5 research outputs found
Musical creativity of preschool children – in pandemic times and despite of them
W artykule omówiono temat aktywności artystycznej dziecka, wynikającej z jego osobistych potrzeb ekspresyjnych. Działanie
twórcze angażuje przede wszystkim funkcje, motoryczne i zmysłowe, a także życie uczuciowe, wyobraźnię, potrzebę naśladowania.
Mowa jest też o rozwoju muzycznym dziecka na poszczególnych etapach jego wzrastania oraz o stosowanych
formach aktywności w edukacji muzycznej. Artykuł wyszczególnia formy działań twórczych wykorzystywanych na etapie
wychowania przedszkolnego. Ukazuje aspekt rozwoju muzycznego w czasach zagrożenia epidemiologicznego.The article says about child’s artistic activity resulting from his personal expressive needs. In particular, creative activity
engages all functions, motor and sensual, as well as emotional life, imagination, and the need to imitate. The text also
concerns the musical development of the child at individual stages of his growth and the forms of activity used in music
education. The article details the forms of creative activities used at the pre-school education stage. It portrays the aspect
of children’s development in times of pandemic
Inkluzja: wybrane aspekty w teorii i praktyce pedagogicznej
Z wprowadzenia: "Jedną z istotnych cech współczesnego świata jest postępująca różnorodność.
Zjawiskiem typowym – szczególnie dla dzisiejszej zglobalizowanej
cywilizacji zachodniej – jest obecność w przestrzeni społecznej i współistnienie
(przenikanie się) różnych trendów kulturowych, religijnych
oraz – związany z nimi – wyraźnie zaznaczający się pluralizm w zakresie
manifestowanych opcji światopoglądowych i wyznawanych systemów
wartości. Społeczeństwo współczesne jest bardzo zróżnicowane pod
wieloma względami. Ludzie różnią się od siebie poziomem wykształcenia,
sytuacją zawodową i statusem materialnym, indywidualną filozofią
życia, której pochodną są aspiracje, plany na przyszłość i preferowane
sposoby spędzania czasu wolnego. Potrzeby społeczne – choć te same
na poziomie elementarnym – również ewoluują w kierunku rosnącym,
ponieważ rozbudzane są przez ogarniające nas ze wszystkich stron mass
media, promujące z jednej strony kulturę konsumpcjonizmu, a z drugiej
– szeroko rozumianego indywidualizmu w zakresie wybierania różnych
dróg samorealizacji."(...)Publikacja wydana w ramach projektu realizowanego przez Krakowską Akademię
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego pt. Nauczyciel 5.0 nowoczesny program kształcenia nauczycieli na jednolitych studiach magisterskich w dziedzinie pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja
Rozwój 2014–2020, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu
Społecznego, instytucja pośrednicząca: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju,
nr umowy: POWR.03.01.00-00-KN42/18-00
The Role of the Family in the Child’s Musical Development
The text contains examples of the influence of parents on the advancement in the music education of their children. It analyzes statistics of research studies concerning the dependency between parental influence and careers of mature musicians. It deals with the influence of the family on the basic musical development of each child from the beginning of his life and human musical development. The article draws attention to anomalies in upbringing. Examples of artistic stimulation within family are shown
The Role of the Family in the Child’s Musical Development
The text contains examples of the influence of parents on the advancement in the music education of their children. It analyzes statistics of research studies concerning the dependency between parental influence and careers of mature musicians. It deals with the influence of the family on the basic musical development of each child from the beginning of his life and human musical development. The article draws attention to anomalies in upbringing. Examples of artistic stimulation within family are shown.The text contains examples of the influence of parents on the advancement in the music education of their children. It analyzes statistics of research studies concerning the dependency between parental influence and careers of mature musicians. It deals with the influence of the family on the basic musical development of each child from the beginning of his life and human musical development. The article draws attention to anomalies in upbringing. Examples of artistic stimulation within family are shown
Państwo i Społeczeństwo 2021, nr 2 Edukacja i wychowanie w dobie pandemii – refleksje i inicjatywy
Z wprowadzenia: "Pierwszy przypadek Covid-19 został zdiagnozowany w chińskim Wuhan w grudniu
2019 r. Dwa lata później na świecie odnotowano ponad 263 mln przypadków
zachorowań oraz ponad 5 mln zgonów. Pandemia tej groźnej choroby nie
tylko objęła cały świat, ale w znaczącym stopniu zmieniła obraz otaczającej nas
rzeczywistości. Chcąc powstrzymać rozprzestrzenianie się wirusa, rządy państw
wprowadziły szereg ograniczeń związanych z działalnością gospodarczą i aktywnością
społeczną. „Oswajanie” nowej sytuacji polegało na wdrażaniu rozwiązań
zapewniających bezpieczeństwo obywatelom. W ciągu kilku pierwszych miesięcy
2020 r. odczuliśmy co oznacza lockdown, dystans społeczny, praca zdalna.
Od dwóch lat doświadczamy rekonstrukcji wielu aspektów życia codziennego
i gospodarczego.
Humanitarne i gospodarcze skutki pandemii mobilizowały naukowców
na całym świecie do badań nad szczepionką przeciw Covid-19. Pierwsze prototypy
szczepionek były gotowe do rozpoczęcia badań klinicznych na ludziach
już w połowie marca 2020 r. W grudniu tego samego roku szczepionki wprowadzono
do powszechnego użycia. Stały się one dla ludzi na całym świecie światełkiem
nadziei, jednak pomimo szczepień wirus nadal się rozwija. W ostatnim
czasie pojawiło się kilka jego mutacji, różniących się od wariantu podstawowego
szybkością rozprzestrzeniania oraz większą zaraźliwością. Sytuacja ta
budzi wśród nas niepokój, niepewność, pouczcie bezradności, frustrację. Obawiamy
się o życie i zdrowie własne oraz bliskich, a także o realia ekonomiczne.
Mamy też wiadomość, że wraz z rozwojem pandemii warunki życia mogą jeszcze
ulec pogorszeniu. Jednocześnie próbujemy funkcjonować w tych trudnych
okolicznościach, szukając sposobów przystosowania się do zaistniałej sytuacji.
Nauczyliśmy się nowych rutyn, skumulowanych w popularnej obecnie zasadzie
„dystans, dezynfekcja, maseczka”. Do języka publicznego weszły takie
określenia jak: izolacja, samoizolacja, lockdown, kwarantanna, wirus, zamrożenie
gospodarki, luzowanie obostrzeń, edukacja zdalna, system hybrydowy,
edukacja bezpośrednia."(...