Gestió de projectes experimentals al laboratori

Els plans d’estudi d'Enginyeria Química tenen assignatures troncals exclusivament de laboratori. Tot i així, la visió tradicional de la docència al laboratori continua essent la d’unes pràctiques complementàries a les assignatures teòriques. Tanmateix, es pot dotar aquestes assignatures d'un discurs propi basat en l’experimentació com a mètode i aprofitar el fet que el laboratori, a diferència de l'aula, és un escenari idoni per a l’aprenentatge i desenvolupament de competències, actituds i aptituds més enllà de la repetició del procés de mesura i del coneixement dels fonaments fisicoquímics dels fenòmens i processos que s’estudien. Des de fa més de deu anys l’Experimentació en Enginyeria Química de l’EUETIB s’ha plantejat com un procés de millora continua vers aquest objectiu. La formulació d’un pla estratègic que en gestionava la transformació va ser premiada el 2007 i actualment incorpora de manera explícita una sèrie de jocs de rol al laboratori orientats a l’aprenentatge de competències en l’àmbit de l’aplicació del mètode científic, la resolució de problemes, la gestió de projectes, la gestió de la qualitat i la millora contínua, la gestió de la seguretat i el medi ambient, la coavaluació i l’avaluació per a l’aprenentatge i la comunicació i el llenguatge.Peer Reviewe

Gestió de projectes experimentals al laboratori

Postprint (published version

CLytA-DAAO chimeric enzyme bound to magnetic nanoparticles. A new therapeutical approach for cancer patients?

24 p.-10 fig.-3 tab.D-amino acid oxidase (DAAO) is an enzyme that catalyzes the oxidation of D-amino acids generating H2O2. The enzymatic chimera formed by DAAO bound to the choline-binding domain of N-acetylmuramoyl-L-alanine amidase (CLytA) induces cytotoxicity in several pancreatic and colorectal carcinoma and glioblastoma cell models. In the current work, we determined whether the effect of CLytA-DAAO immobilized in magnetic nanoparticles, gold nanoparticles, and alginate capsules offered some advantages as compared to the free CLytA-DAAO. Results indicate that the immobilization of CLytA-DAAO in magnetic nanoparticles increases the stability of the enzyme, extending its time of action. Besides, we compared the effect induced by CLytA-DAAO with the direct addition of hydrogen peroxide, demonstrating that the progressive generation of reactive oxygen species by CLytA-DAAO is more effective in inducing cytotoxicity than the direct addition of H2O2. Furthermore, a pilot study has been initiated in biopsies obtained from pancreatic and colorectal carcinoma and glioblastoma patients to evaluate the expression of the main genes involved in resistance to CLytA-DAAO cytotoxicity. Based on our findings, we propose that CLytA-DAAO immobilized in magnetic nanoparticles could be effective in a high percentage of patients and, therefore, be used as an anti-cancer therapy for pancreatic and colorectal carcinoma and glioblastoma.This research was funded by Foundation for the Promotion of Health and Biomedical Research of Valencia Region (FISABIO), grant number UGP-19-063, and co-supported by PRECIPITA crowdfunding platform from Spanish Foundation for Science and Technology (FECYT) and donations from Association of women affected by breast cancer in Elche and the region (AMACMEC) to M.S., Miguel Servet Program from Instituto de Salud Carlos III (CP19/00095) to C.d.J.R. and grants from the Spanish Ministry of Economy, Industry and Competitiveness, grant numbers BIO2013-47684-R and BIO2016-79323-R, and the RETICS-FEDER RICET, RD16/0027/0010, to J.M.S. The CIBER of Enfermedades Respiratorias (CIBERES) is an initiative of the Spanish Instituto de Salud Carlos III and Spanish National Research Council (CSIC Grant 201820I132).Peer reviewe

Gestió de projectes experimentals al laboratori

Els plans d’estudi d'Enginyeria Química tenen assignatures troncals exclusivament de laboratori. Tot i així, la visió tradicional de la docència al laboratori continua essent la d’unes pràctiques complementàries a les assignatures teòriques. Tanmateix, es pot dotar aquestes assignatures d'un discurs propi basat en l’experimentació com a mètode i aprofitar el fet que el laboratori, a diferència de l'aula, és un escenari idoni per a l’aprenentatge i desenvolupament de competències, actituds i aptituds més enllà de la repetició del procés de mesura i del coneixement dels fonaments fisicoquímics dels fenòmens i processos que s’estudien. Des de fa més de deu anys l’Experimentació en Enginyeria Química de l’EUETIB s’ha plantejat com un procés de millora continua vers aquest objectiu. La formulació d’un pla estratègic que en gestionava la transformació va ser premiada el 2007 i actualment incorpora de manera explícita una sèrie de jocs de rol al laboratori orientats a l’aprenentatge de competències en l’àmbit de l’aplicació del mètode científic, la resolució de problemes, la gestió de projectes, la gestió de la qualitat i la millora contínua, la gestió de la seguretat i el medi ambient, la coavaluació i l’avaluació per a l’aprenentatge i la comunicació i el llenguatge.Peer Reviewe

Caractérisation des forêts mélangées

International audienceAn appropriate, common interpretation of stand structure characteristics is a key element to better understand forest ecosystem ecology and dynamics. Standards for characterizing the structure, dynamics and productivity of even-aged pure stands are well developed, but such harmonized concepts and methods for mixed forest stands are lacking. Here we compile a comprehensive set of measures, indices and methods at stand level to characterize and evaluate mixed stands. The chapter is organized according to the main components of the structure of forest stands; hence it includes (1) the most relevant concepts and approaches to describe stand density as a key component of stand structure; (2) stand species composition indicators and the most common species diversity indices used in the science of forest growth and yield; (3) how to describe tree distribution patterns, including horizontal spatial pattern, species intermingling and vertical spatial pattern, as well as species-specific height growth and canopy space partitioning; (4) ways to characterize tree-size distribution and growth partitioning among trees of different sizes; and (5) site productivity indices and methods for the comparison of productivity inmixed vs. monospecific stands. Finally we discuss some of the methodological and application challenges related to the reviewed indices and methods which require further attention