4 research outputs found
Pengembangan Interactive Physics Mobile Learning Media Berbasis Android dengan Pendekatan Pembelajaran Scaffolding Pada Materi Termodinamika untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skill dan Self Efficacy Peserta Didik SMA.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menghasilkan Interactive Physics Mobile
Learning Media (IPMLM) berbasis android dengan pendekatan scaffolding pada
materi Termodinamika yang layak untuk meningkatkan Higher Order Thinking
Skills (HOTS) dan self efficacy peserta didik SMA; 2) Mengetahui efektivitas
penggunaan interactive physics mobile learning media berbasis android dengan
pendekatan pembelajaran scaffolding dalam meningkatkan higher order thinking
skill dan self efficacy peserta didik SMA.
Desain penelitian adalah research and development (R & D) dengan model
4-D (defining, designing, developing, disseminating). Subjek penelitian terbagi
menjadi 3 kelas eksperimen dengan jumlah 106 peserta didik dan 3 kelas kontrol
dengan jumlah 104 peserta didik di kelas XI IPA dari SMAN 2, SMAN 3, dan
SMAN 5 Kota Kupang. Produk-produk yang dikembangkan yakni aplikasi
interactive physics mobile learning media (IPMLM), rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP), lembar kerja peserta didik, angket respon peserta didik
terhadap media dan kegiatan pembelajaran serta lembar validasi dan kelayakan
produk. Instrumen evaluasi yang dikembangkan adalah instrumen tes higher order
thinking skill berupa soal pilihan ganda beralasan dan angket self efficacy. Teknik
analisis data uji coba soal menggunakan analisis item response theory dengan
bantuan program QUEST dan PARSCALE. Data hasil uji luas dianalisis dengan
statistik deskriptif dan statistik inferensial. Statistik inferensial dilakukan dengan
menggunakan uji MANOVA dengan taraf signifikansi α = 0,05.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) aplikasi interactive physics mobile
learning media berbasis android dengan pendekatan pembelajaran scaffolding pada
materi termodinamika dinyatakan layak digunakan untuk meningkatkan higher
order thinking skill dan self efficacy; 2) penggunaan interactive physics mobile
learning media ((IPMLM)) berbasis android dengan pendekatan pembelajaran
scaffolding efektif dalam meningkatkan higher order thinking skill dan self efficacy
peserta didik SMA.
Kata kunci: Interactive Physics Mobile Learning Media (IPMLM) berbasis
android, Higher Order Thinking Skill, Pendekatan Pembelajaran
Scaffolding, Self-Efficacy
Interactive physics mobile learning media (ipmlm) sebuah kajian tematik tentang termodinamika
vi, 122hlm.; ilus.; tab.: 25c