan menghasilkan media Song with Animation Berbasis Lectora Inspire yang layak, praktis dan efektif meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas IV SDN 060851 Madong Lubis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Hasil Penelitian menunjukkan kelayakan validasi ahli materi skor 95% kategori “Sangat Layak”. Ahli media memperoleh skor 88% kategori “Sangat Layak”. Kepraktisan penggunaan media dengan skor 100% kategori “Sangat Praktis” oleh praktisi pendidik, dan respon siswa uji coba perorangan mendapatkan skor 97,5% dan uji coba kelompok kecil dengan skor 95%, kedua uji coba dipersentasekan dengan total mean skor 95,5% “Sangat Praktis”. Keefektifan media menunjukkan bahwa hasil pretest memperoleh mean 54 dan mengalami peningkatan pada posttest yaitu 82, kemudian peningkatan diukur dengan uji N-Gain dengan perolehan mean 66% kategori “Sedang”. Dapat disimpulkan bahwa produk yang dikembangkan merupakan media dengan kategori sangat layak, sangat praktis, dan efektif digunakan dalam meningkatkan keterampilan menyimak kelas IV SDN 060851 Madong Lubis