Formulación del plan estratégico y operativo para una empresa comercializadora de artículos de papelería en la ciudad de Quito. Caso: Papelería Geniecitos

apelería Geniecitos es una empresa con más de 30 años de experiencia enfocada en la comercialización de útiles escolares, suministros de oficina, artículos de bazar, cristalería, tecnológicos y juguetes que busca satisfacer las necesidades de los clientes en el sector sur de Quito. El mercado de papelerías se ha ido incrementando paulatinamente en el sector, por lo que se ha creado la necesidad de innovación a través del diseño de estrategias y planes de acción que les permitan desarrollarse en un mercado competitivo. Para poder cumplir con este nivel de competitividad se ha considerado de suma importancia desarrollar e implementar un Plan Estratégico y Operativo para encaminar a la empresa y brindarle la oportunidad de mejorar su desempeño organizacional, para su desarrollo se realiza: la determinación de un modelo de Plan Estratégico conformado por la misión, visión, valores y principios, políticas, objetivos y determinación de estrategias a ser concretadas mediante la implementación de planes de acción propuestos

Estudio de factibilidad para la creación de una empresa productora y comercializadora de prendas de vestir bordadas a mano, en la parroquia de San Francisco, cantón Ibarra, provincia de Imbabura

Realizar un estudio de factibilidad para la creación de una empresa productora y comercializadora de prendas de vestir bordadas a mano, en la parroquia de San Francisco, cantón Ibarra, provincia de Imbabura.Con el presente proyecto lo que se busca es la creación de una empresa dedicada a la producción y comercialización de prendas de vestir bordadas a mano de una forma eficiente tanto a nivel nacional como internacional, introduciendo al mercado productos de calidad con los mejores diseños y a bajos precios. Se pretende satisfacer la demanda nacional del producto con calidad mediante la utilización de materias primas disponibles en el sector, lo cual garantizará la confección de una manera artesanal. Mejorar las actividades económicas de la provincia de Imbabura y más actividades generadoras de ingresos. Como punto de partida se realizó un estudio de mercado mediante una investigación de campo, en la que se indagó a los productores y consumidores de los textiles, con el fin de determinar la oferta y la demanda de las prendas de vestir bordadas a mano y la factibilidad de implantar una empresa que se dedique a la producción y exportación de prendas de vestir. Luego del proceso técnico del sondeo de campo, se obtuvo un importante resultado, relacionado a la existencia de un consumo masivo por productos artesanales. Se tomó como área a investigar el Cantón Ibarra, específicamente la parroquia de San Francisco. De acuerdo a la información obtenida, se establece que los textiles difícilmente son comercializados directamente por los productores al consumidor final. Una vez identificada esta falencia, se ha visto la factibilidad de crear una empresa productora que permita la comercialización directa hacia el consumidor final de prendas de vestir bordadas a mano. Así mismo, la empresa a crearse dará empleo directo a 33 personas, contribuyendo en algo a disminuir el desempleo y subempleo local, lo cual es un aporte positivo para la población. La mencionada empresa funcionará con una correcta y eficiente administración, cuya finalidad primordial es lograr convertirla en una gran empresa, que responda a las necesidades de todos los integrantes y beneficiarios de la misma.

Influencia de los recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza del módulo de de formación de centros de trabajo de los estudiantes del 3º bachillerato Administración de Sistemas Informáticos del Colegio Nacional Pomasqui en el año lectivo 2012-2013

El propósito de la investigación fue analizar el uso de los recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza del módulo de Formación de Centros de Trabajo, debido a que el docente no utiliza suficientes recursos. Los contenidos teóricos se basaron en los recursos tecnológicos y en el proceso de enseñanza de la pedagogía critica basado en el constructivismo de David Ausubel. En la metodología se definió al proyecto de grado como socioeducativo con niveles de investigación correlacional y un enfoque cualitativo y cuantitativo, para medir el grado de relación entre las dos variables. También se utilizó la investigación descriptiva para describir los hechos y para explicar las relaciones que existen entre las dos variables y la explicativa ya que explica el porqué de los hechos. Se empleó la investigación documental porque se hizo un análisis crítico de los contenidos. Se utilizó la investigación de campo aplicando encuestas a los estudiantes y a los docentes de la Institución Educativa, luego se procedió a validar y determinar la confiabilidad de los instrumentos por medio de la ayuda de expertos y una prueba piloto. Después se realizó el procesamiento de datos con ayuda del programa SPSS. Posteriormente se analizaron e interpretaron los resultados. Luego se realizó la discusión de resultados para contrastarlos con los objetivos de la investigación y llegar a las conclusiones y recomendaciones.The purpose of the research was to analyze the use of technological resources in the teaching of the module Training Work Center, because the teacher does not use enough resources. The contents were based on theoretical and technological resources in the teaching of critical pedagogy based on constructivism of David Ausubel. The methodology was defined to project socio-educational undergraduate and research levels correlational and qualitative and quantitative approach to measure the degree of relationship between the two variables. We also used descriptive research to describe the facts and to explain the relationship between the two variables and explanatory as it explains why the facts. Desk research was used because it was a critical analysis of the content. We used field research surveys using students and teachers of School, then proceeded to validate and determine the reliability of the instruments through the help of experts and a pilot. Then performed data processing using the SPSS program. Subsequently analyzed and interpreted the results. This was followed by discussion of results to contrast with the objectives of the research and come to the conclusions and recommendations

Fertilización in-vitro con espermatozoides criopreservados de la especie Rhinella marina e identificación de malformaciones en los embriones obtenidos

El desarrollo de bancos de gametos es una herramienta útil para la conservación de especies amenazadas. La criopreservación de espermatozoides ha sido estandarizada en una variedad de organismos pero en anuros continúa en fase experimental, a pesar de los graves declives poblacionales que este grupo ha experimentado. Ecuador tiene un 28.8% de especies amenazadas, por lo que la elaboración de estos protocolos es urgente. En este estudio se criopreservaron los espermatozoides de Rhinella marina a -80°C, mediante un congelamiento paulatino y con tres concentraciones de Dimetil Sulfóxido (DMSO): 5%, 10% y 15%, como crioprotector. Una alícuota de cada tratamiento se descongeló después de una semana y, otra, luego de seis meses. Con la primera se realizaron fertilizaciones invitro y, con la segunda, se evaluó el estado de la membrana mediante tintes fluorescentes. Se encontraron daños en la membrana plasmática y reducción en el número de espermatozoides sometidos a congelamiento/descongelamiento. La concentración de DMSO al 10% protegió a una mayor cantidad de espermatozoides de la lisis celular. No se encontraron diferencias significativas en los porcentajes de fertilización entre las tres concentraciones de DMSO. La concentración de espermatozoides se mantiene constante sin importar el tiempo que permanezcan congelados, aunque no así su funcionalidad. Los embriones se mantuvieron hasta el estadio 21 para probar la toxicidad del DMSO. En todos los tratamientos, incluso en el control, se encontraron embriones con malformaciones, pero la solución de DMSO al 15% produjo un 2.33% más de individuos malformados que el control. Se recomienda realizar experimentos en los que se modifique la tasa de enfriamiento, pues así se incrementarían los porcentajes de fertilización

Análisis del manejo poscosecha de la fresa fragaria ananassa en los cultivos de la comunidad de Paquiestancia, cantón Cayambe

Analizar el manejo poscosecha de la fresa fragaria ananassa para los productores de la comunidad de Paquiestancia, cantón CayambeLa presente investigación analizó el manejo poscosecha de la fresa fragaria ananassa para los productores de la comunidad de Paquiestancia, cantón Cayambe; de esta manera, en el primer capítulo se encuentra el problema que se enfoca en la mala calidad de la fresa, la justificación que establece los beneficios de mejorar las poscosecha y los objetivos planteados. El segundo capítulo aborda temas concernientes a las generalidades de la fresa, variedades, especificaciones de la poscosecha y rasgos de calidad que debe poseer la fruta, así como también, nociones sobre las Buenas Prácticas de Manufactura y Agricultura. En el tercer capítulo, se establecen los métodos utilizados para el levantamiento de información, mediante la aplicación de entrevistas directas a los productores y verificación de procedimientos empleando listas de chequeo, del mismo modo se diseñó un modelo logístico, el mismo que está compuesto de matrices de errores y soluciones propuestas, además de algoritmos esquemáticos de procesos que ayudaron a solucionar los problemas encontrados durante la poscosecha y transporte de la fruta; además, se determinó el impacto social que genera la implementación del modelo, a través de foros y un plan de capacitación. En el cuarto capítulo, se muestran los resultados de las encuestas y listas de chequeo mediante gráficos y diagramas de Pareto, por otra parte, se indica las soluciones a los problemas planteados, identificando así un algoritmo esquemático de proceso. Finalmente, se concluye que la implementación del modelo logístico ayudó a que la fruta cumpla con los parámetros de calidad, evidenciando el aumento de los ingresos económicos de los productores ya que el porcentaje de pérdidas disminuyó en un 6% del total de la fruta destinada al usuario.Ingenierí

Proyecto de investigación y gestión empresarial previo a la obtención del título de Ingeniería en Contabilidad y Auditoría - C.P.A.

La Auditoría Operativa es considerada una herramienta fundamental para valorar los procesos operativos y administrativos de una entidad un determinado departamento, evidenciando las debilidades que afectan al normal desempeño de las mismas, de tal manera que se pueda proponer las debidas recomendaciones que le permita a la entidad incrementar la eficiencia y efectividad en el cumplimiento de los objetivos y metas planteadas, ya sea a corta o largo plazo. El presente trabajo de titulación expone de forma específica el desempeño de las actividades dentro del departamento de logística de la empresa, y la manera que estas actividades afectan el normal desarrollo de los procesos, de igual forma permite conocer el plan estratégico de la entidad, tales como misión, visión, objetivos,. Evidenciando el impacto que genera las debilidades localizadas en cada uno de los procesos. Para ello es necesario la realización de un análisis de los actuales procesos ejecutados dentro del departamento de logística, el mismo que se efectuó a través de la aplicación de las pruebas de cumplimiento de la auditoria operativa, evidenciado las falencias en cada una de las actividades. Los resultados que se presenta en el presente trabajo de titulación se consideran beneficiosos, ya que se pudo evidenciar las fortalezas y debilidades que se presenta en el departamento de logística, las cuales contribuyeron con valiosas recomendaciones, por otra parte, gracias a las debilidades encontradas, se ha elaborado una propuesta de mejoramiento de tal manera que se logre eliminar cuellos de botella que existen detrás de cada actividad, optimizando el tiempo en el desempeño de cada uno de los procedimientos

El impacto de las remesas en el crecimiento económico de América Latina, 1975-2012

La presente investigación analiza el efecto de las remesas en el crecimiento económico de los países de América Latina durante el período 1975-2012, controlando la posible endogeneidad de los regresores a través de estimadores GMM de sistema para modelos dinámicos de datos de panel. Los resultados muestran que no existe relación signi?cativa entre remesas y crecimiento económico en la mayor parte de países de América Latina, aunque su efecto sí es signi?cativo a partir de la crisis ?nanciera internacional de 2008. Por otro lado, el mayor crecimiento de las remesas se produce en aquellos países con un menor nivel de renta per cápita a corto plazo, lo que estaría evidenciando su carácter contracíclico y lo limitado de sus efectos al estar destinadas principalmente hacia el consumo.</p

Las remesas en América Latina, ¿amenaza u oportunidad?

The purpose of this paper is to analyze the effect of remittances on Latin America`s economic growth thorough 1976-2007 controlling the potential endogeneity of the regressors through system GMM estimators for dynamic data panel model. The main conclusion is that remittances had a negative and significant effect on the region, although with low magnitude. The countries most negatively affected by remittances were Mexico, Haiti, Costa Rica and Nicaragua, while Panama, the country that led the inflow of remittances to the 1980's, was the only country with a positive impact

Las remesas en América Latina, ¿amenaza u oportunidad?

The purpose of this paper is to analyze the effect of remittances on Latin America`s economic growth thorough 1976-2007 controlling the potential endogeneity of the regressors through system GMM estimators for dynamic data panel model. The main conclusion is that remittances had a negative and significant effect on the region, although with low magnitude. The countries most negatively affected by remittances were Mexico, Haiti, Costa Rica and Nicaragua, while Panama, the country that led the inflow of remittances to the 1980's, was the only country with a positive impact

La pedagogía Waldorf como herramienta de aprendizaje en los procesos creativos de la difusión de la música tradicional en los niños de quinto año de educación de la Unidad Educativa “Rumipamba” 2023

Diseñar un cuadernillo de trabajo sobre la pedagogía Waldorf con procesos creativos sobre la difusión de la música tradicional en los niños de quinto año de educación de la Unidad Educativa “Rumipamba” 2023.La pedagogía Waldorf es una metodología educativa que se enfoca en el desarrollo integral de los niños, abarcando no solo su educación académica, sino también su formación cultural. El objetivo de la investigación es diseñar un cuadernillo de trabajo sobre la pedagogía Waldorf con procesos creativos sobre la difusión de la música tradicional en los niños de quinto año de educación de la Unidad Educativa “Rumipamba” 2023. Para ello se manejó una investigación descriptiva con enfoque cualitativo, y un diseño no experimental haciendo uso de un instrumento de investigación la encuesta. Los resultados reflejaron que la pedagogía Waldorf puede ser una herramienta eficaz para el estudio de la música tradicional, ya que fomenta la creatividad, la exploración y experimentación en el proceso de aprendizaje. Además, los niños mostraron más interés al participar en las actividades creativas y colaborativas. En conclusión, se presenta la educación Waldorf como una herramienta útil en el aprendizaje de la música tradicional y puede ser utilizada en la educación básica media se promueve el desarrollo integral de los niños. Sin embargo, se recomienda investigar durante un tiempo más prolongado, a fin de evaluar los efectos a largo plazo del uso de la pedagogía Waldorf en el aprendizaje y desarrollo musical de los niños. En general, este estudio demostró que la pedagogía Waldorf puede ser una herramienta eficaz en el aprendizaje, favoreciendo el desarrollo integral de los niños. Además, se recomienda seguir estudiando el uso de la pedagogía Waldorf en otras instituciones educativas y evaluar los resultados.Licenciatur