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    Pablo de Céspedes y el aprendizaje del arte de la pintura entre Roma, Córdoba y Sevilla

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    Nacido en Córdoba en torno a 1540, Pablo de Céspedes constituye un ejemplo poco usual entre los artistas españoles del siglo XVI que dirigieron su interés y sus pasos a Italia. Cuando lo usual era un viaje o estancia de perfeccionamiento de la disciplina artística al calor de los diferentes focos artísticos italianos, parece que Céspedes acudió a la práctica de la pintura directamente en Roma tras recibir una formación humanística en Alcalá de Henares. Este acceso al arte le vendría como consecuencia de su introducción en los círculos eruditos más refinados donde asistían pintores como Federico Zuccaro a cuyo entorno artístico quedaría asociado el cordobés y su formación artística como pintor, formando parte de la Accademia di San Luca y de la Accademia dei Virtuosi al Pantheon, ocupando en ellas puestos de responsabilidad. Esta formación y sobre todo la integración y asimilación de los sistemas de aprendizaje artístico propios del medio italiano, así como su integración en estos mecanismos serán definitivos en el momento en que Céspedes vuelve a los reinos españoles donde continuaría su práctica artística fundamentalmente en Córdoba, al servicio de la catedral, donde se integraría en el foco humanístico de la misma y donde se sabe formaría a algunos futuros pintores. También ejercitaría el arte y sobre todo su influencia en el foco sevillano, integrado en los círculos eruditos de mayor nivel y donde desarrollaría una notable influencia a la hora del giro hacia el naturalismo en pintura, dentro del cual el concepto de la formación práctica del arte jugó un papel esencial. Céspedes también contribuye al universo de la formación y práctica del arte desde el plano teórico. Redactó varios escritos de corte tratadista donde expone sus ideas estéticas y también su concepto del aprendizaje. Si bien sus textos no fueron dados a la imprenta, quedaron patentes como autoridad dentro de El Arte de la Pintura de Pacheco, pieza clave para el oficio de la pintura en España

    Variations in mercury and other trace elements contents in soil and in vine leaves from the Almadén Hg-mining district

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    Purpose Vines ( Vi ti s v in if er a , L.) are a very important agri- cultural resource for Spain in general and for the Castilla-La Mancha region in particular, providing important productions of wines. Grapes and raisins are used for direct consumption too. In this work, we study analytical constraints regarding metallic trace elements uptake, focusing on Hg, from vines growing in the Almadén mercury mining district, the world's largest producer of this element, inactive nowadays
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