Récits de mort et souvenir traumatique. Trames et traces lexicales des témoignages sur la Shoah

International audienceTestimonials of Holocaust survivors are multilayered discursive objects caught between History and memory. We argue that this polarization is embedded in the weft of the narratives in the form of lexical traces that can be untangled quantitatively. To do this, we focus on the most frequent nouns used in a corpus of 16 biographies of survivors from Auschwitz, and use 3 complementary analytical apparatus - correspondence analysis, hierarchical classification and a network-based analysis - to identify the lexical stocks structuring the corpus. Our results confirm the polarization of the narratives between a primary mnemonic content and a secondary historical/collective re-presented one.Entre mémoire et histoire, les récits des témoins de la Shoah sont des objets discursifs riches et complexes. Nous postulons qu’ils portent en eux l’événement traumatique, sous la forme de traces lexicales et d’organisations textuelles sous-jacentes. Les substantifs les plus utilisés sont d’abord extraits d’un corpus de 16 biographies de survivants d’Auschwitz, puis trois traitements de la trame co-occurrenttielle des récits sont proposés grâce à l’Analyse factorielle des Correspondances (AFC), la Classification descendante hiérarchique (CDH) et les réseaux. Au final, nous identifions deux lexiques imbriqués qui structurent les textes : un lexique « primaire » ou mémoriel relevant d’une mémoire intime proche de l’événement et un lexique « secondaire » ou historique relevant d’une mémoire sociale en partie réélaborée

Les thèmes du discours. Du concept à la méthode

Le repérage, la description ou l’établissement des thèmes (topics) des discours sont un objectif majeur pour les analystes qui étudient le langage politique. Debout dans la cité, le discours politique véhicule de manière explicite des messages, traite ou sous-entend des sujets, trahit des positions qu’il convient dès lors de révéler ou de déconstruire. Les thèmes (étymologiquement ce qui est posé dans/par le discours) sont non seulement un élément de comparaison utile entre les locuteurs dans..

Gènes et Langues : une longue histoire commune ?

Ce texte propose un point de vue critique sur la façon dont l’histoire des langues et l’histoire des populations humaines se sont construites en parallèle et en correspondance, depuis le début du XIXe s. jusqu’à nos jours. D’un point de vue méthodologique, les convergences sont nombreuses, les linguistes, aussi bien que les généticiens des populations utilisant les mêmes méthodes de distances, ou les mêmes approches cladistiques ou probabilistes de reconstruction phylogénétique. La validité et les limites des analogies entre évolution linguistique et génétique sont discutées à partir d’exemples tirés de la littérature récente. L’analyse critique se place selon un double point de vue : d’abord en examinant comment ces diverses méthodes sont appliquées par les phylogénéticiens aux données linguistiques, sous le regard suspicieux de certains linguistes et, ensuite, en considérant la façon dont les généticiens des populations intègrent certaines classifications linguistiques, souvent contestées par les linguistes, à leurs propres problématiques génétiques.This text is intended to review how the history of languages and the history of human populations were drawn in parallel and in correspondence, since the 19th century. From the methodological point of view, convergences are numerous, both linguists and population geneticists making use of the same distance methods and the same cladistic or probabilistic approaches. The validity and limits of this analogy between linguistic and genetic evolution of mankind are discussed from recent published examples. Critics are based alternately on how these methods are applied to the linguistic data by phylogeneticists, under the suspicious and critical look of some linguists, and on how the human population geneticists include linguistic classification, often much debated by linguists, within their own genetic concerns

UNIDIA : a database of diachronic universals

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Raíces nómadas, raíces femeninas

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Raíces nómadas, raíces femeninas

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Génétique et Sciences Humaines : De la coévolution à la corrélation

no abstrac

Which words could tell the history of Chinese dialects ?

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Sapere Aude… et douter. La science comme voie moyenne

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Temps de l’Histoire, Temps de la mémoire: Identification des dynamiques mnésiques dans les témoignages de survivants d’Auschwitz

International audienceThe process of remembering is one of re-presentation. But for the survivor of a historical event of such extreme violence as the Holocaust, the time of her memory is not necessary that of history, nor that of her testimony for that matter. When she remembers, the witness follows her own internal time, avoiding elements of her experience or falling back repeatedly into them ; according to a trajectory determined by her own traumatic relationship to the event. Therefore, the linear progression implied by the production process and by the biographical format does not reflect the trajectory followed by the witness in the space of her own memory as she speaks/writes. The testimony thus follows a double temporality, one superficial and linguistic ; the other latent and mnemonic. Herein, we link them both by exploring mnemonic dynamics as thematic transitions : topics identify the time of History and experiential content, but the dynamics of transitions between these topics open a window onto the dynamics of memory. In this model, the testimony becomes a trajectory in an attractor space – topics - specific to the witness but also marked by trauma. The approach is illustrated on a corpus of 16 testimonies of surviving deportees, and results analyzed in terms of predictions about post-traumatic cognition and its linguistic correlates.La re-mémoration est un processus de re-présentation, mais pour le survivant d'un événement historique d'une violence aussi radicale que la Shoah, le temps de la mémoire n'est pas nécessairement celui de l'Histoire, ni même celui de son témoignage. Lorsqu'il se souvient, le témoin suit son temps propre, évitant certains éléments de son expérience ou y revenant systématiquement ; selon une trajectoire déterminée par son rapport traumatique à l’événement. Ainsi, la progression linéaire imposée par le processus de production et par le format biographique ne correspond pas nécessairement au trajet que fait le témoin dans l'espace de sa mémoire lorsqu'il parle/écrit. Le récit se construit alors selon une double temporalité, l'une superficielle et linguistique ; l'autre, latente et mnésique. Nous proposons ici de relier les deux niveaux et d'étudier les dynamiques mnésiques comme dynamiques des transitions thématiques : les thèmes identifient le temps de l'Histoire et la connotation expérientielle, mais ce sont les dynamiques de transitions entre ces thèmes qui identifient celui de la mémoire. Le récit est alors une trajectoire dans un espace d'attracteurs – les thèmes - spécifique au sujet, mais correspondant également à un mode de traitement cognitif du trauma. Nous illustrons notre méthode sur un corpus de 16 témoignages de déportés survivants, en analysant les résultats en lien avec les prédictions de la psychologie cognitive quant à l'impact du trauma sur la mémoire et son expression linguistique