EFFECT OF THE USE OF COMPUTER-AIDED ASSESSMENT SYSTEM IN THE TEACHING OF MATHEMATICAL ANALYSIS WITH REGARD TO STUDENTS’ APPROACHES TO LEARNING

Computer-aided assessment systems are increasingly used in education for both formative and summative assessment. Example of such a system from the area of mathematics education is the platform Maple T. A. (Testing and Assessment), which was developed specially for assessment in mathematics. The paper is focused on the efficiency of the use of the Maple T. A. platform to students’ performance in classes of mathematical analysis (calculus). For this reason, the pedagogical experiment was conducted on the first and later second year undergraduate students of teaching mathematics taking into consideration their approaches to learning and studying. The research results include cluster analysis of students' approaches to learning and studying and analysis of students’ performance in their homework assignments and final tests

EFFECT OF TEACHERS’ ABILITIES ON STUDENTS’ MOTIVATION WITH VARYING LEVELS OF INTELLECTUAL ABILITIES IN THE ECONOMICS

Intelligence and motivation are two crucial components of the education process that can significantly influence its efficiency. The level of intelligence determines our ability to learn from experience and to solve a problem successfully, whereas motivational processes energize and organize our behavior to reach our goals. This paper is connected to our previous article focused on the influence of teachers’ abilities on secondary business schools’ students’ motivation in the Economics. In our current study, we monitored the motivational potential of teachers’ abilities in a connection with students’ level of intelligence, measured by Vienna Matrices Test. As we would expect according to the results of our previous study, the expertise of teachers has the most important influence in the groups of both the above-average intelligent and the average intelligent students. Nevertheless, we found some differences in other preferences of both groups: except the teachers’ expertise, the average intelligent students refer to be motivated mostly by exposition of curriculum and ability to develop thinking, whereas above-average students refer only about the exposition of curriculum (except the teachers’ expertise). The next factor that we observed in our study is an amount of time that students spend on preparation to school

The creation of geometrical plan on the boundary of two cadastral areas with a digitized cadastral map.

After reconstruction of communication passing through two cadastral areas, geometrical plans were made for the property dividing for each areas independently. The cadastral boundary is a water flow. The digitized cadastral maps of the former cadastre in the Cassini - soldner datum in the scale 1:2880, (the coordinate system St. Stephan), were used. The contact of drafting on the cadastral boundary was not adjusted. The changed boundary and reference points were surveyed in the field in the datum JTSK. The surveyed data were transformed into digitized maps separately for each cadastral area. The unadjusted cadastral boundary, many calculations and also the lack of reference points casued main difficulties. These problems are solved by digitized cadastral maps in datum JTSK with adjusted cadastral boundaries

Life of patients with ulcerative colitis

78 stran, 8 stran příloh :barevné ilustrace, tabulky, grafy +1 CD-ROMTato práce se zabývá životem pacientů s ulcerózní kolitidou, což je nespecifický chronický zánět střev. Onemocnění je provázeno průjmy, zácpou nebo nucením na stolici, které velmi často pacientovi ovlivňuje životní styl, pracovní a osobní život. Z toho důvodu se práce zaměřuje na rozsah, omezení a změny života pacientů s touto diagnostikou. V práci byla provedena statistická analýza kvantitativní formou anonymního dotazníkového šetření v oblastech omezení při aktivním odpočinku, cestování, při plnění sociálních rolí, při stravování v akutní fázi onemocnění a zjišťování zda pociťovali vliv v profesním životě

The Subject of Sin in German Literature

katedra: KNJ; rozsah: 94 s., 6 s. přílohMy Diploma Thesis deals with the topic Sin in the literarily-historical consequences, mainly in the baroque literature. In the first part there is defined the concept of the Sin and subscribed the Sin comprehension process since the beginning of the Christianity till 20th century. More closely is subscribed the baroque epoch, the general problems, ideology, philosophy and the literary production of the epoch. One chapter is dedicated to the selected poems of Andreas Gryphius. On the basis of Gryphius poems are circumscribed main topics related to the concept of the Sin. The last part reflects the rendering of the Sin in the works of the various baroque authors. The results of the work are illustrated in the diagram, which is found in the appendices.Práce se zabývá tématikou hříchu v literárně-historických souvislostech, přičemž se zaměřuje na období baroka. V první části je definován pojem hříchu a nastíněn vývoj chápání hříchu od počátku křesťanství až po 20. století. Blíže je popsáno období baroka, obecné problémy, ideologie, filosofie a literární tvorba doby. Jedna kapitola je věnována vybraným básním Andrea Gryphia, na jejichž základě jsou vymezena hlavní témata související s pojmem hříchu. Poslední část reflektuje ztvárnění tématiky hříchu u různých autorů doby baroka. Výsledky práce jsou znázorněny v diagramu v příloze

Financial Analysis of Trevos, a.s.

Cílem této bakalářské práce je zhodnotit finanční zdraví společnosti TREVOS, a.s., pomocí nástrojů finanční analýzy. Společnost TREVOS, a.s., patří mezi přední české výrobce průmyslového osvětlení. Finanční analýza je zpracována pro období 2013 - 2017. Bakalářská práce je rozdělena do dvou částí, teoretické a praktické. V teoretické části definuji vybrané nástroje finanční analýzy. V praktické části představuji společnost a následně aplikuji dříve definované nástroje finanční analýzy. V závěru bakalářské práce je zhodnocení finančního zdraví společnosti.The aim of this bachelor thesis is to evaluate the financial health of company called TREVOS, a.s., using financial analysis tools. This company is one of the leading Czech maker of industrial lighting. The financial analysis is conducted for the period from 2013 to 2017. The bachelor thesis is divided into two parts. The first part is the theoretical part in which I define selected instruments of financial analysis. The second part is a practical part where I introduce the company and then apply previously defined financial analysis tools. The conclusion of the bachelor thesis is to evaluate financial health of the company

Education and development of teaching staff in the organization of merged kindergartens

The thesis deals with the topic "Training and development of teaching staff in the organization of merged kindergartens". The aim of the thesis is to identify and analyze the educational needs of teaching staff in kindergartens in the context of their further education and to propose a concept of further education of teaching staff of the organization. The theoretical part introduces the basic concepts and describes the system education, forms and methods of educational development of the staff of the selected organization. The thesis describes the importance of lifelong learning in the framework of continuing education of teaching staff, then the concept of who is a teaching staff, what is education and learning, human resources and their management. The thesis introduces formal, non- formal and informal adult education. It describes, among other things, the legislative framework for continuing education of teaching staff. The practical part follows the theoretical part and the research investigation is based on it, for which the form of an anonymous questionnaire was used. On the basis of the research questions and the auxiliary sub-questions in the questionnaire, the aim of the research investigation was fulfilled, which is to find out and describe how the educational activities of teachers...Diplomová práce se zabývá tématem "Vzdělávání a rozvoj pedagogických pracovníků v organizaci sloučených mateřských škol". Cílem práce je identifikovat a analyzovat vzdělávací potřeby pedagogických pracovníků mateřských škol v rámci jejich dalšího vzdělávání a navrhnout koncept dalšího vzdělávání pedagogických zaměstnanců dané organizace. Teoretická část seznamuje se základními pojmy a popisuje systémové vzdělávání, formy a metody rozvoje vzdělávání pracovníků vybrané organizace. V práci je popsán význam celoživotního vzdělávání v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, dále pak pojem, kdo je pedagogický pracovník, co je vzdělávání a učení, lidské zdroje a jejich řízení. Práce představuje formální, neformální a informální vzdělávání dospělých. Mimo jiné popisuje legislativní rámec dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Praktická část navazuje na teoretickou část a z ní vychází výzkumné šetření, pro které bylo využito formy anonymního dotazníku. Na základě výzkumných otázek a pomocných podotázek v dotazníku byl splněn cíl výzkumného šetření, kterým je zjistit a popsat, jakým způsobem vzdělávací aktivity pedagogů přispívají k rozšíření znalostí a vědomostí využitelné ve vzdělávacím procesu. Dále pak, zda tyto vzdělávací aktivity podporují profesní rozvoj pedagogů v rámci jejich...Katedra andragogiky a managementu vzděláváníFaculty of EducationPedagogická fakult